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1、议QQ在家庭和幼稚园之间的桥梁作用 一直以来我们全部使用着部分传统的家园联络方法和家长进行着沟通交流。这些方法当然有着她们的优势，但在生活节奏加紧、信息化高速膨胀的年代，却也不可避免地暴露了部分问题，比如说：缺乏新鲜感和交流的激情、传输讯息慢、有些话和家长无法面对面交流、有些联络方法陈旧缺乏针对性等等。现在诸如手机、电脑、网络这些信息化产业的出现为老师和家长之间的沟通交流提供了部分新的手段和方法。就像现在流行的QQ聊天，确实为大家提供了一个很好的交流平台。我们幼稚园就创立了一个老师们的QQ群，不论有什么通知、公告或是有些什么事情，全部能够在QQ里一览无遗，既方便又经济。受此启发，我们两位老师决
2、定在我们班上也创立一个QQ群，宣传、发动我班有电脑的家长共同参加到群里来。原来我们还担心农村家庭有电脑的会比较少，没想到一调查发觉我们班一共有42个儿童家里有电脑的竟然也有20个，其他班级也大多有50%的家庭有电脑，更意想不到的是原本拥有QQ号码的家长也为数不少，看来这种方法还是为多数人所接收了。于是我们稍一宣传我们的意图，还有部分原本没有QQ号码的家长也很快去申请了号码，我们将这些QQ号码一一统计以后很快，我班的QQ群正式成立了。QQ群初创时期，我们思索是否用固定的时间段来和家长们交流，但实际操作后很快就发觉这个方法不可行。因为每个人全部有不一样的上网时间、有空闲的时间也不一样。于是我们改变
3、了方法，我们随时开放QQ群，只要谁有空在线，谁就能够和我们交流。如此一来，我们班的QQ群活跃了很多，在使用过程中也的确实确为我们带来了很多的便利和好处。一、拉近距离，促进沟通。经过QQ聊天，老师的形象不再变得生硬，部分家长也不再拘泥于隔阂，交流变得轻松和主动。这种现象最能在平时较为缄默的家长身上反应出来。我们发觉，在QQ群里表现活跃的大多是那些平日里不爱讲话，只埋头顾着接送孩子的家长，更多的是那些见了我们还要显难为情的家长，她们在QQ群中一改以往的缄默和冷淡，显得十分热情、主动。如我们班小涛的父亲就是这么一个很经典的例子。小涛天天全部是由她的父亲接送的，而她的父亲又是一个很腼腆的人，不论我们怎
4、样主动地和她交流，她就只会点点头或一言不发。没想到用了QQ后，小涛的父亲不但会在QQ上主动和我们进行交流，还能具体问询儿子在幼稚园的表现情况和部分育儿方法。没想到虚拟的网络激活了她的交流的主动和热情。正是因为网络是一个虚拟世界，不需要面对面，才使得家长能毫无拘束地和我们交谈，有些时候即使开开玩笑全部显得不过份，拉近了老师和家长的距离，促进了老师和家长的心理沟通。二、温馨提醒，提升效率。创立QQ群不但能促进沟通，还大大地提升了工作效率，既方便高效又经济实惠。我们能够借助随时提醒家长需要配合的事项，而且作出部分温馨的提醒。比如说三八节到了，我们就会在公告栏里祝全部的母亲们节日愉快，春节到了，我们就
5、提前祝福全体家长新春愉快。不但能让家长们感受到节日的气氛，还能借机提醒家长经过节日对孩子进行关爱的教育。有时候我们在搞专题教学活动时，需要家长配合带部分相关的资料或材料，我们也会在公告栏里通知大家。就像今年开展的“手电筒”专题活动，不但需要带很多不一样类型的手电筒及其配件，还需要家长带孩子去进行调查，于是我们就在QQ的公告栏里写上相关的内容，并在QQ上指导家长怎样帮助幼儿、促进发展，得到了很多家长的大力支持，使得活动取得到了很好的效果，在县自制玩具展中，我校的北极星乐园深受观众好评。QQ群的联络真的是快捷、方便，符合当代生活的快节奏、高效率。三、架设桥梁，家园互动。QQ能够让家长更加好地了解我
6、们的教学，有效地为学校和家长之间创设更加好的沟通桥梁，促进家园互动，推进学校发展。自从我们幼稚园开始无纸化办公以来，部分诸如教案、计划、活动方案等全部保留在电脑上，有时候有些家长想要获知本周的教学活动或想看看我们的计划安排，我们就能够利用QQ传送文件给她们，让她们也了解学校的动态及教学情况，实现了资源共享。和此同时，我们还在网上下载部分新的教育观念和教育方法用QQ传送给家长们看，方便指导家长对孩子开展良好的教育，有效地促进了家庭教育和学校教育的同时协调，而且使用QQ进行交流比起传统的家长会等方法显得更有针对性，效率更高，更便于家长接收。使用QQ交流，除了能有效地促进家校沟通，提升工作效率，促进家园互动之外，还为我们降低了一笔不小的手机费用，省时省力、高效便捷。可能，很多老师已习惯于传统地开展家长工作，不过，伴随网络时代的到来，我们何不妨利用新科技、新方法来为我们的家长工作打开一片新的宽广天地，为家园联络的方法增加一座新的沟通桥梁呢？
