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1、小学政教处周工作总结政教处工作总结一、主要工作及成绩(一)加强师德建设，规范考核办法。1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每月一召开一次班主任工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。2、严格考核班主任工作，实行“班级管理月量化考核制度”，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、班校会情况、各种上交资料等，每周一汇总，每月一评比。(二)加强学生常规教育，做好育人工作。1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升
2、旗制度，实行国旗下讲话轮流制。2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期对校内宣传栏进行更新，充分利用本地资源对学生进行尊老爱幼、爱祖国、爱家乡，从小立志成才教育。(三)加强校园综治安全教育工作，共建和谐校园。学生的安全问题至关重要，事关社会学校家庭安定稳定问题，因此充分调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组、班主任、任课教师安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负
3、责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。1、加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年级组、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度，领导高度重视，全员参与，取得了良好成绩。2、丰富安全教育内容，积极开展各类应急逃生演练、防校园暴力、交通、防溺水、饮食安全教育等。3、通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课，第一周为安全教育周;学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。4、通
4、过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。5、认真学习贯彻省中小学岗位安全工作实施办法，依据此办法与全体教师签定“安全责任书”，进一步细化明确各岗位责任。6、进入夏季，对学生进行了一次全系统的“防溺水”安全教育活动，利用视频观看学习相关知识、常识，发放“告家长”书，使此项安全深入人心。7、开展安全自查，树立安全意识。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次行政会上，班主任例会，全体学生集会，早读，班会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。做到及时发现问题，及时整改，防患
5、于未然。(四)以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育;以各类节日为契机，通过征文大赛、观看电影、观看相关视频材料、家长座谈会等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育。二、存在主要问题1、学生的常规管理工作还有不细致的地方2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。3、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。三、今后工作思路1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。4、加强学生心理健康教育。总之，政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。第页共页
