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1、 三年级下册语文课本第二十五课太阳是大家的同步练习题 三年级下册语文课本第二十五课太阳是大家的中把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。办公室王老师在此整理了三年级下册语文课本第二十五课太阳是大家的同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 三年级下册语文课本第二十五课太阳是大家的同步练习题1 知识积累 一、拼一拼，写一写。 wn xiáxin yànshuì mèngchèn zhepéi bàn 二、 比一比，组词语。 洒( ) 霞( ) 陪( )
2、 扬( ) 盼( ) 酒( ) 霜( ) 培( ) 杨( ) 纷( ) 三、 样子写词语 红(彤彤) 绿( ) 黑( ) 亮( ) 黄( ) 金( ) 白( ) 四、填上适宜的词语。 ( )的晚霞 ( )的鲜花 ( )的小树 ( )的大海 ( )的浪花 ( )的太阳 五、我要把自己喜欢的诗句抄写下来。 六、根据课文内容填空。 一天中太阳做了多少好事： 她把( )， 她把( ); 她陪着( )， 看他们( ) 快乐阅读 蜡 烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界
3、上什么东西都比不上它，就傲慢地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我成认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样傲慢呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛 一天晚上，台灯又要炫耀自己，突然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命非凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄
4、自己，还是谦虚地对台灯说：我发出的光太暗淡了，确实没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的奉献。蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。 台灯很受感动，心想：我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出奉献。 积 累 1、 抄一抄，争取积累下来。 夜幕降临 踏踏实实 趾高气扬 默默无闻 亭亭玉立 引人注目 2、给短文第2自然段的空白处填上标点符号。 3、文中找出两组反义词。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4、认真读短文，在文中找出一句有名的诗句： 感 悟 5、读了蜡烛的故事你有什么感受吗赶
5、快把你的感受写下来吧。 三年级下册语文课本第二十五课太阳是大家的同步练习题2 【课业设计】 一、照样子，填空 红(彤彤) 亮()黑()绿() 二、我会比 拔()陪()霞()趁() 拨()部()假()越() 三、改成被字句 她把金光往鲜花上洒。 _ 她把小树往高处拨。 _ 【能力迁移】 在别的国家里， 也有快乐的小朋友， 也有小树和鲜花。 我知道，此时， 那里的小朋友和鲜花， 正在睡梦中等她，盼她 一、填空 她指的是_。把她当作人来写，这种写作方法叫_。 二、我想对别的国家的小朋友说几句话 _ _ 【挑战奥赛】 了解一下其他国家儿童的兴趣爱好和生活情况。 三年级下册语文课本第二十五课太阳是大家的
6、课文知识点 这是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。太阳是大家的寓意是世界是大家的，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。 诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。诗人从太阳普照全球这一自然现象中提炼出诗意，把太阳当做所有国家的朋友，她从西山落下，走向别的国家，给全世界的小朋友带去了快乐和希望。 选编这篇课文的意图，一是体会只有全世界人民和睦共处，加强信任和理解，人类才有更美好的明天;二是体会诗歌拟人化的写法。 本课的教学重点是引导学生朗读、背诵诗歌。难点是理解诗歌的含义。 猜你感兴趣: 1.三年级语文下册第二十五课太阳是大家的句子赏析 2.人教版语文三年级下册第二十五课太阳是大家的知识点 3.三年级语文下册第25课太阳是大家的课文 4.人教版语文三年级下册第二十五课太阳是大家的教学设计 5.三年级语文下册第二十五课信 1
