《高中数学 2.1数列的概念与简单表示法优秀学生寒假必做作业练习二 新人教A版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 2.1数列的概念与简单表示法优秀学生寒假必做作业练习二 新人教A版必修5（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、21数列的概念与简单表示法 练习二选择题1中，则值最小的项是（ ） A第4项 B第5项 C第6项 D第4项或第5项2已知,则的值为（ ） A B C D 3以下公式中:;,可以作为数列通项公式的是（ ） AB C D4已知：数列，则等于（ ） A0 B1 C2 D35已知，（），则在数列的前50项中最小项和最大项分别是（ ） A B C D填空题6已知，则和等于 .7已知数列适合：+，则+ .8观察数列的特点，并在空白处填上恰当的数：77，49，36， .9递增数列1，5，7，11，13，17，19，。它包含所有既不能被2整除，又不能被3整除的正整数，则此数列的第100项为 .10已知数的前项
2、和，则通项=_. 11已知数列的前项和为，则是这个数列的第_项12在数列中，已知，则=_. 13已知数列中，则与的递推关系是_. 解答题 14在数列中，写出它的前4项并归纳出用表示的式子 15已知数列的前项和与的关系式为（，为常数），当时求与的递推关系式，并求. 16设数列的前项和为，若，求证：数列是常数列 17设函数，数列的通项满足. （1）求数列的通项公式； （2）证明数列是递增数列答案：1、D； 2、B； 3、D； 4、A； 5、C； 6、500； 7、161；8、189、10、11、812、513、141，15，又，当时， ，则，又，所以数列是以为首项，为公比的等比数列， 16由，得，解得，则. 17由已知，得，变形整理得，又， ，故，
