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1、小学三年级下学期数学应用汇总和答案解析一、三年级数学上册应用题解答题1放学后李明从学校出发，先到超市买食品，然后回家，他一共走了多少米？合多少千米？ 解析：1000米，1千米【详解】528+236+236=1000（米）1000米=1千米答：他一共走了1000米，合1千米【点睛】把所走的三段路程相加求出一共走的路程，然后把米换算成千米，1千米=1000米2同学们布置庆六一文艺演出会场，需要搬8张桌子和16把椅子，若搬法如下图那么一次搬完需要多少名同学？解析：24人【详解】搬椅子：162=8（人）搬桌子：28=16（人） 16+8=24（人）3李爷爷家有一块长方形菜地，截出一块正方形的地种西红柿
2、，另一部分种黄瓜（如下图所示）。（1）西红柿地占这块菜地的，黄瓜地占这块菜地的几分之几？（2）沿着种黄瓜的菜地周围围上篱笆，篱笆长多少米？解析：（1） （2）22米【分析】（1）把长方形菜地看成一个整体，然后减去西红柿的占地面积即可。（2）根据平移可知，篱笆长就等于长方形菜地的周长，长方形周长（长宽）2。【详解】（1） 答：西红柿地占这块菜地的，黄瓜地占这块菜地的 。（2）（56）211222（米）答：沿着种黄瓜的菜地周围围上篱笆，篱笆长22米。【点睛】此题考查的是分数的简单计算和长方形周长的计算，要熟练掌握。4小马虎在计算一道两位数减两位数的减法时，不小心把被减数个位的3抄成8，减数十位的5
3、抄成2，算出来的得数是72。正确的得数是多少呢？解析：37【分析】假设：被减数的十位是方框，减数的个位是圆圈，根据题意列出算式，推算出方框和圆圈各代表多少，进而推算出正确的被减数和减数，从而得出正确的得数。【详解】8272，那么6，9，则正确的被减数是93，减数是56。935637答：正确的得数是37。【点睛】准确找出被减数的十位和减数的个位上的数字是解答此题的关键。5弟弟有卡片27张，如果哥哥给弟弟13张他们就一样多，哥哥有多少张卡片？解析：53张【详解】27+13+13=53（张)答：哥哥有53张卡片。6三（2）班有20人去秋游，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？ 出租车限乘4人 面包车限乘
4、6人解析：方案一：租5辆出租车；方案二：租2辆出租车和2辆面包车；【分析】本题用列表法找出方案即可。【详解】方案出租车4人面包车6人人数方案一5020方案二22204520（人）242681220（人）答：方案一：租5辆出租车；方案二：租2辆出租车和2辆面包车；【点睛】本题考查优化问题，用列表法解决比较简单直观。7某次数学考试，甲、乙的成绩和是184分，乙、丙的成绩和是188分，那么甲比丙少多少分？解析：4分【分析】甲、乙和为184，乙、丙和为188，所以丙比甲多分，即甲比丙少4分。【详解】甲乙184（分）乙丙188（分）1881844（分）答：甲比丙少4分。【点睛】通过对比甲、乙分数和与乙、
5、丙分数和的差，从而得出甲与丙的数量关系是解决本题的关键。8有6只小动物想过河，它们的体重如下表。河边有2条载重为800千克的小船，这些动物能一次全部过河吗？怎样安排比较合理？名称小熊小牛小鹿小马小羊小猪体重（千克）4005001003005080解析：这些动物能一次全部过河，如：小熊、小马、小羊坐一条船，小牛、小鹿、小猪坐一条船。（答案不唯一）【分析】首先判断能否一起过河，那么我们需要算出所有小动物的体重和两条船的载重量，然后比较大小；安排过河的时候，尽量平均分配重量比较合理。【详解】两条小船的载重量是：8008001600（千克）小动物的总重量是：4005001003005080900100
6、300508010003005080130050801350801430（千克）1430千克1600千克因此这些动物能一次全部过河。4003005070050750（千克）5001008060080680（千克）750千克800千克680千克800千克答：这些动物能一次全部过河，如：小熊、小马、小羊坐一条船，小牛、小鹿、小猪坐一条船比较合理。【点睛】本题是考查质量的名数加法计算，关键是几种动物的体重之和不能大于限载量。9爸爸买了两块同样的比萨饼，把其中的一块平均分成6小块，爸爸吃了1小块，妈妈也吃了1小块，把另一块平均分成3小块，小明吃了其中的1小块。哪一块剩下的多？解析：一样多【解析】【详解
7、】第一块中的6小块可看成3份，一份是2小块，所以吃了 ，还剩1- = ，小明也吃了另一块的 ，还剩1- = 。一样多。10学校举办“小小才艺”绘画作品展览。共有304幅作品参与展览，其中共有三个展区，分别为“地球家园”区、“科技在身边”区和“神奇动物”区。三个展区分别有多少幅作品？解析：“科技在身边”区：166幅；“地球家园”区：51幅；“神奇动物”区：87幅【分析】根据题意：“地球家园”区和“神奇动物”区“科技在身边”区和“神奇动物”区“地球家园”区、“科技在身边”区和“神奇动物”区“神奇动物”区把138和253相加，它们的和去三个区共有的展品，就是“神奇动物”区有有多少幅作品；再根据“地球
8、家园”区和“神奇动物”区共有138幅作品，可求出“地球家园”区有多少幅作品，同理求出“科技在身边”区有多少幅作品。【详解】“神奇动物”区：13825330439130487（幅）“地球家园”区：1388751（幅）“科技在身边”区：25387166（幅）答：“神奇动物”区有87幅作品，“地球家园”区有51幅作品，“科技在身边”区有166幅作品。【点睛】解决本题要注意分析题意，得出“神奇动物”区有多少幅作品是解答本题的关键。11把一根竹竿插入水中，露出水面的部分是总长的，插入泥中的部分是总长的，水面和泥土之间的部分比露出水面的部分多总长的几分之几？解析：【详解】略12有一些大小相同的铁环连在一起
9、,拉紧后如下图,这4个铁环连在一起有多长呢?解析：164毫米【详解】5厘米=50毫米50+50+50+50=200(毫米)66=36(毫米)200-36=164(毫米)13彤彤和姐姐共有39个福娃，如果姐姐给彤彤7个后就比彤彤少3个，那么姐妹俩原来各有福娃多少个？解析：姐姐：25个；彤彤：14个【详解】7+(7-3)=11姐姐：(39+11)2=25（个）彤彤：(39-11)2=14（个）14昆虫馆有蜻蜓和蝉这种昆虫。蜻蜓有条腿和对翅膀，蝉有条腿和对翅膀。已知蜻蜓的腿的个数比禅的腿的个数少个。蜻蜓的翅膀的对数与翅膀的对数一样多。求蜻蜓和蝉这种昆虫各有多少只？解析：蜻蜓8只，蝉16只【分析】由于
10、蜻蜓和蝉的腿的数量相同，都是6条，蜻蜓的腿比禅的腿的个数少 48 条，那么蜻蜓比禅少8只，又蜻蜓的翅膀的对数与翅膀的对数一样多，说明蝉的数量是蜻蜓的2倍。【详解】（只）（只）答：蜻蜓8只，蝉16只。【点睛】本题考查的是差倍问题，关键是根据蜻蜓和蝉的腿和翅膀的关系找到二者的差和倍数关系。15鸡兔同笼，鸡和兔子一样多，兔子和鸡的腿数总和为30，请问：鸡和兔子各有几只？解析：鸡有5只；兔有5只【分析】根据“鸡和兔子一样多”将1只鸡和1只兔子分一组，每组内的腿数和是426，再根据“兔子和鸡的腿数总和为30”，用306求出组数，组数即是鸡兔的只数。【详解】30（42）3065（只）答：鸡有5只，兔有5只
11、。【点睛】本题主要考查和差倍问题，正确的应用倍数关系分组是解题的关键。16阿呆的高思积分比阿瓜的多150分，且阿呆的高思积分比阿瓜的4倍少30分，阿呆和阿瓜分别有多少个高思积分？解析：阿瓜有60分；阿呆有210分【分析】根据题中两个量的关系，把阿瓜的积分看作单位“1”，15030是阿呆比阿瓜多3倍的量，（15030）（41）求出的是一倍量阿瓜的积分，用阿瓜的积分加上150，就是阿呆的积分。【详解】（15030）（41）180360（分）60150210（分）答：阿呆有210分，阿瓜有60分。【点睛】解答此题的关键是找出阿呆比阿瓜积分多的份数所对应的量，再根据差倍问题的数量关系式解答。17小区花
12、坛周围摆放了58盆红花，比黄花的7倍多16盆，黄花摆了多少盆？解析：6盆【详解】（5816）76（盆）18书店里一共有340本少儿百科和童话书，其中童话书是少儿百科的3倍多20本，少儿百科有（_）本。解析：80【分析】求少儿百科的本数，就是求1倍的量，童话书是少儿百科的3倍多20本，可知少儿百科的314（倍）是34020320（本），求1倍的量用除法，即可求出少儿百科的本数。【详解】34020320（本）320（31）320480（本）故答案为：80。【点睛】解题方法：找到“1倍量”：倍数数字前面“的”字前面的量就是1倍量。公式：小数（1倍量）和（倍数1），大数小数（一倍量）倍数，或和小数。1
13、9(1)小猴有多少个气球?(2)如果小猴给小松鼠一个气球,那么小猴的气球数是小松鼠的多少倍?解析：(1)36个(2)7倍【详解】(1)94=36(个)(2)36-1=35(个)4+1=5(个)355=720小剧场共有500个座位一年级248人二年级247人先算一下小剧场的座位够不够坐如果够坐,空多少个座位?如果不够坐,还差多少个座位?解析：够 5个【详解】248+247=495(个)495500够坐500-495=5(个)215筐龙眼，连筐称一共重110千克，如果每个空筐重2千克，这些龙眼一共有多少千克？解析：100千克【分析】根据题意，由“5筐龙眼，连筐称一共重110千克，如果每个空筐重2千
14、克”，那么5个筐的质量是（52），再用110千克减去5个筐的质量，就是5筐龙眼的总质量；据此解题即可。【详解】1102511010100（千克）答：这些龙眼一共有100千克。【点睛】本题主要考查了乘加、乘减混合运算的计算方法，列式计算时，注意计算顺序。22下面是一块地，四周用篱笆围起来，转弯处都是直角，求篱笆一共长多少米？解析：140米【分析】如图，分别向上、向右平移，得到一个长是45米，宽是25米的长方形，长方形的周长与原图形周长相等，计算长方形的周长即可。【详解】如图所示：（米）（米）答：篱笆一共长140米。【点睛】在长方形的一个角上剪去一个小长方形，剩下图形的周长与原图形相等。23将一张边长为36厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，问这4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增加了多少厘米？解析：144厘米
