2020版高考理科数学人教版一轮复习讲义:第九章 第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程 Word版含答案

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1、第九章解析几何全国卷年考情图解高考命题规律把握1.高考在本章一般命制12道小题,1道解答题,分值占2024分2.对直线方程、圆及圆锥曲线的概念和性质的考查一般以选择题或填空题为主,重在考查学生的双基掌握能力3.对直线与圆锥曲线的位置关系的考查,常以压轴题的形式出现,其命题形式常与向量结合,重在考查圆锥曲线的几何性质,另外定值问题、最值问题及探索性问题依然是考查的热点问题4.本章内容集中体现了两大数学思想:函数与方程思想及数形结合思想,且常与向量、三角函数、不等式、导数等知识交汇命题,体现了综合与创新.第一节直线的倾斜角与斜率、直线的方程1直线的倾斜角(1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为

2、基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角(2)规定:当直线l与x轴平行或重合时,它的倾斜角为0.(3)范围:直线l倾斜角的取值范围是0,)2斜率公式(1)定义式:直线l的倾斜角为,则斜率ktan .(2)坐标式:P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上,且x1x2,则l的斜率k.3直线方程的5种形式名称方程适用条件点斜式yy0k(xx0)不含垂直于x轴的直线斜截式ykxb不含垂直于x轴的直线两点式不含直线xx1(x1x2)和直线yy1(y1y2)截距式1不含垂直于坐标轴和过原点的直线一般式AxByC0,A2B20平面内所有直线平面直角坐标系中每一条直线都有一个确定的

3、倾斜角,且倾斜程度相同的直线,其倾斜角相等;倾斜程度不同的直线,其倾斜角不相等即直线与倾斜角是多对一的映射关系如果y2y1,x2x1,则直线与x轴平行或重合,斜率等于0;如果y2y1,x2x1,则直线与x轴垂直,倾斜角等于90,斜率不存在斜率与倾斜角的关系(1)当直线不垂直于x轴时,直线的斜率和直线的倾斜角为一一对应关系(2)当直线l的倾斜角时,越大,直线l的斜率越大;当时,越大,直线l的斜率越大(3)所有的直线都有倾斜角,但不是所有的直线都有斜率(4)已知倾斜角的范围,求斜率k的范围,实质是求ktan 的值域;已知斜率k的范围,求倾斜角的范围,实质是在上解关于正切函数的三角不等式问题,可借助

4、正切函数图象来解决此类问题 (1)把直线AxByC0(ABC0)化为下面的形式:化为截距式:AxByC,即1.化为斜截式:yx.化为点斜式:先求出直线过定点,k,则点斜式为y(x0)(2)在一般式AxByC0(A,B不全为0)中,若A0,则y,它表示一条与y轴垂直的直线;若B0,则x,它表示一条与x轴垂直的直线. 小题查验基础一、判断题(对的打“”,错的打“”)(1)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率()(2)过点M(a,b),N(b,a)(ab)的直线的倾斜角是45.()(3)直线的倾斜角越大,斜率k就越大()(4)经过点P(x0,y0)的直线都可以用方程yy0k(xx0)表示()(5

5、)经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(yy1)(x2x1)(xx1)(y2y1)表示()答案:(1)(2)(3)(4)(5)二、选填题1若直线x2的倾斜角为,则的值为()A0B.C.D不存在解析:选C因为直线x2垂直于x轴,所以倾斜角为.2直线xya0的倾斜角为()A.B.C.D.解析:选B设直线的倾斜角为,则tan ,0,),.3如果AC0,且BC0,那么直线AxByC0不经过()A第一象限B.第二象限C第三象限D第四象限解析:选CAC0,BC0,AxByC0,yx,AB0,0,0,直线AxByC0经过第一、二、四象限,故选C.4若过点M(2,m),

6、N(m,4)的直线的斜率等于1,则m_.解析:由k1,得m1.答案:15过点P(2,3),倾斜角为45的直线方程为_解析:由点斜式得直线方程为y(3)tan 45(x2),即xy50.答案:xy50考点一 直线的倾斜角与斜率 师生共研过关 典例精析(1)直线xsin y20的倾斜角的范围是()A0,)B.C.D.(2)已知直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,)为端点的线段有公共点,则直线l的斜率的取值范围是_解析(1)设直线的倾斜角为,则有tan sin ,又sin 1,1,0,),所以0或.(2)如图,因为kAP1,kBP,所以直线l的斜率k(,1,)答案(1)B(2)(,1

7、,)解题技法斜率取值范围的2种求法数形结合法作出直线在平面直角坐标系中可能的位置,借助图形,结合正切函数的单调性确定函数图象法根据正切函数图象,由倾斜角范围求斜率范围,反之亦可过关训练1.若图中的直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则()Ak1k2k3B.k3k1k2Ck3k2k1Dk1k3k2解析:选D直线l1的倾斜角1是钝角,故k10.直线l2与l3的倾斜角2与3均为锐角,且23,所以0k3k2,因此k1k3k2.故选D.2已知点(1,2)和在直线l:axy10(a0)的同侧,则直线l倾斜角的取值范围是_解析:点(1,2)和在直线l:axy10同侧的充要条件是(a21)0,解

8、得a1,即直线l的斜率的范围是(,1),故其倾斜角的取值范围是.答案:考点二 直线的方程 师生共研过关 典例精析(1)求过点A(1,3),斜率是直线y4x的斜率的的直线方程(2)求经过点A(5,2),且在x轴上的截距等于在y轴上截距的2倍的直线方程解(1)设所求直线的斜率为k,依题意k4.又直线经过点A(1,3),因此所求直线方程为y3(x1),即4x3y130.(2)当直线不过原点时,设所求直线方程为1,将(5,2)代入所设方程,解得a,所以直线方程为x2y10;当直线过原点时,设直线方程为ykx,则5k2,解得k,所以直线方程为yx,即2x5y0.故所求直线方程为2x5y0或x2y10.解

9、题技法求直线方程的方法(1)直接法:根据已知条件,选择恰当形式的直线方程,求出方程中的系数,写出直线方程;(2)待定系数法:先根据已知条件恰当设出直线的方程,再根据已知条件构造关于待定系数的方程(组)解得系数,最后代入设出的直线方程提醒(1)选择直线方程时,应注意分类讨论思想的应用,选用点斜式或斜截式时,先分类讨论直线的斜率是否存在;选用截距式时,先分类讨论在两坐标轴上的截距是否存在或是否为0.(2)求直线方程时,如果没有特别要求,求出的直线方程应化为一般式AxByC0,且A0.过关训练求适合下列条件的直线方程:(1)经过点P(4,1),且在两坐标轴上的截距相等(2)经过点A(1,3),倾斜角

10、等于直线y3x的倾斜角的2倍(3)经过点B(3,4),且与两坐标轴围成一个等腰直角三角形解:(1)设直线l在x轴,y轴上的截距均为a,若a0,即l过点(0,0)和(4,1),所以l的方程为yx,即x4y0.若a0,设l的方程为1,因为l过点(4,1),所以1,所以a5,所以l的方程为xy50.综上可知,所求直线的方程为x4y0或xy50.(2)由已知设直线y3x的倾斜角为,则所求直线的倾斜角为2.因为tan 3,所以tan 2.又直线经过点A(1,3),因此所求直线方程为y3(x1),即3x4y150.(3)由题意可知,所求直线的斜率为1.又过点(3,4),由点斜式得y4(x3)故所求直线的方

11、程为xy10或xy70.考点三 直线方程的综合问题 师生共研过关典例精析(1)(2019成都模拟)已知直线l过点M(2,1),且分别与x轴的正半轴、y轴的正半轴交于A,B两点,O为坐标原点,当AOB面积最小时,直线l的方程为_(2)已知直线l1:ax2y2a4,l2:2xa2y2a24,若0a2时,直线l1,l2与两坐标轴围成一个四边形,当四边形的面积最小时,实数a_.解析(1)设直线l的方程为y1k(x2)(k0),则A,B(0,12k),SAOB(12k)(44)4,当且仅当4k,即k时,等号成立故直线l的方程为y1(x2),即x2y40.(2)直线l1可写成a(x2)2(y2),直线l2

12、可写成2(x2)a2(2y),所以直线l1,l2恒过定点P(2,2),直线l1的纵截距为2a,直线l2的横截距为a22,所以四边形的面积S2(2a)2(a22)a2a42,故当a时,四边形的面积最小答案(1)x2y40(2)解题技法与直线方程有关问题的常见类型及解题策略(1)求解与直线方程有关的最值问题先设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值(2)求直线方程弄清确定直线的两个条件,由直线方程的几种特殊形式直接写出方程(3)求参数值或范围注意点在直线上,则点的坐标适合直线的方程,再结合函数的单调性或基本不等式求解过关训练1已知直线(a1)xya30(a1),当此直线在x轴,y轴上的

13、截距和最小时,实数a的值是()A1B.C2D3解析:选D当x0时,ya3,当y0时,x,令ta35(a1).因为a1,所以a10.所以t52 9.当且仅当a1,即a3时,等号成立故选D.2过点P(4,1)作直线l分别交x轴,y轴正半轴于A,B两点,O为坐标原点(1)当AOB面积最小时,求直线l的方程(2)当|OA|OB|取最小值时,求直线l的方程解:设直线l:1(a0,b0),因为直线l经过点P(4,1),所以1.(1)12,所以ab16,当且仅当a8,b2时等号成立,所以当a8,b2时,AOB的面积最小,此时直线l的方程为1,即x4y80.(2)因为1,a0,b0,所以|OA|OB|ab(ab)552 9,当且仅当a6,b3时等号成立,所以当|O

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