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1、个人专业发展规划模板姓名易洁梅性别女年龄43岁学历大专职称小学高级教龄24年职务所任学科语文、思品课题名称少教多学在小学语文教学中的策略与方法研究个人年发展规划个人专业发展基础本人热衷于小学语文教学工作，正在进行课题研究，再加上如今新的教学模式，相信会有好的教学效果。我坚持不断的学习，了解了一些先进的课改理念和方法， 从事语文教学工作二十四年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。个人专业发展目标通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自
2、己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。具体措施1、充实自我，学而不厌 ，提高业务水平，需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识，精通自己的专业，深入钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平。2、认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。3、认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及时进行课后反思。虚心学习他人经验。边工作、边学习，理论联系实际，学以致用。在听课中积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，积极改进自己的教学方法和策略，力求教学上的突破。4、充分发挥小组合作学习的优势，指导学生学会分析课文，切实教给学生学习的方法。授人与渔，让学生学会学习，学会合作，切实提高自主学习的能力。5、认真上好研究课，并能及时的反思，不断地提高自己的业务水平。6、以教育科研为龙头，营造研究氛围，进行研讨活动，促进自己成为研究型教师，加速自己的成长。不断地积累语文教学的经验教训，初步确立研究课题，大胆进行课堂实践，积累资料，并勤于动笔。所需要的学校支持提供一定的教学资源。评议： 铜仁市第五小学 易洁梅 2013年10月22日
