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1、.15 年南外教师培训方案2015 年春初中教师发展部工作计划一、指导思想：通过“一个中心”、“两项常规”、“三项活动”、“四项工程”，强力推行师培、教研、教改工作，提高教育教学质量， 促进全体教师专业发展和青年骨干教师成长，打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。二、工作目标：1 、教师人人熟悉集团教育品牌发展目标。2、教师人人听课、以听助教。所有教师每周课不得少于 2 课时、一学期听课不得少于 30 课时。3、“教师成长工程”成体系、有推进； “青蓝工程”见成效； “名师工程”见结果；“质量工程”创辉煌。4、打造学习型、研究型教师团队：（1 ）常规教研出成果：力争有专业课著作、教辅出版。（2
2、 ）让学习成为习惯、让学习丰富人生、让学习提升智慧、让学习促进成长。人人参与阅读工程，每学期读 2 3 本书。（3 ）专题教研有成效：每人、每个质量组、教研组，选取最迫切需要的小课题开展行动研究， 积极反思教学撰写案例或论文， 力争获取县级奖励 5 8 篇；力争发表 10 20 篇。三、主要措施：（一）、明确“一个中心” ：以学校品牌建设纲要指导思想为中心，建立教师队伍品牌标准，强力推进教师队伍建设。（二）、强化“两项常规” ：1、强化师德培训工作，打造狼性团队，优化教师队伍；2、落实教学研究，强化常规教研，开展有效教研、加强教研的针对性。（三）、推进“三项活动” ：1、推进竞教（赛课）活动，
3、促进教师“比、拼、赶、超”；（1 ）开展微课（程）比赛、建立学校微课视频库Word 专业资料.（2 ）推进春季课堂教学大赛2、推进以“学”助教、以“研”助教活动，发挥常规教研的强大作用；（1 ）鼓励老师们相互学习、相互听课、相互促进、相互提高。（2 ）加强常规教研的针对性、在常规教研活动中加入微课展示（也可同时录制）、研讨（3 ）积极推进外出学习，落实学习汇报制度（4 ）根据需要，请本校名师、外部专家作专题讲座3、推进教师关爱活动（1 ）关注教师成长：帮助、协助教师制定发展计划、督促教师不断；对老师们教育教学中存在的问题，给予必要的帮助。（2 ）关心教师子女成长：形成教师子女关心机制、开展活动
4、促进发展（3 ）关注教师健康：推进教师大课间活动、开展教师运动会和各种小项目比赛。（四）、推进“四项工程” ：1、推进“青蓝工程” ，结对帮扶，迅速提升教师队伍整体水平；（1 ）完善本学期“青蓝工程” ：略（2 ）逗硬执行“青蓝工程”活动计划，并纳入教改津贴发放（3 ）开好“学术沙龙”活动2、推进“教师成长工程” ，帮助教师建立成长规划、成长措施，形成教师长期发展推进机制；（1 ）完成“教师成长”规划（2 ）请相关专家作专题报告（3 ）建立“教师成长档案”3、推进“名师工程” （“名师工作室” ），打造南外名师工作团队，形成南外教育、教学骨干队伍。（1 ）完成第一届“名师工作室”评选工作（2
5、）完成南外教师成长体系规，完成首届校各层次名师评选、定职（校职称）活动。4、推进“质量工程”建设。（1 ）通过教研、教改，促使教育教学活动做准、做实、做精、做细、做透（2 ）明确教学目标：南外第一届中考考奇迹、其它年级创辉煌（附）教研、师培工作行事历：Word 专业资料.周次工作容与工作标准1、制定教师发展部工作计划；2、准备第一次两长会议、教研组、质量组会议容；开学准备3、召开教研组长、质量组长会议，明确本期工作要求；4、各教研组、质量组制定工作计划；1、解读（学习）学校教学教研计划；2 、解读常规教研要求；第一周（3月2日至6日）3、开展上好“开学第一（周）课”活动4、完善教研组、质量组工
6、作计划并收齐1、跟踪新进教师、弱科教师课堂2 、检查常规教研第二周3、推进推门听课；（3月9日至13 日）4、教师师德培训一（教师职业道德1 ：爱校）。第三周1、 “微课”解读及任务布置 2 、跟踪青蓝工程听课情况（3月16 日至20日）3、推门听课； 4、教师师德培训二 （教师职业道德 2 ：爱岗敬业）。1、微课展示（教研组活动） 2 、跟踪青蓝工程听课情况第四周3、第一学月常规检查、第一学月教改津贴核算；（3月23 日至27日）4、教师师德培训三（教师职业道德3 ：爱生）。第五周1、微课赛课学月常规检查情况通报，提出改进措施；（3月30 日至4月33、教师师德培训四（教师职业道德4 ：爱生
7、）。日）1、微课赛课第六周2、跟进青年教师课堂教学，诊断课堂教学中的问题，并予以解（4月6日至10 日）决；Word 专业资料.3、教师师德培训五（教师职业道德5 ：和家长双赢的沟通） 。1、教学案例撰写2 、微课视频汇总；第七周3、跟进青年教师课堂教学，诊断课堂教学中的问题，并予以解（4月13 日至 17日）决；4、教师师德培训六（教师职业规划1 ）。1、教学案例评选；第八周2、跟进青年教师课堂教学，诊断课堂教学中的问题，并予以解(4 月20日至24日 )决；3、教师师德培训七（教师职业规划2 ）第九周1、春节课堂教学大赛；2 、教师第二学月常规工作检查；（4月27 日至5月13、第 2 学
8、月教改津贴核算； 4 、教师师德培训八（教师专业成长日）1）。1、春季课堂教学大赛；第十周2、通报第二学月教研检查情况，教师对照通报改进教研教改工（5月4日至8日）作；3、教师师德培训九（教师专业成长2 ）。第十一周1、春季课堂教学大赛（5月11日至 15日） 2、教师师德培训十（教师专业成长3 ）。第十二周1、优质课展示；（5月18日至 22日） 2、教师师德培训十一（教师专业成长4）。第十三周1、优质课展示2 、随堂推门听课、评课；Word 专业资料.（5月25 日至29日） 3、第三学月教学常规检查；4 、第三学月教改津贴核算5、教师师德培训十二（教师专业成长5）。第十四周1、随堂推门听
9、课、评课； 2 、第三学月教改常规检查情况通报；（6月1日至5日）3、教师师德培训十三（教师专业成长6）。第十五周1、随堂推门听课； 2 、名师工作室评选；（6月8日至12 日）3、教师师德培训十四（教师专业成长7）。第十六周1、名师工作室评选；（6月15 日至19日） 2、复习研究、复习示课。第十七周1、期末教研常规工作检查；（6月22 日至26日） 2、复习研究、复习示课。第十八周1、学期工作总结与评价；2 、暑假教师读书活动；（6月29 日至7月33、教研、师培资料整理、归档。日）2015 年春小学部师德培训安排表2015年春小学教师发展部教研师培工作计划一、指导思想：以学校品牌建设纲要
10、为指导思想，围绕队伍品牌标准，抓好教师队伍建设，开展师德培训工作，落实教学研究、 “青蓝工程”、名师工程、竞教活动，强力推行课改，提高教育教学质量，促进全体教师专业发展和青年骨干教师成长，打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。二、工作目标：Word 专业资料.1、教师人人参与磨课、验课。2、教师人人上单元展示课、参加组和校赛课。3、实施教师发展“三项工程” ：优秀教师的“名师工程” ；青年教师“青蓝工程”；潜能教师的“提升工程” 。4、打造学习型、研究型教师团队，人人参与阅读工程和教学研究，选取一个小课题开展行动研究， 参与学术沙龙研讨活动， 积极反思教学撰写案例或论文，获取县等级奖 5 8
11、篇；积极参加各级各类赛课活动，力争获取镇、县一等奖。三、主要措施：（一）抓好“学、研、赛”活动，落实全员岗位练兵。1 、加强业务学习，以学促训。全体教师随时要自觉地说流利的普通话、写工整的粉笔字。青年教师要积极主动参加在职学历提高培训。积极组织教师认真参加“国培”学习。每学月每位教师个人业务进修笔记不少于5 次(4 次摘抄 ,1 次剪贴 )。每位教师要积极参加听各级各类研究课、观摩课、优质课、调讲课、随堂课、单元展示课。每学期听课总数不少于34 节（ 1 17 周每周 2 节），听课记录不仅要有教学过程记录，更要有教学分析和建议。2 、落实教学研究，以研促训。英语、数学、语文、综合教研组要利用
12、每周星期一、二、三、四下午第 1 3 节和空堂时间进行教材教法研究与教案的修改、 整理。教研活动还要注意落实单元展示课的课前研究和课后评课。 每期，教师人人在组上一节单元展示课，全校教师分学科低段组、高段组参加听课。语文、数学进行组教材教法、 “三学一论坛”课堂教学模式（阅读课、解决问题课课型）专题研究；、英语、综合学科继续进行 “三学一论坛”课堂教学模式专题研究。首先，进行一次语文、数学专题讲座， ，各级骨干教师上研究课，全校语文、数学教师听课，进行研讨式评课。然后，各位教师在自己平时课堂教学中去实践，去研究，去反思，学校统一组织验课活动。最后，听评青年教师的汇报课。3 、抓好比赛活动，以赛
13、促训。积极组织语文、数学、英语、思品教师参加片区、县赛课。组织语文、数学教师开展 “三学一论坛”阅读教学课堂教学模式、解决问题教学模式全员赛课活动。Word 专业资料.学校组织一次新进教师合格验收课，上课时间第11 周，上课教师安排：略学校进行一次优秀教学案例评析、教学论文评选,每位教师撰写一篇参评。积极组织教师参加上级举行的课例和论文评选。语文、数学教师命制一份期末练习卷参加优秀命题奖评选，将优秀试题印发作为期末复习之用。（二）抓好“青蓝工程”活动，加强青年教师培养。1 、组建青蓝队子。加强青年教师培养，是我校师培工作的重点。学校由各级骨干教师与青年教师、新进教师结队组建青蓝队子， 实施同伴互助，促进青蓝队子成员共同发展。2 、落实课堂过关。教龄五年以
