《江苏省镇江市中考语文专项练习能力提升试题及答案_5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省镇江市中考语文专项练习能力提升试题及答案_5（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省镇江市中考语文专项练习能力提升试题及答案江苏省镇江市2016年中考语文试卷 一、积累运用（共25分） 1阅读下面的语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。（2分） 从河堤（ ）往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄jia（ ）收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥（ ）落，这巨大的落差，该如何均hen（ ）？ （摘自丁立梅秋天的黄昏） 【参考答案】d 稼 liao 衡 【教学质量达标检测试题解析】本题考查字音字形，几个字都是应算是常见字，重在记忆。“堤岸”的读音老师应该是反复强调的。而“寥”字应该是学过多遍，“自古逢
2、秋悲寂寥”，“干戈寥落四周星”等应该还要默写的。至于“庄稼”“均衡”就靠积累了。 2默写。（8分） （1）万里赴戎机，_。 （北朝民歌木兰诗） （2）会当凌绝顶，_。 （杜甫望岳） （3）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙.秋思） （4）_，天涯若比邻。 （王勃送杜少府之任蜀川） （5）蒹葭苍苍，_。 （诗经.蒹葭） （6）_，远小人，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮出师表） （7）念天地之悠悠，_。 （陈子昂登幽州台歌） （8）子曰：“_，夕死可矣。” （论语.里仁） 【参考答案】（1）关山度若飞 （2）一览众山小 （3）小桥流水人家 （4）海内存知己 （5）白露为霜 （6）亲贤臣（7
3、）独怆然而涕下（8）朝闻道 【教学质量达标检测试题解析】古诗文名句默写主要考查识记和书写，切忌记忆混淆和书写潦草。本题中要注意“白露为霜”不要和其他词句混淆；题中易错字较少，要注意“关山度若飞”的“度”字、“独怆然而涕下”的“怆”字。好好背吧，认真写啊！ 3名著阅读。（6分） （1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分） （ ） A格列佛在飞岛国看到各种荒诞的现象，如在拉格多大科学院，科学家们忙着从黄瓜中提取阳光、将粪便还原成食物、把冰烧成火药等。B保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年，后来在哥哥的介绍下做了司炉助手，并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。C在茶馆，许云峰敏锐地察觉
4、到甫志高的叛变，想撤离但已来不及，为掩护同他接头的李敬原，许云峰主动迎向抓捕他的叛徒和特务，并与他们周旋。D杜小康能做许多孩子想做却做不到的事情：借很多镰刀给同学们劳动，让“怪”人毛鸭开船送人，活灵活现地表演了屠桥中的伪军连长杨大秃瓢。 【参考答案】D 【教学质量达标检测试题解析】名著要精读、要细读，名著选择题要仔细分辨、判断。D项中“活灵活现地表演了屠桥中的伪军连长杨大秃瓢”的人是陆鹤秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥” （2）阅读西游记选段，回答相关问题。（1分） 祖师闻言，咄
5、的一声，跳下高台，手持戒尺，指定悟空道：“你这猢狲，这般不学，那般不学，却待怎么？”走上前，将悟空头上打了三下，倒背着手，走入里面，将中门关了，撇下大众而去。 选段中祖师“将悟空头上打了三下”有何用意？ 【参考答案】“叫悟空三更时分前来学艺”（“叫悟空三更时分留心”或“提醒悟空学艺的时间”） 【教学质量达标检测试题解析】这一细节再次证明了孙悟空的“非同凡人”，他对师父用意的准确把握使他得到了“长生妙诀”。小说中孙悟空本人对此的理解是悟空道：“师父昨日坛前对众相允，教弟子三更时候，从后门里传我道理，故此大胆径拜老爷榻下。” （3）阅读水浒传选段，回答问题。（3分） 见桌子上有酒有肉，武松拿起酒锺
6、子，一饮而尽，连吃了三四锺，便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上大写下八字道：“杀人者，打虎武松也!”却待下楼，只听得楼下夫人声音叫道 请写出选段中“楼”的名称。（1分） 简述武松杀人的原因。（2分） 【参考答案】鸳鸯楼 张都监、张团练、蒋门神（至少写出一个人名，方能得分）设计陷害武松（“想置武松于死地”） 【教学质量达标检测试题解析】其实武松不是像李逵一样以杀人为乐的“好汉”，武松打虎后杀人的情节更是不多（沙场拼杀除外），著名的也就是斗杀西门庆和血溅鸳鸯楼之类的了。杀西门庆后，武松自首，后被刺配孟州牢城（遇见金眼彪施恩）；血溅鸳鸯楼后，武松留名逃走。血溅鸳鸯楼的原因还是有几个，主要
7、原因应该是张都监和张团练、蒋门神等设计要在飞云浦“结果”武松。 4下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分） 一直以来，止痛主要依靠药物治疗的方式，（ 但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用 ），危害患者的器官及身体系统功能。随着细胞分子生物学的发展和基因工程技术的日臻完善，（ 基因治疗为人们开展出了一条新的路径 ），（ 供人们寻找更为安全有效、作用持久、经济方便、副作用小的止痛 ）。目前，（ 通过各国研究者的不懈努力，有两个基因已经进入临床试用阶段，并且被用于“新止痛药”的研发。 ） （1）第处成分赘余，应删去_。 （2）第处搭配不当，应将_改为_。 （3）笫处成分残缺，应在_词
8、语后增补_。 （4）第处语序不当，应将_与_互换位置。 【参考答案】（1）删去“往往”或“经常”（2）把“开展”改为“开辟”或“开创”等词语（能与“路径”搭配即可） （3）在“止痛”后面加“方法”“办法”“方式”等词语 （4）将“进入临床试用阶段”与“被用于新止痛药的研发”互换位置。 【教学质量达标检测试题解析】“但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用”句中“往往”“经常”同义重复，应当删去一个；“开展路径”搭配不当，从文中内容来看，这里只能修改“开展”，因为基因疗法确实是“新的路径”；不管怎么说，“寻找的止痛”肯定不对，要找的，应该是止痛的“方法”等；“语序不当”应该是逻辑关系不对，常理来
9、说，“研发”在前，成功后再“进入临床使用阶段”，效果明显，无过分的毒副作用再“批量上市”“进入市场”。 5根据下列三则材料，完成相关题目。（6分） 【材料一】2015年，我国人均纸质图书阅读量为458本，人均阅读电子书326本，较2014年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。 （摘自中国新闻网） 【材料二】“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。 （摘自光明日报） 【材料三
10、】德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗颁布了国家支持与发展阅读纲要来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。 （摘自“百度搜索”） （1）根据材料一，概括我国人均阅读量较少的原因。（2分） 【参考答案】工作生活劳累；娱乐活动多；缺乏阅读兴趣。 【教学质量达标检测试题解析】原文是“忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。”题目要求是“概括”，也就是要提炼为几个方面，不要具体的。你看着办吧。 （2）材料中哪些现象属于“浅阅读”？（
11、2分） 【参考答案】刷微博，读微信；读报看杂志只关注奇闻异事和八卦新闻。 【教学质量达标检测试题解析】这回又要“具体”的了，因为是“哪些现象”。“浅阅读”是啥？特点是“快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思”。特征鲜明，对号入座。于是问题迎刃而解。搞定！ （3）结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和个人各提一条建议。（2分） 【参考答案】国家：加大书店密度；多提供免费图书；颁布法令促进阅读；开展丰富多彩的阅读活动。个人：培养阅读兴趣；减少娱乐，留出读书时间；多读能引发思考的经典作品。 【教学质量达标检测试题解析】这个问题老厉害了。对国家嘛，
12、看看人家德国、俄罗斯和日本嘛德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗颁布了国家支持与发展阅读纲要来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等；对个人嘛，第（1）问、第（2）问不是已经有答案了嘛。 二、阅读理解（共45分） （一）阅读下面的唐诗，完成68题。（共6分） 夜归丁卯桥村舍 许浑 月凉风静夜，归客泊岩前。 桥响犬遥吠，庭空人散眠。 紫蒲低水槛，红叶半江船。 自有还家计，南湖二顷田。 【注释】丁卯桥：地名。许浑：字用晦，润州丹阳人。太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。紫蒲：紫色的蒲草。水槛：临
13、水的栏杆。 6根据诗歌内容填空。（2分） 诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、_、_、水槛、红叶、江船等景物。 【参考答案】庭院 紫蒲 【教学质量达标检测试题解析】此题前有“明月、岩石、木桥”，后有“水槛、红叶、江船”，之间也就只有“庭空人散眠。紫蒲低水槛”了，仔细一找，也就找到“庭院、紫蒲”了。 7“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要分析。（2分） 【参考答案】宁静。以声衬静，用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静。 【教学质量达标检测试题解析】解答本题，你应该很有经验了。老山界中写“春蚕咀嚼桑叶”，最后一刻有“写字的声音”，口技中有“遥闻深巷中犬吠”等等，都是以声衬静，更何况诗歌还提醒“月凉风静夜”，答案自然要写到“用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静”之类的了。 8“自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？（2分） 【参考答案】对官场的厌倦；对田园生活的向往（或“对农村生活的喜爱”）；回家的喜悦；想归隐；为另有理想的生活选择而自得、喜悦或满足。 【教学质量达标检测试题解析】作者为“太和六年进士”，还“历任监察御史、睦郢二州刺史”，他为什么要写“自有还家计，南湖二顷田”？不外乎是对对农村生活的喜爱、对田园生活的向往，对官场的厌倦、想归隐，从“南湖二顷田”来看，退路都有了，“为另有理想的生活选择而自得、喜悦或
