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1、浙江省宁波市2020-2021学年高一上学期期末九校联考语文试题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成以下小题。材料一留守儿童是指父母双方或一方外出打工，而自己留在乡村生活的不满十六周岁的未成年人，他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲成，朋友一起生活下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：项目百分比非常想父母害怕陌生人觉得自己很一般认为应该和父母一起生活和外祖父母生活在一起总是害怕被身边的人欺负材料二父母都在外地的留守儿童最多，占51.7；其次是父亲外出的，占40.2；母亲外出的最少，占8.1，但母亲外出的留守儿童在各个方面的问题最特别。他们生活习惯更差，
2、网络不良行为更多，意外伤害更多，对留守生活的负面体验也更高；学校表现更糟糕，遭受欺负的比例更高；在自我接纳和人际交往方面，母亲外出的留守儿童表现矛盾，他们觉得自己更有用，同时也觉得别人比自己运气好；他们觉得自己更受人欢迎，但不愿意和别人谈话聊天；他们认为自己的好朋友更多，但无助感最强。母亲外出的留守儿童虽然面临学习生活中的重重困难，对现在生活的满意度最低，但他们没有放弃对自己和生活的信心，仍旧表现得积极向上，他们中有94.4希望自己成为一个更好的人，比父亲外出的高2个百分点；有87.8对将来怀有希望，比父母都外出的高6.3个百分点。最新的一项调查显示，外出打工父母跟孩子见面和联系次数存在“临界
3、点，即每年见面4次，每月联系4次，不到这个次数，孩子的心理状态比不见面、不联系的状况还差。“这在心理学上被称为撩拨效应，如果完全没有联系，孩子不会再指望从父母那里得到支持和帮助，碰到问题会去寻求其他人反之，如果联系紧密，孩子会指望得到父母支持。此外，当每年见面次数超过9次，每月都有联系时，孩子的心理状态基本能够达到正常孩子的水平。北京师范大学李亦菲教授说。摘编自关于乡村留守儿童群体存在问题及对策的调研报告及工人日报材料三浙江省人大常委会日前修改的地方性法规浙江省未成年人保护条例中新增“留守儿童保护专门章节，其中不仅提出父母外出后应当与留守儿童每个月至少联系一次，及时了解生活、学习和心理状况；更
4、重要的还提出了构建全社会留守儿童关爱服务体系和救助保护机制。而国务院下发的关于强化乡村留守儿童关爱保护工作的看法对乡村留守儿童关爱保护提出了许多有针对性的看法。按照国务院的看法，各级各地政府部门均出台了相应的实施办法，积极展开乡村留守儿童关爱保护工作，对促进广大乡村留守儿童健康成长起到了积极的作用。虽然，这些地方性的政策措施多以行政规章为主，但还没有上升到法律层面，从这个意义上说，浙江等地通过立法保护留守儿童权益，迈出了重要一步，具有重要的现实意义。摘编自新华网保护留守儿童立法不能太“柔及广州日报材料四不再“被留守，让关照国民基本需求的制度提升到社会共识的水位线，各级政府责无旁贷。在政府资助下
5、，更多像云南泸西县城子村小学那样的新校舍拔地而起，但构建严密的责任制度、激活补偿机制、提供充足的教育确保等更有效有力的行动，还要加速再加速。再全能的政府，也有力所不逮，触及不到的角落和末端，填补治理空白，有赖于一些成熟的社会组织和民间力量发挥作用。据了解，借助“互联+，支教平台的建设在如火如荼地进行，吸引更多有爱心和才艺的年轻人加入支教行列。关于留守儿童来说，相比物质的捐助，心理疏导与情感交流、精神培育与文化滋养的需求更为紧迫和重要。如何通过社会协作革新途径，对留守儿童展开心灵看护与调适，需要投入更多思索。摘编自擦去留守儿童“眼前的灰黄1以下对材料内容的理解，不正确的一项是A材料一数据显示，该
6、省大多数留守儿童希望与父母共同生活，渴求得到父母的关爱；相关数据还显示，不少留守儿童存在心理问题。B依据调查可以看出，只有母亲外出务工的留守儿童比父母都外出务工的留守儿童在各个方面的不良表现更特别更严重。C外出务工的父母与孩子见面和联系的次数越多，孩子的心理状态一般越好；完全不见面和不联系的状况最差。D针对我国乡村留守儿童这一特别群体，国家出台的关于强化乡村留守儿童关爱保护工作的看法对他们起到了关爱和保护的作用。2以下对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A如果想要让留守儿童的心理状态基本达到正常孩子的水平，只需确保父母每年与孩子见面次数超过9次。B各级各地政府部门积极展开乡村留守儿童关爱保
7、护工作，虽然工作中还有问题，但这些工作已经为留守儿童的健康成长扫清了全部障碍。C乡村留守儿童健康成长需要全社会的共同关怀，他们是祖国的将来和希望，做好这方面的工作意义重大，这不仅关系到个人幸福，更关系到社会大局。D在政府资助下，像云南泸西县城子村小学那样的新校舍可以拔地而起，但对留守儿童展开心灵看护与调适这样的工作则不能依靠政府的力量。3当前，我们应当如何做好留守儿童工作？请依据材料简要回答。二、现代诗歌阅读阅读下面这首诗歌，完成文后题目。煤的对话艾青你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动
8、的年代你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着请给我以火，给我以火！1937年春4以下有关诗歌内容的理解，不正确的一项是A诗中的“我住在万年的深山里，经历了自然界的灾难，痛恨不公平的历史。B诗中的“我在历经论染后曾长期地沉默过，但是并没有在沉默中沉沦下去。C诗中的“我有着炽烈情感和昂扬斗志，想要摧毁黑暗，在烈火中迎来光明。D诗中的“我是中华民族的象征，蕴藏着无穷热量，憧憬着光明前景的到来。5以下有关诗歌的鉴赏，不正确的一项是A这首诗采纳了对话的方式，一问一答，极其平易构成了本诗的外部形态。B诗中发问者问话冷静，回答者回答炽烈，两者激烈反差，激起本诗的情感波澜。C诗歌语言有着独特的感染力，
9、通过细致地雕琢和修饰，把煤的形象细致化。D诗人用拟人的写法把主人公煤写得活灵活现，不仅有着苦难，更有着企盼。三、文学类文本阅读阅读下面文章，完成文后各题。那一片幸存的原始林梁衡1像一场战争突然结束，林区宣布了禁伐令，喧闹的伐木场顿时门前冷落车马稀。在清扫“战场时，人们意外地发现了一片原始林。盛夏时分我有缘造访了这最后的一片原始林。2我们换上迷彩服、长筒靴，每人一把伞。虽然天正降大雨，我们还是义无反顾地向林地进发，不一会儿就消失在茫茫林海中。3正走着，忽然闻声右边不远处有哗哗的流水声，领路的刘局长说这是一条河，问要不要钻过去看一看。我说水是山的魂，哪能不看。因为林子太密，我们只好收起伞，任雨水洗
10、面，踩着朽木、草墩，钻过横七竖八的灌木。仰望山顶只见远远近近的山、层层叠叠的树、朦模糊胧的雨，半山道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰着那些大大小小，圆圆滚滚的石头，或炸起雪白的浪花，或绕行成一条飘飘的哈达。4我们退回老林，雨时停时下，云忽开忽合，大家就举着手机、相机抓紧时间照相采景。5人类虽然早已进入现代文明，但是总忘不了找寻原始。这是因为它，一是大自然的原点，可由此研究自然界的进化，包括人类自己；二是人类走出蛮荒的出发的起点，是生命的源头，我们有必要回望一下走过的来路。推断一个地方是不是够原始，一个简单的办法就是看有没有人的痕迹。从纯自然的角度来说，人的创造是对自然的种种干扰和玷污。所以探险家总
11、是去寻找那些还没有人文污染过的地方。没有人来过，无路；奇景第一次示人，无名；前人没有留下诗词，无文。今天我们进入的正是这种“三无之境，只有你与自然在悄悄地私语。雨打树叶，空谷鸟鸣，小径明灭，时见草虫，我的心一下落入一片空灵。6虽是来看原始森林，但先要说一说这里的石头。石头的年龄自然比树更古老，而且是因为有了这些遍野的石头，才挡住了伐木者的手脚，为我们留下了这片林子。这里的石头一律是庞大坚硬的花岗岩，浑圆沉稳，高大挺拔，无不迸放着野性。大约亿万年前，这里是一片海底，所以石的分布无一定规则，或独立威坐，或双门对峙，或三五相聚，或隔岸呼唤，各具其态。7现在要说一说在乱石间争荣竞秀的苔藓了，这是整个林
12、区的大地毯，是森林里所有生命湿润的温床。它生在地上、树上、石上，绿染着整个世界，不留一点空白。最让人感动的是它的慈蔼，它当心地包裹着每一根已失去生命的枯木。那些直立的、斜依的、平躺于地的大小树干，虽然内里已经空朽，你轻轻一碰就是一个洞，但经它一装扮，都仍坚持着生命尊严。绿苔与枯树正在悄然作着生命的转换。8老林子中最美的还是大树，特别是那些与石共生的大树。有一棵树，我叫它“一木穿石，我们平常说“水滴石穿，可是有谁真的见过一滴水穿透了一块石头？现在，我却见到了一棵树，一棵活着的树，硬是生插在一块整石之上，像一颗刚射入石中的炮弹，光光溜溜的还没有爆炸；又像一枚仰面向天正待发射的火箭，膀粗腰圆，霸气十
13、足。我只看了一眼就被惊呆了，拔不开脚步，时空突然凝固。这是一棵红松，当时或许是一粒种子，落在石板上，靠着老林中的湿气慢慢地发芽，但它命运不济，一出生就在这个光溜的石床上。它的须根向四周摸索，拳握住一点点沙尘，然后蛰伏在石面的稍凹之处，聚积水分，酝酿能量，终于在顽石上树起了一面生命的大纛。9如果说刚刚的那棵树有男性的阳刚之烈，下这便有女性的阴柔之美。它生在一根窄长的条石上，两条主根只能紧抓着条石的边缘向左右延伸，然后托起中间的树身。那两条主根是她修长的双腿，树干是她曼妙的身躯，挺胸拔背，平视前方。在南方热带林中我见过如乱麻般的气根，在华北平原上我见过老槐树下块状的疙瘩根，却从来没有见过这样决绝而
14、又从容地在条石上匍匐的纤瘦的松树根，已分不清，它是树贴在石上的根，还是石上鼓起的一道棱。这树身里分明已经注入它石质的坚硬，却又划出这样柔美的弧线，好一个“幽谷美人！10我们就这样在绿色的时间隧道里穿行，见证了大自然怎样在一片顽石上诞生了生命，先以苔草铺床，以灌木蓄水遮风，孵化出高大的乔木林，就成了动物直至我们人类的摇篮，这时再回看那庞大的石头，它沉静地停在这里，是特别要告诉我们，假如没有人的干扰地球是什么样子，大自然是什么样子，我们曾经的家是什么样子，当年我们屈从了这片原始林，现在它给我们友好的回报，留下了一面大镜子，照出了人类文明的进程。以铜为镜，可正衣冠；以史为镜，可知朝代之兴替；以这片原
15、始林为镜，可知生命人类和地球的兴替。11我下山时，看见沿途正在修复早年林区运木材的小火车路，不为伐木，是准备展开原始森林游。有删改6以下对本文思想内容的分析和对散文艺术特色的理解，不正确的一项是A作者一行不顾大雨换上迷彩服、长筒靴，带着雨伞，义无反顾地向林地进发，说明作者一行造访原始林兴致深厚。B作者去看原始林，却先写林中石头，是因为石头历史更悠久、外形更野性，也因为石头阻挡了外来采伐者，是原始林不可缺少的部分。C文章在细致写景的同时，不失时机地插入作者游览原始林时的感受和观点，充实了文章的内容，升华了文章的主旨。D文章以时间为顺序依次写了原始林里的河流、石头、苔藓、大树，步步递进，层层深入，为我们塑造了一个立体的世界，让人如临其境。7请赏析文中划线的句子。8文章的最后一段能否去掉？为什么？四、文言文阅读阅读以下材料，完成文后小题。登泰山记姚鼐泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京
