教科版科学一年级上册期末测试卷及完整答案【名校卷】.docx

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1、教科版科学一年级上册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用( )测量最好。A. B. C.2.下列哪项不是我们养植物时应该做的?( )A. B. C.3.下列选项中,( )不是植物。A.萝卜 B.小草 C.塑料花4.下列植物中,属于开花植物的是( )。A.蕨类 B.苔藓 C.凤仙花5.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针( )。A.太短了 B.不好看 C.长短都一样6.下面的动物谁最高( )。A. B. C.7.不可以吃的是( )。A.大葱 B.西红柿 C.像巧克力的石头8.叶长在( )上。A.根 B.茎 C.叶9.下图是昊阳拾到的一种

2、植物的叶,它的形状像( )。A. B. C.10.从生态系统总体上看,草,兔、鹰三种生物的数量最多的是( )。A.草 B.兔 C.鹰 D.不确定二.填空题(共10题,共40分)1.测量纸带的优点有:( )、( )、( )。2.比较几只恐龙的大小可以从( )、( )、( )等方面比较。3.测量桌子高度时,我们可以借助( )来测量。4.在观察中比较物品时,可以按照( )、( )、( )标准进行比较。(任写三个)5.除了手以外,我们还可以利用( )、( )、( )等物体来帮助测量。(任写三个)6.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过( )来寻找答案。7.长度的国际单位是( ),测量物体长度的基本

3、工具是( )。8.叶子由叶( )、叶( )组成。9.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。猜一猜。它是谁呢? ( )10.植物可以( )我们的环境。三.判断题(共10题,共20分)1.在做比较时要按照一个标准进行比较。( )2.植物都需要阳光和水分。( )3.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。( )4.叶子是没有生命的。( )5.植物的叶是会慢慢生长变化的。( )6.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。( )7.测量物体时,一个物体只测量一次就可以了。( )8.植物不会运动,所以植物不是活的。(

4、)9.我可以爬上树摘叶子观察。( )10.橡皮的长度是4厘米。( )四.连线题(共1题,共6分)1.把植物的名称和图片对应起来。五.填表题(共1题,共6分)1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题,共23分)1.观察下图,回答问题。(1)图中的男孩使用了( )的观察方法。A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻(2)图中的小女孩使用了( )的观察方法。A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?4.小红和小明进行了两

5、场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?七.综合题(共3题,共28分)1.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)手 眼 鼻(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)A.茎 B.叶 C.花 D.根牵牛花的观察记录单2.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!(1)动物和植物都会长大吗?(是否)(2)动物和植物都需要水吗?(是否)(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)(4)动物是“活”的,植物也是“活

6、”的吗?(是否)3.下面这几种测量工具你认识吗? 选择正确的名字填一填(填字母即可)。A.卷尺 B.测距车 C.软尺 D.游标卡尺 E. 折叠尺1.名称( ) ; 2.名称( )3.名称( ) ; 4.名称( )参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A6.C7.C8.B9.B10.A二.填空题1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体2.比较高矮;比较长短;比较大小3.纸带4.高矮;长短;粗细5.纸带;棉线;小棒6.实验7.米;刻度尺8.片;柄9.柳树10.美化三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:五.填表题1.划去:粗细、粗细、小大六.简答题1.B;C2.使用标准工具进行长度的测量。3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。4.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远5.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。七.综合题1.D;B;C;2.划去:否、否、否、否3.E;C;D;A

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