教学设计于殿录.doc

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1、“电能和能量”教学设计圣水镇中心校 于殿录教学目标:科学概念1、能量有电、热、声、光等多种形式,能量还储存在食物、燃料中。2、电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式的能量间也能转化。过程与方法:通过观察、小实验和阅读资料,研讨认识能量和能量转化。分析常见能量转化的例子。情感态度价值观: 产生研究能量的兴趣。教学重点:电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式的能量间也能转化。教学难点:电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式的能量间也能转化。教学准备课件、资料、图片等教学过程一、课前复习上一节课,我们学习了神奇的小电动机,请同学们想一想,小电动机由哪些部分组成?二、引入新课 今天,我们要

2、学习新的内容:(板书)第三单元 能 量6 电能与能量三、提出知识目标通过今天的学习,我们要知道:1、能量与我们有什么关系2、能量有哪些形式3、什么叫电能?什么叫动能(机械能)4、什么叫化学能?5、不同形式的能量之间可以转化吗四、进入新课下面我们先来读读课文(播放课文阅读录音),提问:(出示幻灯)我们和能量有什么关系?植物- ? - 生长动物- ? - 生长 (动物就包括我们人类) 1、 能量与我们有什么关系?A、让我们先来看一段视频吧(播放视频:我们和能量的关系)B、我们和能量有什么关系(幻灯)植物- 阳 光 - 生长动物- 植物、其他动物-生长所以,植物和动物(包括我们)都是依赖能量而生存的

3、。小结: 我们和能量有什么关系呢? 我们是依赖能量而生存的。2、 能量有哪些形式 我们先来看一段视频各种各样的能量 ,看了以后,让大家来总结。(播放视频) A什么叫动能?什么叫机械能呢? 运动物体所具有的能量叫动能,也叫机械能。B、能量有哪些形式(1)机械能:风、流水等具有的能量(2)电 能:电具有的能量(3)化学能:储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量小结: 什么叫电能呢?什么叫化学能呢? 电具有的能量叫电能。 储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫化学能。教师进一步引入提问:光、热、声音也是能量吗?我们再来看一段视频(播放视频)这段视频告诉我们:(让学生说)光、热、声音都具有能量。我们

4、分别叫他们光能、热能、声能。小结:能量有哪些形式呢? 有电能、机械能、化学能、光能、热能和声能等形式。 课堂练习(出示幻灯):分析图片,回答问题。 a、使用的什么能量? 电 能 b、什么能量让风车转动? 风 能 c、食物是什么能? 化学能d、问答 :除了电能、风能、化学能以外,我们今天还学习了哪些形式的能量?热能 光能 声能 等下面请大家进一步想想:我们身体运动的能量哪里来的? 3、不同能量的转化 还是让我们先来看一段视频能量的转化,看了以后要回答:(1)电能转化成了哪些能量(出示幻灯)电能转化成了 光能 声能 风能 热能 机械能等, (2)家电调查:(出示幻灯)先让学生思考,然后请学生回答。

5、(3)其他能量之间的互相转化 让我们再来看一段视频,看的时候,大家注意这段视频中,还有哪些能量发生了转化?其他能量之间的转化a、发电机:机械能 电能b、电 池:化学能 电能c、发电厂:化学能(煤) 热能 机械能 电能d、搓 手:机械能 热能e、风 车:风 能 机械能f、拨郎鼓: 机械能 声能小结:通过以上视频和总结,我们可以得出这样的结论: 各种能量之间是可以转化的。 巩 固 练 习 A、放鞭炮 : 化学能转化成什么能? 化学能转化成:声能 光能 热能 机械能B、观察下图中能量的有哪些能量转化(出示幻灯)C、让学生观察下面动画,看看有哪些能量发生转化了?(出示动画)板书设计电能和能量电能、机械能、化学能、光能、热能和声能

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