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1、吉林大学本科培养方案 植物科学学院College of Plant Science植物科学学院的前身是原中国人民解放军军需大学农副业生产系，2004年8月原军需大学移交教育部管理，与吉林大学合并后整合优势学科组建而成。学院学科设置齐全。具有生物学、作物学、植物保护、农业资源与环境、园艺学5个一级学科。涵盖理学、农学和工学三大学科门类。开设农学、植物保护、园艺、农业资源与环境、生物技术（植物）5个本科专业。参与生物学博士后流动站和生物化学与分子生物学博士点的招生与建设，拥有植物学二级学科博士学位授权点，作物学、植物保护、农业资源与环境3个一级学科硕士学位授权点，植物学二级学科硕士学位授权点，以及
2、作物、植物保护、园艺和农业资源利用4个农业推广硕士学科点。“十一五”期间，植物病理学、作物遗传育种学被评为吉林省重点学科。“十二五”期间，作物学一级学科成为吉林省重点学科进行建设，植物病理学与植物营养学科被评为学校重点建设学科。植物保护专业被确立为国家“第二类特色专业建设点”。学院拥有一支素质高、潜力大、能力强、富于创新的师资队伍。主要来自国内一流重点大学和研究机构，如中国科学院、中国农业科学院、浙江大学、中国农业大学、南京农业大学、西北农林大学等。学院现有专职教师55人，其中教授9人，副教授21人，讲师25人；实验教师14人；高级职称人员35人，占教师总数的50%；有博士研究生导师10人，专
3、兼职硕士研究生导师共47人；唐敖庆讲座教授2人，聘兼职教授15人。学院人才培养硬件设施与条件完备、先进。设有植物生物技术实验室、植物生理生化实验室、生物学实验室、植物遗传育种实验室、植物栽培与利用实验室、植物保护实验室、生态与气候实验室、农业化学和资源实验室、农药实验室、计算机辅助设计（CAD）工作站、数码互动显微镜实验室、机械工程综合实验室共12个本科教学实验室。植物科学实验实践教学中心2009年被评为省级实验示范教学中心。为培养本科生科技创新能力，学院建有植物分子生物学研究室、生物种质资源与利用研究室、有害生物综合防治研究室和农业生态与环境研究室等综合研究平台；近几年，学部投资新建了以美国
4、加州大学洛杉矶分校林辰涛教授为首席科学家的土壤植物分子遗传学实验室。建有占地70万平米的农业教学科研实习基地，其中示范用地53万平米，实验用地7万平米，日光温室3000平米，智能温室2000平米，果园1.5万平米。2009年，学院成功申报了教育部农林试点实践基地两个项目，项目总经费达到600多万元。并与10多家企事业单位合作建立了校外实习基地。学院拥有国家级与省级工程中心、重点实验室、国际科技合作基地等科研平台。现有资源微生物功能研究中心、作物基因工程省级重点实验室、玉米国家工程实验室、土壤植物分子遗传学实验室、转基因中试基地卫星实验室等国家及省部级科研平台，目前已经成为吉林省乃至东北地区高级
5、农业科技人才的重要培养基地。学院还与美国伊利诺伊大学建立了实质性科研合作，所成立的“国际现代农业示范推广基地” 被吉林省科技厅批准为国际科技合作基地，该基地被学校列为吉林大学国际现代农业示范推广引智基地。学院主持参加了国家“十一五” 、“十二五”国家科技支撑计划、“973”、“863”项目、国家自然科学基金、农业部公益类行业计划项目、农业部转基因生物新品种培育重大和重点专项、行业发展计划、留学归国科研基金、省科技厅项目等科研课题60余项。在国家生物转基因新品种培育重大项目和重点项目启动中，获得多项资助，年均到位科研经费900余万元，使我院科研团队进入国家队行列。其中，“作物重大真菌病害成灾机理
6、与绿色防控新技术”研究团队被列为教育部创新团队培养对象。学院先后获得省部级科研成果19项，其中省级科技进步二等奖以上14项。近几年来，我院科研团队培育出了军单8号、军单15号、吉大101玉米高产抗病新品种，吉大3、吉大6、吉大7高产优质多抗广适水稻新品种，以及吉大豆1号、大豆2号、大豆3号高产优质大豆新品种。其中，吉大3、吉大6水稻新品种获得了国家植物新品种保护权。几年来，公开发表论文550多篇，其中被SCI、EI收录近百篇，申请专利50余项。学院积极开展国内外学术交流与合作，成果十分显著。学院已与国内外十几所高校与科研院所建立了稳定的科研合作关系，吸引一大批拔尖人才来院工作；先后与美国、加拿
7、大、日本、英国、德国、瑞典等10多个国家著名大学、实验室开展学术交流与合作，积极为广大师生提供出国进修学习、攻读学位、学术考察和合作研究等机会。与国外学术交流频繁，学术氛围浓厚，在国内外产生一定影响。学院以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，以吉林大学的总体规划为支撑，以加快学科可持续发展为主线，以高素质的师资队伍建设为重点，以博士学科点建设为牵引，以硕士学科点建设为目标，以高质量的本科教学为中心，以特色专业和专业方向为生长点，科学系统地搭建植物科学学院的教学科研平台。按照高水平研究型大学的建设标准，突出重点、划分层次、分步实施、全面建设，力争建成国内高水平的教学研究型植物科学学院。农学专
8、业本科培养方案一、培养目标本专业培养具备坚实的生物科学、作物生产、作物遗传育种及种子生产与经营管理等方面知识，具备开展与农学有关的教学、科研、技术设计、推广开发、经营管理等方面的工作能力，具有健全人格及社会责任感，有创新、创造和敬业精神的农学学科复合型人才。二、培养要求本专业学生主要学习掌握农业生物科学、农业生态科学、作物遗传育种学、作物栽培学与耕作学等方面的基本理论和基本知识，接受农作物生产和新品种选育等方面的基本训练，掌握作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业技术等方面的知识与技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1掌握扎实的生物学基础知识，熟练掌握农作物生长发育规律、作物
9、产量与品质形成规律、作物遗传特性与性状分析、作物与环境互作、作物栽培与耕作、现代农业技术、农业技术推广等方面的基本知识；2掌握农业生物科学、农业生态科学、农作物生长发育、作物遗传育种、作物栽培学与耕作学、现代农业技术等方面的试验设计、研究与分析方法及实验技能；3具有通识性文学、历史、哲学、生命伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等到方面的知识，掌握科技文献检索、资料查询和农业信息的分析方法和技术；4熟悉农业及其相关部门或单位与农学有关的方针、政策和法规；5了解作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业产业等的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求。6具有初步的科学研究和实际工作
10、能力，较好的外语交流能力、科学思维能力。三、主干学科及主要课程：主干学科：作物学、生物学主要课程：遗传学、生物统计学与试验设计、植物学、植物生理学、土壤肥料学、生物化学、农业生态学、作物育种学、作物栽培学、耕作学、种子学。主要实践性教学环节：军训、社会实践、科研训练及实践、教学实习、生产实习、毕业实习与毕业论文等主要专业实验：植物学实验、遗传学实验、植物生理、生化实验、植物保护学实验、土壤肥料学实验、植物生物技术实验、作物学实验（作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学实验）。四、专业特色及专业方向：专业特色：突出理论与实践相结合的特色；突出区域农业的特色；突出发展效益农业和生态农业的特色；突出
11、发挥种子科学、生物技术及其它相关学科的优势和特色。专业方向：作物遗传育种、作物栽培学与耕作学。五、修业年限：一般为四年六、授予学位：农学学士学位七、毕业合格标准1具有良好的思想道德素质和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。2通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业各环节要求的总学分176.5学分，其中课程教学为136.5学分，实践教学环节为40学分。农学专业指导性教学计划及其进程表（一）课程类别课程性质课程代码课程名称学分考核性质总学时实验学时建议修读学期及学分分配备注12345678普通教育课必修课251001思想道德修养与法律基础2.5考试362.5课外12251002马克思主义基本
12、原理概论2.5考试402.5课外8251003中国近现代史纲要2考试302课外2251004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4考试604课外36251005形势与政策1考查161课外16251006形势与政策1考查161课外16911001-4体育-4考查1201111901001军事理论1考试161课外16162007-10大学英语B-12考试246643333922001大学计算机基础3.5考试64163.5922002C语言程序设计基础3.5考试64163.5931101高等数学F4考试644习题20931102线性代数F2考试302习题18931103概率论与数理统计F2.5考
13、试402.5习题20941103大学物理E2考试302习题20943104大学物理实验E1考查30301952101无机化学及实验D3考试70323习题18952102分析化学及实验D2考试48322习题20952103有机化学及实验D3考试70323习题20小计56.5109022215.518.5149选修课要求在7大类普通教育公选课中选修8学分（大学生职业发展与就业创业指导.列为方法与技术类核心课，必选）学科基础课必修课822001植物学3.5考试72243.5822002植物生物化学3.5考试72243.5822003植物生理学3.5考试72243.5822004微生物学3考试60203822005遗传学B3.5考试68183.5822006农业植物病理学B2.5考试50102.5822007农业昆虫学B2考试42122822008土壤肥料学2.5考试50162.5
