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1、五年级志向作文300字锦集9篇在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的五年级志向作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。五年级志向作文300字 篇1志向是明灯，照亮我前进的道路；志向是烈火，点燃我的激情；志向似甘露，滋润我们的心田。在我小时候，曾经想当一名科学家，于是每次都仔细地听爸爸讲那些化学物质，什么氧气的化学符号，水是用一个氧分子和两个氢分子组成的，它们的比是几比几这些让人头大的公式，还有那些化学元素表等能把你搞的天旋地转（只仅仅对于现在的我），但是那时候的我却听得不亦乐乎，而且
2、这些是上初中才要学的，那时候的我差不多都学会了，仅仅不会背那个化学元素表。后来这些学问长大后就渐忘了，但是爸爸还是一遍遍地讲。忘了又记，记了又忘，成了一种死循环，在我的小学生涯里，我觉得这太枯燥了，不得不放弃这个志向了。在我一年级时，我的挚友一张博文邀请我玩“奥比岛”，从今，我起先接触电脑了。一起先，我和爸爸学开关机，不仅发展成了起先玩电脑上的嬉戏，又发展成上网玩嬉戏了，在三年级时，我已经学会怎么下载嬉戏了，还帮助我妈妈修理了几次电脑，真是青出于蓝啊！于是，我又想长大了当一个电脑专家，特地帮助别人调电脑，但是现在我正在“努力ing”，我肯定会胜利的！只要心中有志向，我们就应当努力去做，长大了肯
3、定会实现它！五年级志向作文300字 篇2每个人都有一个志向，志向像一棵小的苹果树它告知你想要吃到苹果就要付出努力，志向像一只船，里面有着我当音乐的志向。它在我心中已经久，小的时候，我崇拜在电视唱歌的人，因为我也想放声歌颂，我每听到她（他）们的歌声我就觉得我和她们差的好远啊！突然觉的我似乎一只毛毛虫艳羡的看着蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想拥有这双翅膀呀！蝴蝶飞过来说：你肯定可以的。于是我当音乐家的信念就更坚决。从今，我始终为这个志向所努力着。要知道，当音乐家是费劲的，但我不怕，因为电视上的人也是这样当上音乐家的，所以，我也要努力。随后我始终在练习曲子，每次想放弃时我就想加油你肯定可以的，这
4、句话不知说多少次，这句话使我依旧不放弃。时间长，我会多歌曲，我为我而感到兴奋，假如当时放弃的话，就没有今日的我。幻想是指路灯，没有志向就没有方向，没有志向就没有目标，没有志向就没有生活。让我们为实现美妙的志向而努力奋斗吧！不要怕困难！五年级志向作文300字 篇3我的人生志向千变万化，一起先我的志向是当一名老师，后来又想当一名记者，再后来想当一名白衣天使，然后又想当一名警察，变来变去又想当一名演员。现在我的人生志向就是当一名演员。当然要实现这个宏大的人生志向是须要前提的。首先要做好本职工作，就是把学习搞上去，然后在学习多方面的学问。因为演员是要具备各个方面的本事，所以我要德智体美劳全面发展。我要
5、当一名演员的理由特别简洁，就是为艺术方面做点贡献。虽然艺术不知体现在演员这个方面，因为当演员的各个方面都要接近完备，成为一个精彩的演员，其他的方面也就自然而然的在别的表现艺术方面也就比别人突出些。我的理解可能有些偏差，但这是我的理解，我也会为此向着这个理解去看齐。当一名演员是我的.人生志向，从现在起先我要好好学习，走好最基本的一步，然后渐渐向这个志向并进，争取早日实现这个志向。五年级志向作文300字 篇4人们都有自己的志向，有的想当医生，有的想当警察，也有的人想当老师，而我的志向是想当一名服装设计师。我的姐姐是一名服装设计师。她自己设计的衣服特别的漂亮，有的地方还向我姐姐进她所设计的衣服，都说
6、卖的特别快。我也很兴奋，这么多的人都可以穿上我姐姐设计的衣服。真骄傲呀 为了这个志向，我肯定要好好学习。打好当设计师的基础和基本条件。我也会为这个志向接着努力的。假如我当上了这个设计师。我肯定会做出独一无二的衣服，让人们穿的舒心，也穿的放心。我还要爱护生态环境，肯定不用动物的皮毛做衣服的材料，那样会有损大自然。另外，我设计的服装还要突出主题，我还要把自己的爱心突出在我的设计上，让我设计的衣服更美丽，更有服装的内涵。人须要事业，事业须要动力。动力须要志向，志向须要奋斗的。我肯定会因我的志向，好好学习，每天向上的。努力吧！五年级志向作文300字 篇5正如托尔斯泰所说“路灯是指路明灯。没有志向，就没
7、有坚决的方向；没有方向，就没有生活。”我的志向是成为一名精彩的NBA篮球运动员。每当我坐在沙发上NBA球赛时，NBA的篮球明星们在球场上做着我们看似不行能完成的动作时，球迷们都会响起一片热情的掌声。我多么希望自己能在球场像麦蒂一样隔空披扣；又能像库里一样后仰三分，还能像维斯布鲁克滞空灌篮.在球场打出自己的一片天地。我更希望能被勇士第一顺位选中，成为勇士队的其中一员，打破公牛队72胜的记录，让全世界的目光都凝合在我们中国人的身上。虽然这个志向现在对于我来说太遥远，而且实现愿望的道路上确定会困难阻挡，但我会尽我所能去实现这个志向。当然，我确定得为实现幻想而努力，我已经为自己制定了一套训练方案。每天
8、下午放学后，主动参加篮球队的训练，如三步上篮、定点投射、罚球训练等技术，也会主动进行体能熬炼，来磨练我的意志。同时，我也不能影响学习，我的提高效率，仔细完成课内作业，并利用课余时间参与篮球训练班。马云曾说过：“志向是要有的，万一实现了呢?”所以我们得努力学习，早日实现自己的志向！五年级志向作文300字 篇6人人都有志向，我的志向是当一名电脑工程师！我喜爱电脑工程师的主要缘由是：我要编出一个受人们欢迎的软件，这样的话，我把它拿出去卖，我的生意肯定特别火。之后，再把这个软件设为国家机密，我就肯定可以发大财了，那时我的钱肯定是多得花都花不完了！为 了实现我的志向，我首先要学好数学、语文和英语。因为我
9、学数学可以熬炼我的谨慎，比如我在编程序时，由于一个地方稍有不慎，结果导致真个软件的失败，该多 惋惜呀！语文能熬炼我的逻辑推理实力；英语就更别说了，在C语言里，（即一种计算机语言）大部分都是用英语编程的，它的重要性就不用我多说了吧！为了实现我的志向，我肯定要努力！爸 爸：由于钦钦参与小学毕业和若干初中择校考试，又丢失了小学最终一本日记本（希望能够再找到，因为里面还有几篇没来得及录入的日记），所以日期的跨度上有 部分缺失，实在惋惜。另外，钦钦开学就是初中生的，希望日记写得更加精彩生动，写出自己对生活的点滴感悟。留意尽量避开运用口语，而应当多运用精确表达的 书面语。五年级志向作文300字 篇7雏鹰有
10、了志向才能翱翔；小苗有了志向才能强壮成长。每当有人问我“你长大了想当什么啊？”我都会陷入深思中。现在我会坚决果断地回答：“我要当一名受同学们喜爱的校长。”人们都说：小学是天堂，初中是人间，中学是地狱，高校是天堂。但我却觉得小学是地狱。因为我们不能逍遥自在的奔跑、玩耍，成天在教室里不能说话也不能吃东西；还要每天都穿着校服，这也不能碰那也不能摸；字写得不好啦，考试成果不志向啦，上课留意力不集中啦都要被老师K，这样我们的自尊心受到了损害，同时也让我们失去了：“孩子味”，座椅我要当一位校长。让老师们根据课程表上课。假如下一节课应上科目的老师没有来肯定要把课补上，否则会让同学们对上得多的科目产生厌恶，从
11、而造成偏科。学生考试考的不好、字写得不规范肯定不要打骂他们，要耐性地激励或讲道理，不然会让学生厌烦这位老师也不喜爱听他讲的课。校服要设计的美观，男一种女一种。老师讲课不要太死板要丰富多彩。为了实现这个志向，我要先打好基础，仔细的学习，多看一些关于这方面的书籍、报纸等。没有志向小鸟就不会飞高，芝麻也不会节节高，人更不会活出个样来。我肯定要完成这远大的志向。五年级志向作文300字 篇8乌龟渐渐爬到了一个空无人烟的荒岛上，它看到岛上有许多野兽，好像知道这个岛是一个动物王国。一只野鸭大摇大摆地走着，望见一只小乌龟在爬，它们都不相识这只小乌龟，鸭子赶忙大声“嘎、嘎”地叫着，似乎在叫其他动物来的看，这里的
12、动物似乎训练过，不一会儿，狮子、老虎、大象、长颈鹿、猫头鹰等动物都来了，把乌龟给围住了，乌龟吓了个半死死了，生怕这些动物把它给吃了，一只高的的熊猫说：“你个子这么小，还敢来我们野兽PK国呀！真是聊不起呀！有本领和我来PK一次，比武功。”乌龟很有志气，一口确定开战，两人都把眼睛瞪得大大的，起先打起来了，熊猫知道自己的力气乌龟承受不了，就轻轻打，正放手的刹那间，乌龟开口认输，乌龟很艳羡熊猫，想起爷爷告知它，假如想让自己变成别人，就闭上眼睛，想一下要变的东西就够了，突然它发觉自己的手很长，个子很高，今后不管谁都不怕了。可是到晚上，进不了家，乌龟不想当熊猫，就又变成乌龟。乌龟来到广场上，望见天空中的老
13、鹰在自由地翱翔，遨游世界，于是它变成了老鹰。可是到了空中发觉空气污浊、密密麻麻的电线，很简单缠住自己，于是又不想当老鹰，就变回乌龟了。最终它还是觉得自己是最棒的！五年级志向作文300字 篇9我的志向是当一名飞行员，高大威猛，神勇无敌。我为何会有这样的想法呢？我为何会想当飞行员呢？因为我想捍卫祖国土地。因为我小时候看到天上飞的飞机，感到很新奇，后来爸爸告知我那是战斗机，是有人在上面操控。于是我便想当飞行员，我特殊想到蓝天上展望大地，这样可以伸展自己的心情。大家都知道飞行员的神圣的职责，就是保卫祖国神圣不行侵扰的领土，军人就以此为荣。不过要实现这个愿望，首先必需要提高成果，不仅仅是语数英这主要的三门成果，还有德智体美劳全面发展，考一个飞行员的院校。要当飞行员重要的不仅仅是成果，比这更重要的是身体，你的身体假如不好，即使你的成果第一也没用。所以只有身体好，成果好才能当上飞行员。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
