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1、我单位的故事莲之爱，同予者何人 -记单位一批老合同教师“莲子不可得，荷花生水中。犹胜道傍柳，无事荡春风。渌萍与荷叶，同此一水中。风吹荷叶在，渌萍西复东。莲花未开时，苦心终日卷。春水徒荡漾，荷花未开展。”莲叶田田，莲花袅袅，美得像一个梦，我工作的地方，是一片花池，盛开着朵朵的莲，那是一批工作在幼教一线几十年的老合同教师。莲者，花之君子也，至纯至净，一如我从事的幼儿教育，每天面对的是孩子们纯真的笑脸和淳朴的农村幼儿家长，日复一日年复一年，迎来送往的都是最烂漫的童年！98年走上工作岗位，在职到今天，眼看着幼儿教育逐渐被家长、社会不断的认同，幼儿教师的地位也可以说是节节攀升，可是在农村有着大批的老合同
2、教师，在工作岗位上一干数十年，眼看着青丝变雪，花容不在，唯有对着孩子的眼睛始终纯净如初。试问，还有哪一种职业是如此的简单和纯粹，只想着让孩子们快乐的成长？所以我拿莲花比同事，至简也至美！我的脑海里总是浮现着这样一个场景记忆犹新，那是春日的一个上午，阳光在教室的地面上落下斑斑驳驳的光影，单位开展一课三研活动，上课的是一位老教师，第一次试教是失败的，因为只有她一个人在表演，枯燥的说教，陈旧的教具，根本无法吸引幼儿的注意；研讨的时候旁听的老师们提了很多的意见，一直强调着新的教育理念。可上课的老师始终笑盈盈的回答：“你说得对的，那我下次上的时候是不是应该这样就会好点？”第二次，换了另一批幼儿，教师重新
3、调整了活动方案，比第一次的效果好了一些，第三次试教时，阳光透过窗帘照着她满脸的皱纹，看不清花白的头发，唯有纯净的眼神，光洁的额头，和年龄完全不相称的儿童话的语言表达，每一个人都感受到了她满腔的热情和努力。我忽然热泪盈眶。我知道她拿着1200元的月工资，根本不够开销；我知道她临近退休，可是每次有教研活动，她总会积极地报名参加，完全没有理会其他老师不理解的眼神：你的年纪这么大了，让年轻的折腾去吧；我也知道每次研讨她即使竭尽全力，也无法做到很好很好，因为年龄摆在这里，根深蒂固的老教育观念靠着短暂的教研不可能完全改变；可即使这样，还是不能打消她对幼教事业的热爱。第三次试教过后她说自己的感觉：用了“幸福
4、”两个字，说因为研讨活动，看到自己的进步，也看到幼儿的确是越来越喜欢她的课，是一种幸福。原来幸福如此简单！在物欲横流的时代里，她的幸福还是这样的纯净，一如莲花，不计较，不随波逐流。2012年彷佛是幼教的多事之秋，经常有报道幼儿教师孽童事件，在一定程度上引发了人们对这个职业幸福感的探讨，和职业要求的提高，但和成千上万工作在一线的教师相比，老师们更多的是默默付出，尤其是年龄偏大的教师，每天面对工作的琐碎，农村幼儿家长对幼教的片面理解与幼教改革的高要求，使得教师生存在夹缝中，上下不能。可还是有那么多教师，在日复一日的平凡中幸福着。身边很多教师都有收集包装的习惯，包装纸、包装盒、小布头、甚至一张糖纸，
5、别人眼中所谓的垃圾在她们眼中是宝贝，是玩具，是美工作品，是很多也许只有和我们做着同样工作的人才会理解我们为什么会热衷于收集这些垃圾，仅仅是因为孩子需要，工作需要！都说2015年是幼教工作者的春天，因为政策的宽容，或许可以使一大批有着丰富工作经验的合同教师进编，享受着更好的待遇，不仅仅是工资数额的增长，提升的还有社会地位。此刻，很多工作在一线数十年的老教师们都在翘首以盼着，希望新的政策能够关注她们这批不再年轻，没有高学历，普通话也不标准，有的只有工作几十年的经验和一颗满溢爱心和童心的老人们，我总想着，我的梦里，能够给予她们更好，因为青春已然不在，付出的希望有所收获，能让她们更好一点！无论是物质还是精神！莲之爱，同予者何人？如果有那么一天，相信开在幼教一线的莲花们，会盛开的更美吧！
