隔离在物种形成中的作用课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

上传人:s****6 文档编号:555266802 上传时间:2024-06-25 格式:PPTX 页数:22 大小:3.82MB
返回 下载 相关 举报
隔离在物种形成中的作用课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2_第1页
第1页 / 共22页
隔离在物种形成中的作用课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2_第2页
第2页 / 共22页
隔离在物种形成中的作用课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2_第3页
第3页 / 共22页
隔离在物种形成中的作用课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2_第4页
第4页 / 共22页
隔离在物种形成中的作用课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《隔离在物种形成中的作用课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《隔离在物种形成中的作用课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、隔离在物种形成中的作用学习目标 1.通过对马、驴、牛之间能否相互交配并且产生可育后代的分析,阐明物种、生殖隔离等概念。2通过对造成东北虎及华南虎差异的原因的分析,提出地理隔离导致生殖隔离的假设。3通过对加拉帕戈斯群岛上13种地雀形成过程的分析及物种形成的模型建构过程,体验探究的过程,阐明地理隔离导致基因库差异较大,从而形成生殖隔离,导致新物种形成。请问此时种群A和种群B还算同一个物种吗?同种祖先同种祖先种群分离种群种群 A A种群种群 B B由于突变和选择因素不同,其基因组成可能会朝不同的方向改变,导致种群间出现形态和生理上的差异。种群种群 A A?种群种群 B B?物种的概念物种:物种:能够

2、在自然状态下相互交配,并且产生可育后代的一群生物。以上三种动物是否属于同一个物种?物种和种群有何区别?马牛驴物种的概念以上三种动物是否属于同一个物种?物种和种群有何区别?马和牛、驴和牛之间不能交配产生子代;马和驴虽能交配,但产生的后代骡是不育的,因此三者属于不同的物种。一个物种可以包括生活在不同地理区域的多个种群。只要各个种群相互交配仍能产生可育的后代,就是同一物种。生殖隔离不同物种之间一般是不能交配的,即使交配成功也不能产生可育后代,这种现象叫做生殖隔离。即不同的物种之间不能发生基因交流基因交流。试从染色体组的角度分析,马和驴之间不能发生基因交流的原因。2n=642n=642n=622n=6

3、2马和驴的染色体组不同,被产生的后代骡的细胞中没有同源染色体,在减数分裂时出现联会紊乱,不能形成可育配子。试分析马和牛之间生殖隔离的类型与马和驴之间生殖隔离的类型有何差异?产生这种差异可能的原因是什么?基因库差异较大杂种不活杂种不活:形成的胚胎致死,如山羊和绵羊的后代不能交配不能交配:季节隔离;生殖细胞不亲和性;求偶方式不同;生殖器官不相配等杂种不育杂种不育:子代细胞减数分裂时染色体发生联会紊乱,如马和驴的后代骡子如果把东北虎和华南虎放在同一片森林中,它们仍然可以相互交配并产生可育的后代,这说明东北虎和华南虎仍然属于同一个物种。东北虎华南虎在自然状态下,东北虎和华南虎之间能否发生基因交流?在自

4、然状态下,东北虎和华南虎处于不同的地域,无法跨越地理障碍完成交配。地地理理隔隔离离:同种生物由于地理障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。常见的地理障碍:高山、河流、沙漠或其他地理上的障碍。地理隔离隔离及其类型地理隔离生殖隔离隔离地理隔离和生殖隔离都是指不同群体间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象,统称为隔离隔离。隔离的实质:种群间基因不能自由交流。隔离的实质:种群间基因不能自由交流。地理隔离和生殖隔离有没有什么联系呢?对生物的进化有何作用呢?隔离在物种形成中的作用地理隔离导致产生两个鼠种群的示意图地理隔离是形成物种的量变阶段;生殖隔离是形成物种的质变阶段。地理隔离和

5、生殖隔离的联系大地雀中地雀小地雀大仙人掌地雀以种子为食尖嘴地雀以仙人掌花为食小仙人掌地雀 小树雀中树雀啄木雀食草雀大树雀红树林雀以嫩芽为食以昆虫为食地雀莺鸟树雀来自南美洲大陆的共同祖先加拉帕戈斯群岛上的13种地雀都来自一群由南美洲迁来的地雀,经过长期的地理隔离和进化,逐渐演化而成。加拉帕戈斯群岛地雀喙的演变设想南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后,先在两个岛屿上形成两个初始种群。这两个种群的个体数量都不多。它们的基因频率一样吗?不同岛屿上的地雀种群,产生突变的情况一样吗?对不同岛屿上的地雀种群来说,环境的作用有没有差别?这对种群基因频率的变化会产生什么影响?如果这片海域只有一个小岛,还会形

6、成这么多种地雀吗?生生殖殖隔隔离离地雀地雀A A岛地雀岛地雀B B岛地雀岛地雀C C岛地雀岛地雀D D岛地雀岛地雀E E岛地雀岛地雀地地理理隔隔离离突突变变和和基基因因重重组组不不定定向向环环境境不不同同则则自自然然选选择择不不同同基基因因库库形形成成明明显显差差别别出出现现生生殖殖隔隔离离A A种地雀种地雀B B种地雀种地雀C C种地雀种地雀D D种地雀种地雀E E种地雀种地雀新物种形成的标志:出现生殖生殖隔离隔离结合加拉帕戈斯群岛上13种地雀形成的过程,试将以下词句进行合理的排序,找出新物种形成的基本规律。模型构建A.基因库出现差异B.地理隔离C.生殖隔离D.阻断基因交流E.新物种F.突变

7、、基因重组和自然选择G.基因频率发生定向改变A.基因库出现差异B.地理隔离C.生殖隔离D.阻断基因交流E.新物种F.突变、基因重组和自然选择G.基因频率发生定向改变隔隔离离是是物物种种形形成成的的必必要要条条件件物种形成的机制:原物种种群1种群2地理隔离变异1变异2自然选择1自然选择2变异种群1变异种群2新物种1新物种2生殖隔离 基因频率定向改变基因库的差异积累物种形成的三个环节:突变和基因重组、自然选择、隔离新物种形成一定需要经过地理隔离吗?染色体加倍地理隔离不是物种形成的必要条件地理隔离不是物种形成的必要条件植物A植物B杂交杂种植物(不育)异源多倍体(可育)小结:完成概念模型多方向定向突变和基因重组自然选择方向方向改变种群基因频率基因库的差别积累种群间生殖隔离导致标志着新物种产生进化原材料进化方向提供决定地理隔离导致时间扩大比较内容比较内容生物进化生物进化物种形成物种形成标志所需条件联系生物进化与物种形成基础作业:拓展作业:狮虎兽或虎狮兽可育吗?你能从染色体组的角度作出解释吗?你对这种做法有什么看法?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号