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1、八年级上册思想品德第二单元测试题一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共45分）1、每个人都需要友情，这是因为（ ）A、友情可以满足我们爱与被爱的心理需要 B、没有朋友，会被别人看不起 C、友情能使我们的生活充满和谐，没有矛盾 D、拥有朋友，可以显示自己的人缘好2、“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿意做的事情，不要强加在别人身上，当你遇到挫折和委屈时，应该（ ）A、让好朋友来承担 B、敢于放弃好朋友C、善于换位思考，保持良好的心态 D、不管一切地发泄出来3、小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋取了个外号。一天，
2、在年级排球赛中，小明无意中喊了小朋的外号，小朋极度气愤。从此以后，小明和小朋的关系日益紧张起来，小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是（ ） A、小朋不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B、小明做的不对，喊他人的外号要注意场合 C、两人都不对，朋友之间不能生气 D、好朋友之间也需要相互尊重4、学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有朋友，原因在（ ） 他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理 同学们都有一些嫉妒他的心理偏差不 他不需要友情 他缺少待人的真诚和平等 A、 B、 C、 D、5、毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名
3、义，向长沙各学校发出“征友启事”在这側征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”，这就告诉我们，真挚的友情应当建立( ） A、志同道合的基础上 B、不怕牺牲的基础上 C、真诚平等的基础上 D、互帮互谅的基础上6、被称为个人电脑软件之父的比尔.盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗.艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明（ ） A、友谊能调节情感 B、友谊给人智慧和力量 C、友谊给人以朋友 D、友谊是相互理解7、真挚的友情表现（ ） 能为朋友排解烦恼、分担不幸 能坦率地对朋友进行批评 能与朋友共享快乐 永远都是“
4、你好、我好、大家好”A、 B、 C、 D、8、春秋时期的孙膑与庞涓，同师学艺，但庞涓心胸狭窄，嫉妒孙膑的才能，于是设计陷害孙膑，使孙膑蒙受不白之冤，遭受残肢之刑。这个故事告诉我们（ ）A、庞涓不讲哥们义气 B、孙膑择友标准太低 C、不做别人的损友，要成为别人的益友 D、老师没有告诉学生如何做人9、下列朋友属于益友的有（ ） 能帮助自己上进的朋友 会对自己的道德品质产生不良影响的朋友 能直言不讳地指出自己错误，批评帮助自己的朋友 讲哥们义气的朋友 A、 B、 C、 D、10、小明这个学期转到新的学校，以前他的朋友很多，可现在他一个人都不认识，经常孤零零一个人，有了苦恼也无从倾诉。小明应该怎样改变
5、现状，下列说法正确的是（ ）A、继续我行我素，独来独往 B、谁主动接近，才跟谁交往 C、主动改变现状，适应新环境，融入新的集体 D、封闭自我，使自己陷入孤立11、当你和自己最好的朋友因某件事产生分歧时，你应该( ) 从此绝交 求大同，存小异 服从朋友，放弃自己 加强与朋友沟通，继续交往A、 B、 C、 D、12、在寻求友情的过程中，应注意（ ） 不要以我为中心 要讲江湖义气 不要建立狭小的圈子 把自己的爱给予更多的同学A、 B、 C、 D、13、古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明（ ） 广交朋友，朋友多是好事 朋友之间是相互影响的 结交好的朋友，会使我们终身受益 结交坏的朋友，会使我们
6、染上坏思想、坏习惯A、 B、 C、 D、14、人与人之间不会自然而然地产生友谊，正所谓世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，真挚的友谊是（ ）A、用心培育的结果 B、单方面努力的结果 C、上天安排的结果 D、他人强行撮合的结果15、男女同学之间交往不恰当的方式有（ ）A、经常单独呆在一起 B、自然地落落大方地进行交往 C、尊重对方，不随意干扰别人的学习和生活 D、自爱并懂得保护自己二、简答题（15分）三国时吴国的吕岱和徐原是好朋友。吕岱有了过失，徐原总是毫不客气地批评他。有人看不过去，便在吕岱面前议论。吕岱却说：“我看中的正是徐原的这一点。”（1）交友是需要一定智慧的，你从徐原身上知道如
7、何选择朋友吗？（6分）（2）从吕岱的身上，你知道在寻求友谊的过程中应注意哪些问题吗（6分）（3）从他们的身上，你知道益友应该是什么样的？（3分）三、材料分析题（30分）21、赵刚刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却总是一副高傲的样子，不肯主动与人打招呼，觉得“先和别人打招呼，就低人一等”。请你为赵刚与同学正常交往出三个金点子。（6分）22、李磊是一位初一男生，他总觉得自己应该多与班里的女生交往，但又担心方法不对被别人误会。（1）请你告诉李磊中学生应如何以恰当的方式表达男女同学之间的友谊?（4分）(2)说说男女同学交往的好处。（6分）23、小陈因为母亲不幸病死，内心受到
8、极大打击。从此，她性格变得十分孤僻，形容清瘦，成绩下降。同班的几位同学见了心理非常着急，主动接近她，为她补课，并悄悄打听她的生日，一起搞了一次“秘密行动”。在小陈生日那天，当黑板上出现“生日快乐”这几个字时，她的心一下子温暖了，她感激地和大家一起唱起生日快乐歌。小陈又重新振作起来了。阅读上述材料，完成下列问题：（1）说出小陈“重新振作”起来的原因。（4分）（2）简要列出友情在我们生活中的作用。（6分）（3）当你的朋友遇到困难需要帮助时，你应当怎样做？（4分）三、实践探究题(12分)28、某校八年级（3）班学习了思想品德第二单元男生女生之间的内容后，对男女同学之间是否存在真正的友谊进行了激烈的辩
9、论。如果你是该班级中的一员，请你完成这次辩论会的下列任务：（1）请你确定辩论会正方和反方的辩题（辩论的主题）。（2分）（2）分别写出正方反方辩论的理由（观点）。（3分）正方理由：反方理由：（3）请你在辩论会上总结与异性同学交往时应注意的事项。（3分）（4）请用一两句话总结你参加这次辩论会后的收获。（2分）年级思想品德上册第二单元水平测试题参考答案一、1-5：ACDCA，6-10：BBDCC，11-15：DCADB，16-20：DAACA二、简答题：（1）善交益友，不交损友，乐交诤友（2）“以自我为中心”，难建长久的友谊；圈子太小难建广泛的友谊；“哥们儿义气”不是真正的友谊（3）益友是指能够帮助
10、自己上进的朋友，这里所讲的帮助，可以是品行的，也可以是知识学习方面或其他方面的。我们应该同那些能够帮助自己进步，能够在某些方面给自己良好影响的人交朋友。二、材料分析题21、学会文明礼貌，多与同学打招呼；要主动去与同学交往；主动去帮助同学等（每个2分，共6分。）22、（1）课本P47中间的小方框或者答：自然地、落落大方地进行男女同学的交往交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格尊严，尊重对方的意愿，注意不要随意干扰别人的生活学习交往时男女同学都要学会自爱。（2）有利于心理、智力、能力方面的交流和发展。有利于形成团结的班集体。获得更加丰富的友谊。可以扩大交往范围，锻炼交往能力等（学生根据自己的理解来答，自要言之合理，也行。）23、（1）是同学的友情使小陈“重新振作”起来。（2）课本P30的正文黑体字部分（3）伸出援助之手主动给予帮助等（文字表达合理的，根据情况给分）三、实践探究题24、（1）正方辩题：男女同学之间可以建立友谊。反方辩题：男女同学之间不可能建立友谊（2）正方理由：男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和发展。因此，男女同学之间应该并可以建立真挚的友谊反方理由：中学时代，男女同学之间建立真挚的友谊是道德败坏的表现（3）课本P47中间的小方框。（4）可用课本P47的第一自然段。
