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1、2023年高一的语文教学计划模板一、本学期的主要任务1.完成本学期的教学任务;2.加强基础练习，落实单元练习，学以致用，努力提高学生考试成绩;3.加强本科工作，通过集体备课的形式加强自身业务修养。二、教育教学指导思想1.结合普通高中语文课程标准的学习，在语文教学中有步骤地落实民主的、开放的和人文化的语文教育;2.推广已有的教学经验，继续发现新问题，探究新教法，把课堂的研究性阅读推向深层次。三、教学工作1.必修课必修课的处理，一句合理有利的原则、单元组织的原则、集体备课的原则、改革创新的原则，按时完成。教学内容的组织。A.前半期完成一二五单元，后半期完成三四六单元。每个单元都应当学透、学尽。B.
2、按照单元教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，让学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。单元内的各篇文章可以联系起来进行比较阅读，从而深化对文章和单元要点的把握。C.要提倡“自主、探究、合作”的学习模式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知;要突出研究性特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互讨论学习。2.作文教学A.依据教材编写体例，完成教本上的“口语交际与写作实践”训练。B.写作练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标，形成基本的语言修辞意思。C.提高学生考场作文的完成速度，在_分钟内能根据要求写出_字左右的文章。D.调动学生参与
3、作文批改与点评，提高批改实效。E.作文教学重讲评，通过讲评明得失，知方法。要引导学生自批自改。F.鼓励学生做作文自我总结。G.本学期拟进行_次作文写作。_单元检测本学期拟安排四个单元检测。A.第一单元和第二单元B.第五单元C.第六单元D.第三单元和第四单元2023年高一的语文教学计划模板（二）一本期的主要任务完成本期教本和读本的教学任务;2.加强基础练习，落实单元训练，努力提高学生考试成绩;3.加强备课工作，通过集体备课促进青年教师的培养;二教育教学指导思想结合普通高中语文课程标准的学习，再语文教学中有步骤地落实我校语文组的民主的、开放的和人文化的语文教育理念;2.推广我们使用新教材的过程中已
4、经获得的经验，继续发现新问题，探索新教法，把课堂的研究性阅读推向深入，争取形成一套与新课标配套的新课型并加以完善。三教学工作（一）必修课教本（1）必修课教本的处理，依据合理有利的原则、单元组织的原则、集体备课的原则、改革创新的原则，按时完成。（2）教学内容的组织A.前半期完成一、二、五单元，后半期完成三、四、六单元。每个单元都安排中心发言人;每个中心发言人都承担一堂“转转课”。B.按照单元教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。单元内部的各篇文章可以联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对文章和单元要点的把握。每个单元的教学完成之后，组织并指导学生
5、完成单元小结。C.要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。（3）教材的备课我们坚持每周星期四集体备课。每个单元的中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。要全备课组在听取这些意见后要各抒己见，细致讨论，最终达成共识。2.读本根据教本与读本相结合的原则，做如下安排（1）课本、读本衔接。教本（单元）-读本（课文番号）第一单元1-8（小说）第二单元9-20（杂文）第三单元21-31（说明文）第四单元32-44（文艺
6、论文和文化杂论）第五单元45-55（古文1）第六单元56-65（古文2）名著与文化素养：66-68;语言运用、阅读和写作：69-79（2）读本纳入备课方案。单元备课，不仅备教本，也备读本，对两者教学的重点难点、方式方法，都做通盘考虑。（3）读本课文处理方法-以“读”为主，教师组织学生阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性;-以写促读，布置读书笔记的写作练习，促进学生对读本的阅读理解;-读本的“名著导读”部分，结合“研究性阅读”实施;-在练习、检测时以读本为材料，促进学生的读本学习。（二）作文教学依据教材编写体例，完成教本上的“口语交际与写作实践”训练。2.写作练习分步骤进行达标训练，
7、要求学生逐渐达标，形成基本的语言修辞意识。3.提高学生考场作文的完成速度，在_分钟内能根据要求写出_字左右的文章。4.调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。5.作文教学重讲评，通过讲评明得失，知方法。要引导学生自批自改。6.鼓励学生写作文后记，做自我总结。7.本期拟做大作文_次，练笔_次。（三）单元检测本期安排_个单元检测。命题分工第五单元检测题命题人：游俊松2.第一单元和第二单元命题人：罗晓晖3.第六单元命题人：汪晓丹4.第三单元和第四单元命题人：邓惠鑫（四）课时进度全期_周。按授课_周（除放假和检测考试时间）每周_课时计，全期共_课时（预计）。单元检测_个，安排_课时。2.具体安排教本：_课时_单元_课时读本：_课时1-8课_课时9-20课_课时21-31课_课时32-44课_课时45-55课_课时56-65课_课时66-68课_课时69-74课_课时75-79课_课时写作：_课时机动：2课合计：_课时第3页共3页
