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1、 我们理解你,老师如果说学生是鲜花,老师则是培养鲜花的园丁,是塑造人类灵魂的工程师。 老师是燃烧了自己,照亮了别人。当老师看见我们状态不好时,她就会批评我们,作为中学生的我们都会反感的。在我们恨老师同时,有没有想到如果老师不批评我们,那我们能成才吗?就向小树一样,如果没有修剪那我们能成行吗。能成为一个受大家喜欢的树吗。当老师批评我们时,我们就想老师和我们一样早早的上学,晚晚的下学。每天还为我们讲课,下课时还样我们锻炼体育,不辞辛苦的为我们付出,为的是神魔啊?为的是我们取得好成绩,来报答我们的父母。样我们的父母为我们而感到自豪骄傲。我们应该看到老师的付出,理解老师,体谅老师。用实际行动来报答老师
2、。当老师表扬我们是我们应该继续努力,样老师看到我们更好的自己。勇往直前,为自己树立一个远大的目标,为自己的目标去努力,去拼搏。无论我们是否成功,但我们问心无愧。因为我们努力了,努力了我们就成功了。老师表扬自己说明我们这段时间做得很好,表扬我们是希望我们能更加努力。取得更好的成绩。 可曾记得,在夜深人静时,是谁在孜孜不倦的批改着我们的作业?在人们欢度假日时,是谁在废寝忘食的备课?在我们遇到难题时,是谁不厌其烦的为我们指点迷津?在我们犯了错误时,又是谁督促我们改正?是您啊,敬爱的老师!有人说,您像蜡烛,照亮别人,献出自己。我要说,照亮别人的火焰会永远燃烧。有人说,您想石子,默默地铺筑历史的跑道。我
3、要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老.老师一个多么伟大的字眼!您为了我们,默默无闻的奉献,不求一点回报。 是您,让我从一个什么都不懂得小毛孩成长为一个品学兼优的少年;是您,是我有一个羞羞答答的小女孩成长为一个能说会道、大大方方的中学生.这其中,您费了多少精力,花了多少心血呀! 如果有人问我,你最崇拜的职业是什么?我会不假思索的回答:老师!如果有人问我,你最向往的职业是什么?我会毫不犹豫的回答:老师!如果有人问我,你长大想当什么?我会斩钉截铁的回答:老师! 老师一个多么神圣的字眼。 在平时老师把我们当做朋友,在课堂老师把我们当做孩子。无论我们好于坏,老师都会原谅我们,心平气和的给我们讲道理。一分
4、耕耘,一分收获。我们以前不理解老师,现在的我们理解老师,体谅老师,老师为我们分解苦难,帮住我们走出困境,为我们寻找自己的道路。我们说过谢谢吗?从现在开始,让我们理解老师吧。我们对老师说声谢谢吧。为老师的付出感到欣慰吧。多一份理解,多一份支持,多一份鼓励吧。我们共同说一声老师您辛苦了。我们呼唤理解,因为理解可以打开两颗相对封闭的心灵,她象一种清澈而柔润的调剂,使之相融相知,我们呼唤理解,因为理解可以润滑彼此的关系,消除彼此的隔阂,扫清彼此的顾忌,增进彼此的了解,我们呼唤理解,因为理解可以解除忧烦急噪,抑制悔憎恨怨,平息对恣纠争,避免妒忌猜疑。 理解是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖,理解是生
5、活的发动机,她将给人们带来无穷的力量,理解是生活的美酒,她将给人们带来醉人的芬芳。 我们呼唤理解他人,生命是浪花,理解就是辽阔的海洋,生命是白云,理解就是无垠的蓝天,生命是小草,理解就是碧绿的草原,如果没有安妮老师的理解,世界上将缺少一朵奇葩,她化解了海伦*凯勒的心灵中的恐惧和暴躁的坏脾气,成就了20世纪的一位奇女子。 “人生不如意者十之八九”人与人之间不可能不产生矛盾和摩擦,此时我们要呼唤理解的到来,怀着一颗理解之心,待事待物待人,那么,所有的不快将都:相逢一笑泯恩仇。 呼唤理解,她可以做一盏生命的灯,在我们的心灵上点亮灵魂的光芒,在漫漫人生路上,指引我们奋进。 世间因为有了理解而爱意浓浓,
6、美丽祥和,让我们大声呼唤:只要人人都多一点理解,世间将变成美好人间。 一天,上语文课时,老师让我回答阅读题的一个问题,我说了我做的答案,老师说了我两句,并在我头上敲了两下,我当时愤怒急了,我的同桌没有做都不打他却打我,我真不理解老师。事后我想了想,我真是太不应该了,老是昨天布置作业,说是今天要检查,我为了今天不用动笔,就在放学后,潦草的看一下文章,随便写了上去。把作业当成看了一种任务,应付过去了。我的生活中,总是被各种不同的爱包围着。我所感受的父爱,好似困难中的一把拐杖,帮助我找好重心,支撑起一片希望的原野。而母爱则像冬夜里的棉丝被,当我瑟瑟发抖时,贴心的温暖使我安然入睡。那么什么样的爱,才是
7、不一样的爱啊?在我的语文老师那里,我找到了答案 升入初中,我对自己的成绩很是自信,然而接踵而来的考试失利,令我痛心不已。不过我的语文成绩始终名列前茅,这使我稍感平衡,仿佛在黑暗中看到了一丝曙光。于是,我对语文产生了浓厚的兴趣,常常学习到深夜。可是,我依稀感到语文老师对我并不是很满意,这不满就像一团乌云笼罩在我心头,久久不能散去。随着时间的推移,这乌云的体积还在不断地增加,于是,一系列的事情发生了 我清楚地记得,七年级下学期语文分数公布后,我拿下了语文单科年部第13的好名次,理所应当的成为了语文尖子生,当时自己特别开心。讲评课上,我满心欢喜地认为这次一定会改变我在语文老师对我的印象,没准还会表扬
8、我呢!可事实恰恰相反,老师在进行一系列的褒贬之后,似乎终于想到了我。没有直接点名字,但是我觉得那是在说我,大概意思是:有些同学不想表扬他,因为表扬之后他会沾沾自喜,孤芳自赏,分数高不能代表知识没有盲点。这也不合乎常理啊,没有肯定至少给点鼓励,怎么还挫伤我的自尊心啊,整节课我是失望加失落。 转眼间到了八年级,我憋着一股劲,又拿到了语文单科年部第9的好名次,我按捺不住内心的喜悦,兴奋的心情溢于言表,心想:我总算为自己争了一口气。放学后语文老师把我叫到了办公室:“你的学习态度不端正,比起其他同学要差很多,而且上课有时和同学说话、笑,如果依旧这样,你的这次成绩,是你第一次考入年部前10名,同时也是最后
9、一次,走吧”。如此冷淡的话语,犹如一盆冷水泼在我身上,一向是我引以为豪的语文成绩竟会被老师说得如此不堪。以往的种种浮现在我的眼前:万家灯火熄灭之时,我仍在书桌前学习语文,困了,洗洗脸;渴了,喝一口水;饿了,咬一口面包想到这里,委屈之心可想而知。我有些讨厌我的语文老师了,而老师似乎也有所察觉。 几天后,我去书店的路上意外地碰到了我的语文老师,我正犹豫着是否上前问好,老师却先叫了我,我吞吞吐吐地从嘴里蹦出几个字:“老老师好。”声音小得恐怕只有我自己才知道说的是什么。老师微微一笑,对我说:“去老师家坐坐怎么样?”面对老师的热情,我竟不知如何是好,只能跟在老师的身后。到了老师家我手足无措,不知道接下来
10、该说什么。老师递过来一杯果汁,和蔼地说:“你别紧张,我今天找你来不过是朋友之间的聊天。”我简直难以置信,老师接着说到:“你是不是认为老师对你有偏见啊?我总是指出你的毛病,即使你考得好老师也没有表扬你,还说你的学习态度比不上不如你的同学,你一定觉得委屈,甚至认为老师太刻薄了,是吧?”我被这突如其来的话语弄得一头雾水,一时间无语。老师笑了:“其实我这样做是因为老师发现你是一个很有个性的孩子,如果我用这种冷漠的语言刺激你,会让你更清楚地认识自己,更扎实细致地掌握基础知识,这样才能做常胜将军。但是,如果这种方式伤害了你,老师在这里向你道歉,以后呢,如果你认为老师有什么地方做得不好,尽管提出来,老师会及
11、时地调整教育方式。”老师诚恳的话语感动了我,我的眼泪在眼圈里打转,我极力地控制自己的情绪 当我从老师家走出来时,悔恨的泪水再也忍不住了,后悔没有勇气为自己的幼稚向老师道歉。天下起了小雪,我漫无目的地追逐着雪花,无心注意周围的一切,也没有心情再去买书,满脑子都是老师的话,老师的微笑。雪花在我的脸上融化,和着泪水一起流淌 老师啊,学生理解您的用意了,因为我感受到了您那不一样的爱,它不同于父爱的坚实,而又不同于母爱的悠长,那是一种博大而包含一切的爱师爱。 我从来不是最优秀的学生,正如我从来不是最有期望的候选人,但是,我却在不断前进,战胜自己,因为我明白逆水行舟,不进则退。 从我牙牙学语到咏诵诗词,从
12、我蹒跚学步到攀登华山,我都经历了一段满是艰辛的过程,当我想放弃与退缩的时候,总有一支无形的鞭子鞭策着我前进,告诉我,永不言弃。 在童年那段天真烂漫的时光里,我曾厌恶过学习,经历过学涯的低谷。我不写作业,不背单词,还找百般借口维护自己。那时,我对自己没有丝毫信心,整天嬉皮笑脸,笑脸的背后,隐藏着一颗怯弱的心。因此,我开始恨那个不理解我却整天批评我的人。我过早的学会了隐瞒,一个人默默的承担,那些委屈,那些泪水,悄悄地压在心底,逐渐形成一座火山,等待着某一天的爆发。不过那一天未必太早了。 我记得那天我正在摆弄着一支笔,虽然我对那支笔不甚感兴趣,但比枯燥的课堂好多了。那个人又盯住我了,我并没有理会她,
13、她肯定会把我拎到黑板上的。她让我写了几个单词,可我一个都不会写,她明明知道我不会,可硬让我在同学面前丢脸,我知道,这叫激将法,可对于年幼的我来说,这叫“侮辱”。她让我坐回去,我没有,我歪着头,冷冷的注视着她。她也许忍无可忍了吧,她拿起书狠狠的朝我脑袋上拍了三下。同学们一片哗然,而我,却麻木了。我恨透了她,我摔了粉笔头也不回的跑出了教室。我不知道我该去哪,只是一个人在大街上疯跑,泪简直不是流,而是喷,内心的委屈与压抑在瞬间释放出来。我不知道为什么,原本勤奋而听话的我变得懒惰而逆忤。秋风也像一本书,不断地拍打着我。我吼了起来。 傍晚,爸妈找到了我,她也在旁边,眼睛肿肿的。我不屑地望了她一眼,她似乎很愧疚,但我对她没有丝毫的怜悯。 后来,学习逐渐步入正轨,我成了班里的尖子生。每当同学谈起她时,我总是沉默,甚至逃避。去年夏天的一个晚上,我和武老师在电话里谈到了她,我还没来得及逃避,武老师便说:“唉,年纪轻轻的,就走了。”我真的不敢相信,她那么年轻啊!纵使我恨她,但我一直都敬仰她,只不过是我不敢承认罢了。我想,这一定是梦,一定是梦 我哭了,我很心痛,也很愧疚,当我们都想补偿对方时,却已经晚了。 四月初二是她的生日,我叠了一盒彩色的星,放在了一棵树下,她喜欢树,喜欢孩子,当一群孩子抢那盒星时,我想,她一定在笑。 那个晚上,我明白了天下所有的老师。