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1、最新教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A.铁钉 B.橡皮筋 C.砖块2.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（ ）A.老师的要求。 B.得到更可靠的规律 C.增加实验的趣味性3.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（ ）。A.眼 B.耳 C.舌4.下列物体能被磁铁吸引的是（ ）。A.铁钉 B.铅笔5.磁铁的磁极有（ ）个，指南的叫南极，用字母（ ）表示；指北的磁极叫北极，用字母（ ）表示。A.1 S N B.1 N S C.2 S N二.填空题(共5题，共28分)1.这是小天在不同时
2、期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（ ），右图中的牙齿叫做（ ）。A.真牙 B.乳牙 C.恒牙2.（ ）和（ ）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。3.同时运用多种感官，能够更加（ ） （准确不准确）地比较出物体的差异。4.磁铁能指示（ ）方向，指南的磁极叫（ ）极，用字母（ ）表示；指北的磁极叫（ ），用字母（ ）表示。5.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（ ）极，用字母（ ）表示；指北的一方叫（ ）极，用字母（ ）表示。三.判断题(共5题，共10分)1.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（ ）2.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（ ）
3、3.指南针是我国古代四大发明之一。（ ）4.磁带中并没有磁铁。（ ）5.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，我就听到从厨房里传来炒菜的声音。我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”我摸了摸菜盘，不算烫。于是，我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”五.简答题(共5题，共30分)1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列
4、举三条健康的生活习惯。2.观察指南针的构造，填写名称。3.请写出4种不同形状的磁铁的名称。4.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？5.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。六.综合题(共3题，共17分)1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。 1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）A. B. C. D.2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。A. B. C. D.3.上面四种水果中，口感最硬的是（）A. B. C. D.2.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片
5、，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（ ）。A.平着放 B.立着放 C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（ ）。A.铜 B.塑料 C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（ ）。A.东 B.北 C.南3.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单姓名：小明；性别：男年龄：7岁；年级：二年级身高：180厘米；体重：30千克错的是第（ ）条，这条的数据可能是（ ）。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.C二.填空题1.B；C2.磁条卡；磁带3.准确4.南北；南；S；北；N5.南；S；北；N三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。2.如下：3.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。4.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。5.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。六.综合题1.D；C；A2.A；C；B3.；125厘米（合理范围即可）
