2024年工作纪律党课讲稿:严明工作纪律积极担当作为

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1、2024年党纪学习教育之工作纪律党课讲稿:严明工作纪律,积极担当作为各位党员、同志:大家好!今天我们来到这里,一起开展学习:严明工作纪律,积极担当作为。这不仅仅是我们在座每一位党员的义务和责任,更是我们党保持先进性和纯洁性的重要保证。希望通过今天的党课,大家能够更深入地理解党纪和纪律的重要性,自觉将纪律严明和担当作为融入到日常工作中,推动我们的事业不断取得新成就。一、严明工作纪律是党员的基本要求首先,我们要明确严明工作纪律对党员的重要性。党章明确规定,党的纪律是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党的纪律是铁的纪律,每位党员都必须严格遵守,不得以任何理由松懈和违反。严明的工作纪律有助于在党员

2、内部形成一种强大的凝聚力和战斗力。我们党从建党初期开始,就一直强调纪律的重要性。井冈山时期,毛泽东同志就提出“纪律是执行路线的保证”,这一思想贯穿了我们党的整个革命和建设过程。进入新时代,习近平总书记多次强调要把党的纪律摆在更加突出的位置,强调“纪律是管党治党的尺子,是不可逾越的底线”。严明的工作纪律不仅是对党员个人的基本要求,更是对全党各级组织的集体要求。如果每一个党员都能够自觉遵守党的纪律,整个党的队伍就能够呈现出虎虎生气,形成干事创业的强大合力。二、工作纪律是实现担当作为的重要保障讲到严明工作纪律,我们不能只停留在表面,而是要更加深入地理解它的内涵。从根本上看,工作纪律关系到我们每一位党

3、员能否积极担当作为,能否切实履行自己的责任和义务。首先,严明工作纪律能够为担当作为提供良好的环境和氛围。如果一个单位内部纪律涣散,工作懈怠,那么再强有力的工作举措也难以得到落实。在这样的环境中,真正想担当作为的同志可能会感到力不从心,甚至失去干劲。因此,在一个纪律严明的工作环境中,担当作为不仅是一种光荣,更是一种责任和义务。其次,工作纪律是规范党员行为、树立良好作风的关键。党员干部如果在工作中循规蹈矩、严格守纪,就能够起到模范带头作用,带动整个单位形成良好的工作作风和精神风貌。有很多历史事实表明,纪律严明的集体不仅容易形成战斗力,还能够在关键时刻顶住压力、克服困难,最终取得胜利。三、严格遵守党

4、的六项纪律具体到实际操作层面,作为党员,我们需要严格遵守党的六项纪律:政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。1. 政治纪律:政治纪律是党最重要、最根本的纪律。作为党员,我们必须自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚定不移贯彻执行党的基本路线、方针政策和决策部署,不得有任何动摇和偏离。2. 组织纪律:组织纪律是保证党的组织系统正常运转的关键。在工作中,我们必须严格按照党的组织原则办事,自觉服从组织的安排,不能各自为政、阳奉阴违。3. 廉洁纪律:廉洁纪律是党员干部保持清廉本色,防止腐败的重要红线。我们必须牢记贪腐之害,时刻保持清正廉洁,不得利用职务便利谋取私利。4.

5、 群众纪律:我们党历来强调党群关系的重要性,群众纪律就是维护党和群众的血肉联系的重要保证。党员干部必须密切联系群众,妥善处理群众反映的问题,做到为民服务、为人民尽责。5. 工作纪律:这是我们日常工作中必须严格遵守的纪律。我们应始终保持高度的敬业精神,严格履行自己的职责,确保各项工作有条不紊顺利开展。6. 生活纪律:生活纪律涉及党员的日常行为和品行。作为党员,要以高标准严格要求自己,处理好家庭、社会等各方面的关系,自觉做到生活正派、行为端庄。四、加强党纪教育,培育担当作为的坚强后盾严明工作纪律不仅需要每位党员的自觉守纪律,还需要通过加强党纪教育,把严明纪律与担当作为落实到每一个细节中。通过开展多

6、种形式的党纪教育,如党课、培训班、专题讲座等,使每位党员深刻理解和掌握党纪的重要性和具体要求。同时,要创新党纪教育形式,利用现代信息技术,将传统的教育手段与新媒体技术相结合,打造更加立体、更加生动的党纪教育体系。比如,可以通过微信公众号、学习强国平台等途径,推送党纪知识、典型案例、学习心得,让党纪教育随时随地进行。党纪教育还需要结合实地考察、现场教学等形式,使党员在实际的环境中更直观地感受到党纪的重要性。例如,可以组织党员干部参观廉政教育基地、监狱等,让他们直观地看到违反纪律的严重后果,从而在思想上产生震慑、在行为上增强约束。五、示范引领,提升党纪执行力在严明工作纪律和担当作为上,党员领导干部

7、应当发挥示范引领作用。领导干部作为“关键少数”,其一言一行对广大党员具有重要的示范效应。领导干部要带头执行党纪、自觉主动接受监督,用实际行动证明自己对党忠诚、对人民负责,从而带动整个团队严明纪律、积极作为。此外,党组织还要强化监督问责机制,对违反纪律的行为要坚决予以处理,做到有纪必依、违纪必究。只有在全党上下形成一种对纪律敬畏、对责任担当的自觉意识,我们党才能保持旺盛的生命力和战斗力。党员同志们,严明工作纪律和积极担当作为是我们党保持先进性、纯洁性和战斗力的重要保证。希望大家通过今天的学习,能够深刻理解其中的内涵,自觉将纪律意识和担当精神落实到日常工作中。让我们共同努力,为实现中华民族伟大复兴

8、的中国梦贡献自己的一份力量!幼小衔接口语交际自我介绍教案课时目标:培养学生语言表达能力。教学进程:一、范例激趣,明确要求1、小朋友,今天有一位大学问家想和你们见个面,想认识他吗(媒体映示钱钟书照片)我们让他自己介绍一下,(屏幕显示:自我介绍)听清楚噢,他介绍了自己的哪些情况?(播放配音)小朋友,你们好!不认识我吧?其实,我是你们的老乡啊!我叫钱钟书,1910年出生在无锡,算算看我有几岁了?说起我的名字,那可是挺有意思的。我一周岁的时候,父母在我面前摆了许多东西,看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要,伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴,就给我取了一个名字,叫“钟书”,“钟”就是喜爱的意思。还真巧,我一生爱书,还写了好多书。记住我了吗?我也想认识大家呀,你们叫什么?几岁了?谁帮着起的名?为什么取这个名字呢?能说说吗?交流并显示说话要求:自己叫什么名字?今年几岁?自己的名字谁给起的?为什么给起这个名字?2、老师先向钱爷爷作个自我介绍好吗?(媒体配音评价:很高兴认识你!)3、想让别人认识你吗?那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌;说话要完整通顺,可以跟别的小朋友说得不一样;听的时候更要虚心认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天,我们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖,(奖励标志分别为)看谁得到的奖最多

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