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1、2017秋教科版道德与法治二上第8课 认识标志，远离危险教学设计教学目标：1.了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。2.认识几种常见的安全标志，了解有关安全知识。3.指导学生懂得安全自救自护的基本常识，了解自我保护方法。4.激发学生对生命的热爱和尊重，养成良好的安全意识教学重点：懂得危险地带的危害，懂得安全自救自护的基本常识，了解自我保护的方法，养成良好的安全意识。教学难点：培养学生良好的安全意识，把知识转化为一种自觉远离危险地带的行为。教（学）具准备：教师：课件。学生：生活中的安全警示标志记录单。教学过程：一、课件导入，引入课题1.（出示课件：马路上“注意儿童”的图型标志。）教师：同学们，
2、在图片中你们发现了什么？（生答）教师：这个标志叫做“前方学校 减速慢行”标志。它有什么作用呢？（生答）教师：是的，它可以起到警示提醒的作用，使我们远离危险。这节课，我们就来学习认识标志，远离危险。（板书课题： 认识标志，远离危险）二、 合作学习，体验生活活动一：认一认安全标志认识警告标志（1）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。（2）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。认识禁止标志（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（2）圆形里
3、面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？ 这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。教师：你还见过哪些安全警示标志？知道它们是什么意思吗？（生答）教师：课前有些同学搜集有关安全的标志，谁来给大家展示一下你找到了哪些安全标志呢？学生展示。教师：现在我们已经认识了这么多安全标志，在生活中，如果你们看到这些标志，你们能明白它所表示的意思吗？（生答）教师：真聪明
4、！知道面对这些标志该怎么做吗？（生答）教师：希望你们真的能做到。认识了这些安全标志，我们就可以离危险远一些。（课件展示：安全标识）教师：一组书上安全警示标志；一组其他安全警示标志；指导学生认识。教师：这么多安全标志，同学们要学会辨识，这样才有可能远离危险。活动二：找一找危险在哪里（课件出示三幅图片)教师：同学们，我们想远离危险，就要知道到危险在哪里。大家找找看，这几幅图中危险藏在哪里呢？出示书上三幅图（生答）教师：是啊，我们发现危险有可能藏在厨房里，有可能藏在阳台上，也有的藏在楼梯间，在同学们嬉闹的时候也有危险，甚至在空地上也有危险。危险真是无处不在。思考：在家里，在学校，在社区还存在哪些危险
5、？还有哪些地方存在危险呢？生回答教师：是啊，不论在学校，在家里，还是在外面都有危险。教师：谁能给大家讲述一下，你在学校有没有受伤或者看到别人受伤的经历吗？（学生讲述）教师：通过学习，我们知道生活中处处有危险，随时有危险。所以在生活中，我们要随时小心，处处留意，让危险远离我们。三、深化感悟，引导生活活动三：如何求救教师：如果我们真的遇到了危险，应该怎么做呢？学生：不要慌张，要向他人求救。教师：如果和大人走散了怎么办？（生答）教师：遇到危险，我们还可以向谁求救呢？学生：家长，警察叔叔，保安教师：找警察叔叔，报警电话是什么？学生：是110。教师：你还知道其他求救电话吗？学生：火警电话119, 医疗救
6、助电话120教师：对，学会使用这些求救电话，能帮助我们尽快脱离危险，也可以救助他人。所以，我们要学会正确地拨打求救电话。教师：拨打求救电话要及时，简单说清在什么地方，发生了什么事。很重要的一点是千万不要因为好奇或者开玩笑随便拨打求救电话啊！活动五：如何自救教师：老师这里好多危险来临的情景，请同学们用表演的方式告诉老师，当你面对这些危险的时候怎样自救，如何更好地保护自己。教师：当邻居家里着火了，你们怎么办？（邀请两位同学进行表演）教师：他们的逃生方式对吗？（学生点评）教师：遇到这种情况，我们应该怎么办？（生答）（教师进行总结点评）教师：当你独自一人在家时，突然有陌生人敲门，你怎么办？老师演陌生人
7、，学生表演。教师：你们觉得他应对的方法正确吗？（生答）教师：还有更好的办法吗？（生答）教师：你们的应对方法很多种，很巧妙呀。同学们，你们要记住，不要给陌生人开门，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，以防上当受骗。教师：是啊！同学们的表现棒极了！同学们把我们面对生活中常见的危险状况进行了预演，希望同学们在生活中真的遇到危险时也能正确的面对，进行自救，更好地保护自己。接下来，老师送给你们几首关于安全的儿歌！（课件出示，带领学生学唱安全儿歌）上学放学歌下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；快乐做游戏，个个守规矩；安全记心上，时时不能忘。放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家呆，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！四、课后践行，内化感悟教师：在我们的生活中，存在许多危险，如果我们不时刻预防，危险就会危及生命。我们要时刻提醒自己和身边的人，珍爱生命，远离危险。危险来了并不可怕，只要冷静思考，总会想出办法。希望同学们课下也多了解安全知识，学习自救的方法，更好地保护自己，远离危险地带！ 安庆市宜秀区白泽先锋学校 杨刘云
