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1、Word格式、可编辑排版2023七年级英语教学方案通用16篇 2023七班级英语教学方案通用16篇 2023七班级英语教学方案 篇1 一、本学期的指导思想: 在本学期的英语教学中,坚持?英语课程标准?中以下教学理念,面对全体同学,关注每个同学的情感,激发他们学习英语的爱好,关心他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;整体设计目的,表达敏捷开放,目的设计以同学技能,语言学问,情感态度,学习策略和文化意识的进展为根底;突出同学主体,敬重个体差异;采纳活动途径,提倡体验参加,让同学在教师的指导下通过感知、体验、理论、参加和合作等方式,实现任务的目的,感受成功;注意过程评价,促进同学进展,建立能鼓
2、励同学学习爱好和自主学习力量进展的评价体系。总之,让同学在使用英语中学习英语,让同学成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非负担,让他们在使用和学习英语的过程中,体会到轻松和成功的欢乐,而不是无尽的担忧和恐惊。 二、教材分析 这套教材采纳任务型语言教学形式,融汇话题、交际功能和语言构造,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等局部,并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个模块都列出明确的语言目的、主要的功能工程与语法构造、需要把握的根本词汇,并分为三个单元。Unit1局部是根本对话内容,Unit2局部是短
3、文,主要是阅读训练。Unit3是扩展和综合的语言运用。 三、同学根本状况分析 我所任教的是七班级1、2班英语,只有少局部同学的英语根底较好,获得了肯定的成果,大多数同学不能明确学习英语的目的,没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通;没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,不擅长觉察和总结语言规律,不留意学问的稳固和积累。 四、详细措施 1、每天背诵课文中的重点对话。目的:要求同学背诵并默写英语句子,培育同学良好的英语语感。 2、每天听写本节课中需要用到的重点生词,常用句子或习语。施行:利用互测及教师抽查准时检查,保证效果并坚持下去。 3、仔细贯彻早晚读制度,充分发挥早晚读的黄金时间加强
4、监视,保证读的效果。 4、对后进生进展特地辅导,布置单独的作业,让他们在小进步,小转变中体会学习的欢乐,树立学习的自信,尽快成长起来。 5、关注同学的情感,营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 6、培育同学综合语言运用力量 7、加强对同学学习策略的指导,为他们终身学习奠定根底。 2023七班级英语教学方案 篇2 指导思想: 在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面对全体同学,关注每个同学的情感,激发他们学习英语的爱好,关心他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;2、整体设计目的,表达敏捷开放,目的设计以同学技能,语言学问,情感态度,学习策略和文化意识的进展为根底;3、突出同学主体,敬
5、重个体差异;4、采纳任务型的教学形式,让同学在教师的指导下通过感知、体验、理论、参加和合作等方式,实现任务的目的,感受成功;5、注意过程评价,促进同学进展,建立能鼓励同学学习爱好和自主学习力量进展的评价体系。总之,让同学在使用英语中学习英语,让同学成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非负担,让他们在使用和学习英语的过程中,体会到轻松和成功的欢乐,而不是无尽的担忧和恐惊。 【二】.所教班级同学根本状况分析: 本届七班级新生和以往的同学相比在英语根底方面很薄弱,由于在学校英语课并未受到足够的重视,他们在写的技能方面根本上没有得到过训练,连音标和字母的
6、拼读都没有把握好。经过上学期我们几位英语教师的不懈努力,年段同学的根底学问得到了加强,学习态度也有所好转。但是同学整体的惰性还是很强,自觉性很差。 另外,同学在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:许多同学不能明确学习英语的目的,没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有方案性和策略性;不擅长觉察和总结语言规律,不留意学问的稳固和积累。 【三】奋斗目的: 钻研新课标,进步教学程度,真正做到教学相长,努力到达学校规定的教学指标。 【四】详细措施: 1.每天背诵课文中的对话。目的
7、:要求同学背诵并默写,培育语感。 2.每天记住学过的单词生词,2个常用句子或习语。施行:利用互测及教师抽查准时检查,保证效果并坚持下去。 3.仔细贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监视,保证晨读效果。 4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给同学检验自己努力成果的时机,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成深沉的学习气氛,培育同学安康向上的人格和竞争意识。 5.对后进生进展特地辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐,树立学习的自信,尽快成长起来。 6.关注同学的情感,营造宽松、民主、和谐的教学
8、气氛。 7.施行任务型的教学途径,培育同学综合语言运用力量 8.在教学中根据目的并结合教学内容,制造性地设计贴近同学实际的教学活动,吸引和组织他们乐观参加。同学通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。 9.加强对同学学习策略的指导,为他们终身学习奠定根底。 10.要充分利用现代训练技术,利用计算机和多媒体教学软件,探究新的教学形式,开发英语教学资源,拓宽同学学习渠道,改良同学学习方式,进步教学效果。 2023七班级英语教学方案 篇3 一、教学目的 培育同学对英语的学习爱好,形成有效的学习策略,有效进步学习效率,进展双基力量,培育听、说、读、写的力量,使同学初步获得
9、运用英语的力量,到达语言运用力量的迁移和拓展。 二、教材分析 ?Go for it?七班级下册共12个单元,加上复习单元2 个,文化背景学问和学习策略等局部补充材料。全书实行任务型语言教学形式,融汇话题、交际功能和语言构造,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目的,主要的功能工程与语法构造,需要把握的根本词汇,并分为A、B两局部。A局部是根本的语言内容,B局部是学问的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self check局部,供同学自我检测本单元所学的语言学问之用。它采纳语言的输入同学的消化汲取同学的语言输出为主线编排的。通过确定language Goal,采纳听、说
10、、读、写,自我检测等手段,有效进步语言习得者的学习效率,有利于习得者的语言产出,表达了以同学为主体的思想。 三、教学重难点 1.Where questions with from; Where questions with live ;what questions 2.Where questions; Affirmative statements; prepositions of place 3.adjectives of quality 4.present progressive tense; Yes/No questions and short answers 5.Present tens
11、e to wear; adjectives of general description 6.Simple past of regular and irregular verbs; How was your weekend? 7.Past tense of regular and irregular verbs ; was/were; 四、学情分析 经过一学期的学习,从上期期末成果来看,同学学习目的明确,态度端正,把握了英语学习的一些根本方法,可以乐观主动仔细地学习,大局部同学学习成果优秀,但还有极少局部同学没有明确的学习目的,缺少学习的热忱和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要缘由是
12、没有激发同学学习英语的爱好,同学的听力也还有待进步,在这方面失分也较多。主要是听的时间太少,接触英语的时间不多。针对种种问题,在本期的英语教学中,教师一方面应加强根底学问的讲解和根本技能的训练,让同学把握词汇、语法、句型等根底学问和听、说、读、写等根本技能,为进一步学习英语打下坚实的根底;另一方面,又要实行多种措施,留意培育同学对英语的爱好;让同学把握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺,培育良好的学习习惯和自主探究,合作探究力量。充分调动同学的学习乐观性和主动性。教学上实行任务型教学,运用敏捷多变的方法,实现同学语言运用力量的迁移和拓展。还要留意培育良好的师生关系,敬重理解同学,与同学一起共享
13、学习中的苦与乐。使每一位同学都能在学习中获得很大成果,有所进步。 五、教学措施和方法 措施: 1.培育学习爱好,引导同学把握正确的学习方法和策略,进步学习效率 2.发挥同学主体和教师主导作用 3.用良好的师生关系,协调课堂气氛,培育同学开口说英语的士气和信念 4.引导同学实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用 5.鼓舞同学自主探究,合用探究,共同进步 6.加强听力训练 方法: 任务型教学:教师提出指令,同学标准操作。听说领先,读写跟上。综合训练,扎实双基。 六、教改准备 用新课标理念,结合新课标精神,进展课堂改革,实行教与 第3 / 5页 学的互动。采纳任务型语言教学形式,努力用一套行之
14、有效的课堂教学形式,进步教学效率。 七、课外活动 开展英语书写竞赛,单词记忆竞赛,看教学光碟,进展英语课外阅读活动。 八、课外活动 开展英语书写竞赛,单词记忆竞赛,看教学光碟,进展英语课外阅读活动。 九、教学方案支配。 本期每周6课时,估计十六个教学周。支配如下: 第13周: Unit 1Unit 2 第4周:Unit 3 Why do you like koalas? 第5周:Unit 4 I want to be an actor 第6周:Unit 5 Im watching TV 第7周:Unit 6 Its raining! 第8周:复习Unit 1Unit 6 第9周:Unit 7 What does he look like? 第10周:Unit 8 Id like some noodles 第11周:迎接半期考试 第12周:Unit 9 How was your weekend? 第13周:Unit 10 Where did you go on vacation? 第14周:Unit 11 What do you think of game shows 第15周:Unit 12 Dont eat in class 第1618周:复习迎接期末考试 2023七班级英语教学方案 篇4 一、教学根本状况简析 1、教材简析 七班级下册共12个单元,全书实行任务型语