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1、Word格式、可编辑排版下学期教研工作方案范文通用16篇 下学期教研工作方案范文通用16篇 下学期教研工作方案范文 篇1 一、指导思想 以?纲要?指南?为教学根据，以幼儿园工作目的为重点，加强学习和讨论，开展大班特色教研活动;借助对?新形势下农村幼儿园师幼同步化的理论讨论?的讨论，连续进展相关礼仪特色的训练;结合主题和幼儿的实际投放材料，关注个别学习，做好幼小连接工作，有效地推动每一个教师、每一个幼儿全面和谐的进展。 二、现状分析 我们大班组一共有3个班级，连行政共6位教师。组内教师的教龄普遍偏长，在编教师全部为专科以上学历，他们工作仔细并不断追求新创意，新构思，而且勇于理论。上学期我们开展了
2、多款式的教研讨论活动：教师把握了目的的制定、环节的设计、如何进展评课等要领，使教师领悟到了选材和分析教材重要性，每位教师的教学组织力量都有肯定的进步。但还存在着一些缺乏：如对主题进展脉络不够清楚，对内容以及价值的挖掘不够充分，导致在教学设计时没有自己的思想;在教师技能、技巧的培训，扎实有效的开展幼儿一日活动有待进一步进步;如何以个别学习为主，关注幼儿的学习习惯培育，做好幼小连接工作等都有待我们进一步的去讨论。 三、工作重点 1.以“学为先，加强学习，促使专业理论不断充实和更新。 2.以“研为导，结合大班年龄特点，针对?建构式课程?做好课程审议，进步课堂教学质量。 3.以“练为基，注意教师业务的
3、培育，提升训练教学力量。 4.以“礼为首，从师幼“学习礼仪入手，将师幼礼仪变成一种行为习惯。 5.以“人为本，加强班级组的创立，营造和谐团队气氛。 6.以“节为载体，对幼儿进展多文化的的浸透。 四、主要工作目的及措施 1.以“学为先，加强学习，促使专业理论不断充实和更新。 加强学习，进步教师专业素养 1、为教师创设外出观摩学习时机，有方案地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新阅历，进步教师对目前幼儿训练的进一步熟悉。 2、供给理论学习的时机，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、沟通商讨使教师在学习活动中共同进步、共同进展。 3、组织教师开展读书活动，全部教师都要把自觉学习作为一种
4、习惯，向书本学习、向同伴学习、向网络学习，不断给自己以新奇信息的滋润。因此，搬入新园后，我们特色了一间教师的阅览室，给教师更好的宽松、舒适的阅读环境。 、联谊球赛等等，进步大家组织筹划的力量。经过这一年的锻造，我觉得自己不仅在学习上，还在课外力量都有所进步。 在这一年里我在学习上收获了许多，六级考得了全班第一的高分，外研社杯全国高校生英语竞赛获得三等奖白 3、作文:孙艳 4、周周清试卷:教学工作 1、常规教学是教学工作的头等大事，怎样面对现实的同学条件和教学条件，最大限度地发挥课堂的效果，整体进步教学质量是我们本学期教学工作追求的目的。 2、常规教学要做到熟悉上真心实意，行动上真抓实干，严格执
5、行国家的课程方案，开齐、上足、教好各门课程。要防止工作上的急躁心情和对同学的厌倦思想，严格根据教学规程扎实仔细地完成备课、上课、作业修改、同学辅导、考试等教学过程中的任务。务必充分重视课堂教学作为进步教学质量的主渠道作用，严格课堂规程，进步课堂效果。根据我校目前实际和其他学校教学阅历，要大幅度地增高校生的练习数量和质量，要用准、用好各种练习资料。 3、按照教学章程，全期组织四次教学工作检查，两次校内自检，两次全校公检，检查的结果将作为教师工作考核的主要指标。 4、稳步推动新课程的改革。一要组织全体教师连续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，承受新课程的理念，进一步解读新课标，
6、用好新教材。各校围绕课程改革每学月组织两次以上业务学习，每次学习要有记录，全期每位教师要有一篇一上的学习心得。二抓好典型引路，觉察并注意培育在教学中有创新意识的教师，发挥其示范作用。每校组织三堂以上的校际公开课。三要对全体教师的课堂教学进展全面评估，评估采纳听课和同学调查相结合的方式。四要加强联络，尽可能参与训练行政部门的教研教改活动。 5、要连续重视文体卫生工作，音乐、体育、美术三门学科要开满、上足、上出特色。各校要支配专人负责管理同学的体卫工作，要形成特地方案并落实到位。进一步抓好新播送体操的教学与推行，保证两操一课的正常开展，坚持将两操和卫生清扫状况列入班级日常考评。进一步完善音、体、美
7、的测试工作和器材的管理工作。 6、连续加强学籍管理,严格执行上级颁发的学籍管理规定。完善同学出勤报告制度,实在抓好学额的稳固。学籍管理资料要求齐全,管理标准。 (三)队伍建立工作 1、加强党的建立工作，发挥党员的先锋模范作用。全体党员同志要仔细落实党的十六大精神和重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步听从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比奉献。喜欢事业，喜欢学校，喜欢同学，关心集体，少说空话，多做实事。按公司党委的要求，乐观参与党的活动，每月组织两次政治学习，搞好三会一课活动和新党员的培育和进展工作。每期进展一次党员评议工作，评议结果纳入党员教师的考核。 下学期教研工作方案范文
8、篇16 指导思想: 在训练局指导下，深化贯彻落实科学进展观，以科学进展统领学校工作全局,以全新的理念和视角理性打量现实，以提升教师专业化进展为抓手，深化改革，内涵进展，创立书香校内，全神贯注抓质量, 科研新校,以人为本，素养优先，全面建立和谐校内，办成社会满足的学校。 工作目的: 1、连续强化科学、标准管理，确保质量稳步提升，办同学喜欢、家长信任、社会认可、人民满足的学校 2.以同学全面进展为宗旨，以素养质量为中心，完善细化绩效量化考核方法。 3.注意德育实效性的讨论，扎实抓好同学行为习惯的养成，落实在校一日行为标准要求。 4、以信息化带动学校训练现代化，实如今信息化根底上各项训练要素的有机整
9、合，促进同学和教师在学习方式、教学方式上的变化。 5、创新工作方式，在训练形式，教研方式，反思形式，课堂教学形式等方面有所创新。又好又快进步训练质量。 6、以教书育人、效劳育人、环境育人为重点，加强师德训练，进步我们爱岗敬业、为人师表等师德素养，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育同学。 7、以骨干教师为主导，开展集体备课活动，进步备课质量，培育一批思想过硬、业务精良的学科带头人。 8、加强学校平安防范工作，做到平安工作警钟常鸣，让同学在平安、安康、和谐的环境下强健成长。 工作任务和措施： 一、着眼学校进展，完善学校各种管理机制 努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师力量提升
10、的舞台。着重抓学校的制度建立和内涵进展。 领先进展，争创一流，平平稳定。，全体教职员工要确立四种意识：进展意识、责任意识、领先意识、创新意识。学校指导班子及行政管理人员要不断提升四项力量：调查讨论的力量、决策设计的力量、组织执行的力量、反思调整的力量。根据训练局新的教师考核要求，修订完善我校各项考核管理方法。 二、以同学进展为本，全面进步同学素养 1、德育工作务实效。 我们要实在根据学校生的实际特点，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德理论活动，进步同学的思想素养。仔细扎实抓好同学行为习惯的养成，即：礼仪、诚信、卫生、学习、健体、节俭习惯;落实在校一日行为标准要求。 连续标准每
11、周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培育同学爱国意识和集体荣誉感;以重大节日和重要纪念日为契机，利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、学问竞赛、社会理论等形式多样、主题鲜亮的训练活动，有针对性地对同学进展爱国主义训练，进步德育工作实效;开展好综合性主题训练活动，仔细在教师节、迎国庆、迎新年组织各项活动，细心支配主题活动内容，引导更多的师生参加到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参加的盛会。 2、实在加强德育常规管理工作。 常规往往最能表达一所学校的管理程度。要从日常行为标准训练入手，着重对同学进展文明礼仪为重点的根底文明训练。通过逐步完善德育量化考核、播放行为标准专题片，要把同学的行
12、为标准分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在训练训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原那么，做到要求明确、训练到位、反应有效，力求通过严格的训练、使同学的行为标准外化为行为，内化为素养，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。 班级是学校管理最根本的单位。要进一步加强班集体建立，注意良好的班风、学风的培育。在抓好行为、纪律、卫生等班级根底性工作的根底上，各班级、各班要根据同学的状况、分层次、有针对性地对同学进展思想道德训练和文明礼仪训练，力求逐步形成良好的学风、班风。学校将进一步加强梯队式管理形式、争星榜德育管理形式。 班主任在学校德育工作中发挥着非常重要的作用，是学
13、校管理的中坚力气，可以这么说，一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的状况，而班风形成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又荣耀的工作。要进一步加强班主任队伍建立，通过班主任培训、举办班主任阅历沟通会等，使班主任在班级管理中能急躁细致地做好班级日常管理工作。在日常管理中进展深化思索，深入反思，不断总结班级管理成功的阅历，大胆创新，勇于理论，努力形成具有鲜亮特色的管理形式 3、做好少先队工作，发挥少先队组织的育人成效。少先队工作是施行德育的重要途径，要加强德育工作的实效性和针对性讨论。一是德育常规既要标准又有创新。二是要能根据学校生的心理特征，贴近同学的思想实际，细心设计和组织形式新
14、奇、吸引力强的道德理论活动，做到在贴近中引领、关心中训练，使我们的训练能入情入理，能转化为同学成长的动力和航标。三是要加强少先队组织建立，培训少先队干部，在少先队自主管理、自主训练上下功夫，让少先队员能做学校管理的仆人。 三、紧抓教师队伍建立，进展好课堂教学改革 1、坚持以师为本，塑造教师集体优秀教风。要求教师个体在训练细节上下功夫，创设敬业爱岗，追求一流的校内文化气氛。首先抓教师的职业素养和团队精神。要加强教师的职业道德训练，把师德训练摆在教师队伍建立的重要位置。全体教师要进一步理解教师这一职业的深入内涵，巩固树立学高为师，身正为范的从业准那么，依法执教，爱岗敬业，自觉抵抗拜金主义、享乐主义
15、等腐朽思想的影响;关心爱惜全体同学，真正做到爱惜同学而不放纵同学，严格要求同学而不粗暴对待同学，急躁训练同学而不卑视、挖苦同学;穿着干净得体，语言标准安康，举止文明大方。从而真正成为同学敬仰的灵魂工程师，人民满足的园丁，社会赞扬的楷模。 2、建立以校为本的教研机制，引导教师在学习中理论、在理论中反思、在反思中进步，是学校进展、教师成长和课改推动的迫切需要。本年，我们将着力构建三大平台，强势推动校本讨论。 学习平台：确立工作学习化、学习工作化的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。充分发挥图书和阅览室的作用，开展推举好书活动，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，准时在校内网或训练博客上发布推举文章、学习体会。 理论平台:课堂是素养训练的主阵地，上一堂好课是教师的根本素养。要通过多层次、全方位的课堂理论来进步教师
