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1、Word格式、可编辑排版2023七年级英语教学方案通用16篇 2023七班级英语教学方案通用16篇 2023七班级英语教学方案 篇1 一、本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，坚持?英语课程标准?中以下教学理念，面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;整体设计目的，表达敏捷开放，目的设计以同学技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底;突出同学主体，敬重个体差异;采纳活动途径，提倡体验参加，让同学在教师的指导下通过感知、体验、理论、参加和合作等方式，实现任务的目的，感受成功;注意过程评价，促进同学进展，建立能鼓
2、励同学学习爱好和自主学习力量进展的评价体系。总之，让同学在使用英语中学习英语，让同学成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非负担，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和成功的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 二、教材分析 这套教材采纳任务型语言教学形式，融汇话题、交际功能和语言构造，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等局部，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个模块都列出明确的语言目的、主要的功能工程与语法构造、需要把握的根本词汇，并分为三个单元。Unit1局部是根本对话内容，Unit2局部是短
3、文，主要是阅读训练。Unit3是扩展和综合的语言运用。 三、同学根本状况分析 我所任教的是七班级1、2班英语，只有少局部同学的英语根底较好，获得了肯定的成果，大多数同学不能明确学习英语的目的，没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通;没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，不擅长觉察和总结语言规律，不留意学问的稳固和积累。 四、详细措施 1、每天背诵课文中的重点对话。目的:要求同学背诵并默写英语句子，培育同学良好的英语语感。 2、每天听写本节课中需要用到的重点生词，常用句子或习语。施行：利用互测及教师抽查准时检查，保证效果并坚持下去。 3、仔细贯彻早晚读制度，充分发挥早晚读的黄金时间加强
4、监视，保证读的效果。 4、对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 5、关注同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 6、培育同学综合语言运用力量 7、加强对同学学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。 2023七班级英语教学方案 篇2 指导思想： 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;2、整体设计目的，表达敏捷开放，目的设计以同学技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底;3、突出同学主体，敬
5、重个体差异;4、采纳任务型的教学形式，让同学在教师的指导下通过感知、体验、理论、参加和合作等方式，实现任务的目的，感受成功;5、注意过程评价，促进同学进展，建立能鼓励同学学习爱好和自主学习力量进展的评价体系。总之，让同学在使用英语中学习英语，让同学成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非负担，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和成功的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 【二】.所教班级同学根本状况分析： 本届七班级新生和以往的同学相比在英语根底方面很薄弱，由于在学校英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面根本上没有得到过训练，连音标和字母的
6、拼读都没有把握好。经过上学期我们几位英语教师的不懈努力，年段同学的根底学问得到了加强，学习态度也有所好转。但是同学整体的惰性还是很强，自觉性很差。 另外，同学在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多同学不能明确学习英语的目的，没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有方案性和策略性;不擅长觉察和总结语言规律，不留意学问的稳固和积累。 【三】奋斗目的： 钻研新课标，进步教学程度，真正做到教学相长，努力到达学校规定的教学指标。 【四】详细措施： 1.每天背诵课文中的对话。目的
7、：要求同学背诵并默写，培育语感。 2.每天记住学过的单词生词，2个常用句子或习语。施行：利用互测及教师抽查准时检查，保证效果并坚持下去。 3.仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。 4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给同学检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深沉的学习气氛，培育同学安康向上的人格和竞争意识。 5.对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 6.关注同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教学
8、气氛。 7.施行任务型的教学途径，培育同学综合语言运用力量 8.在教学中根据目的并结合教学内容，制造性地设计贴近同学实际的教学活动，吸引和组织他们乐观参加。同学通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 9.加强对同学学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。 10.要充分利用现代训练技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学形式，开发英语教学资源，拓宽同学学习渠道，改良同学学习方式，进步教学效果。 2023七班级英语教学方案 篇3 一、教学目的 培育同学对英语的学习爱好，形成有效的学习策略，有效进步学习效率，进展双基力量，培育听、说、读、写的力量，使同学初步获得
9、运用英语的力量，到达语言运用力量的迁移和拓展。 二、教材分析 ?Go for it?七班级下册共12个单元，加上复习单元2 个，文化背景学问和学习策略等局部补充材料。全书实行任务型语言教学形式，融汇话题、交际功能和语言构造，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目的，主要的功能工程与语法构造，需要把握的根本词汇，并分为A、B两局部。A局部是根本的语言内容，B局部是学问的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self check局部，供同学自我检测本单元所学的语言学问之用。它采纳语言的输入同学的消化汲取同学的语言输出为主线编排的。通过确定language Goal,采纳听、说
10、、读、写，自我检测等手段，有效进步语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，表达了以同学为主体的思想。 三、教学重难点 1.Where questions with from; Where questions with live ;what questions 2.Where questions; Affirmative statements; prepositions of place 3.adjectives of quality 4.present progressive tense; Yes/No questions and short answers 5.Present tens
11、e to wear; adjectives of general description 6.Simple past of regular and irregular verbs; How was your weekend? 7.Past tense of regular and irregular verbs ; was/were; 四、学情分析 经过一学期的学习，从上期期末成果来看，同学学习目的明确，态度端正，把握了英语学习的一些根本方法，可以乐观主动仔细地学习，大局部同学学习成果优秀，但还有极少局部同学没有明确的学习目的，缺少学习的热忱和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要缘由是
12、没有激发同学学习英语的爱好，同学的听力也还有待进步，在这方面失分也较多。主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。针对种种问题，在本期的英语教学中，教师一方面应加强根底学问的讲解和根本技能的训练，让同学把握词汇、语法、句型等根底学问和听、说、读、写等根本技能，为进一步学习英语打下坚实的根底;另一方面，又要实行多种措施，留意培育同学对英语的爱好;让同学把握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺，培育良好的学习习惯和自主探究，合作探究力量。充分调动同学的学习乐观性和主动性。教学上实行任务型教学，运用敏捷多变的方法，实现同学语言运用力量的迁移和拓展。还要留意培育良好的师生关系，敬重理解同学，与同学一起共享
13、学习中的苦与乐。使每一位同学都能在学习中获得很大成果，有所进步。 五、教学措施和方法 措施： 1.培育学习爱好，引导同学把握正确的学习方法和策略，进步学习效率 2.发挥同学主体和教师主导作用 3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培育同学开口说英语的士气和信念 4.引导同学实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用 5.鼓舞同学自主探究，合用探究，共同进步 6.加强听力训练 方法： 任务型教学：教师提出指令，同学标准操作。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。 六、教改准备 用新课标理念，结合新课标精神，进展课堂改革，实行教与 第3 / 5页 学的互动。采纳任务型语言教学形式，努力用一套行之
14、有效的课堂教学形式，进步教学效率。 七、课外活动 开展英语书写竞赛，单词记忆竞赛，看教学光碟，进展英语课外阅读活动。 八、课外活动 开展英语书写竞赛，单词记忆竞赛，看教学光碟，进展英语课外阅读活动。 九、教学方案支配。 本期每周6课时，估计十六个教学周。支配如下： 第13周： Unit 1Unit 2 第4周：Unit 3 Why do you like koalas? 第5周：Unit 4 I want to be an actor 第6周：Unit 5 Im watching TV 第7周：Unit 6 Its raining! 第8周：复习Unit 1Unit 6 第9周：Unit 7 What does he look like? 第10周：Unit 8 Id like some noodles 第11周：迎接半期考试 第12周：Unit 9 How was your weekend? 第13周：Unit 10 Where did you go on vacation? 第14周：Unit 11 What do you think of game shows 第15周：Unit 12 Dont eat in class 第1618周：复习迎接期末考试 2023七班级英语教学方案 篇4 一、教学根本状况简析 1、教材简析 七班级下册共12个单元，全书实行任务型语
