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1、大班音乐老虎跳舞教案反思这是大班音乐老虎跳舞教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。教学目标：1、学习基本动作踵趾步2、能按音乐节拍做动作，培养幼儿的节奏感。3、能够根据儿歌内容创编动作。4、培养幼儿乐观开朗的性格。5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。教学重点：学习基本动作踵趾步教学难点：能够根据儿歌内容创编动作。教学准备：知识准备：1、棍棒操 2、会唱儿歌两只老虎物质准备：森林的图片、老虎的头饰两个、音乐poker face两只老虎、洋娃娃和小熊跳舞教学过程：一、开始部分：音乐导入：棍棒操二、基本部分：（一）欣赏音乐导语：小朋友跳的可真棒，今天老师又给大家
2、带来了一首好听的儿歌，我们来听一听，歌里唱到了谁？（小老虎），小老虎住在哪里呢？（森林、动物园）（二）引出主题，激发幼儿兴趣。导语：小朋友们看森林里有什么呢？（树、花、鸟）咦！小老虎在哪里呢？（教师请配班老师扮成老虎跳舞）嘘！原来在这里啊！小朋友们，小老虎在干什么啊？（在跳舞）它们是怎么跳的？（三）教师示范并引导幼儿学习导语：老师也学一学小老虎跳舞，小朋友看老师学的像不像？老师跳的像吗？你们想不想也来学一学？那你们要先学会脚的本领，先看老师做一遍。1、教师示范基本动作-踵趾步2、幼儿练习，并指导幼儿。右腿直直脚前翘，左腿弯弯手叉腰；右脚尖尖向后点，左腿直直向右瞧；一步一拍后踢步，绷着小脚踢屁股
3、！左腿直直脚前翘，右腿弯弯手叉腰；左脚尖尖向后点，右腿直直向左瞧；一步一拍后踢步，绷着小脚踢屁股！3、教师清唱，引导幼儿完整的跳一遍舞蹈。4、幼儿听音乐，有表情的完整跳一遍舞蹈。（四）根据儿歌内容创编动作，并表演。（按组）三、结束部分：小朋友们学会了吗？回家跳给爸爸妈妈好不好？活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。相关知识大班音乐游戏教案：剪剪纸：大班音乐活动剪剪纸教案主要包含了作品分析与设计思路，游戏玩法建议，教学活动建议，活动目
4、标，活动准备，活动过程等内容，感受音乐|X X lXXX|的节奏及四川民间音乐欢快的旋律。在情境中尝试用不同的肢体动作，有节奏的表现有趣的动物形象。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐游戏教案剪剪纸教案吧。大班歌唱教案：数字歌：大班音乐活动数字歌教案主要包含了图谱，演唱部分动作建议，游戏玩法建议，活动目标，教学活动建议，活动过程等内容，感受歌曲的活泼欢快，尝试用自然的声音演唱歌曲，并唱准音阶式的旋律上下行。知道数字后面加0会组成更大数的神奇，能准确念出拼出的新数。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班歌唱数字歌教案吧。大班歌唱教案：如今幼儿园新事多：大班音乐活动如今幼儿园新事多教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验五河民歌的演唱风格，感受歌曲的轻松有趣。学会演唱歌曲，能简单进行创编。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班歌唱如今幼儿园新事多教案吧。
