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1、2023学期家长会发言稿学期家长会发言稿在当下社会，发言稿运用的状况越来越多，发言稿在写作上具有肯定的格式要求。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是我帮大家整理的学期家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。学期家长会发言稿1敬重的家长挚友：大家好！在这万物复苏、鸟语花香的阳春四月，我们团聚一堂实行新学期的家长会。首先请允许我代表全体教职员工和501名孩子对你们的到来表示热情的欢送和真诚的感谢，感谢你们多年来对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对家园共育的高度重视。开学至今将近两个月了，孩子们在老师和家长的细心培育下，正如一株株幼苗，吸吮着春天的阳光雨露，焕发出勃勃朝气，不但个子长高了，而且在各
2、方面获得了长足的进步。今日家长会的内容，主要是让家长们了解开学来孩子们的学习、生活状况，明确新学期家园工作的重点，探讨教化孩子的良策，我诚心地希望在座的家长能畅所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表达出来，使个人的家教观点在与老师、挚友的交谈中，相互激荡、相互碰撞，彼此影响，从而产生新的见解。“给孩子最欢乐的童年，给人生最丰厚的起点是我园的办园宗旨，也是我们的共同心愿，确实，孩子每一个忠厚的笑容，每一句稚朴的言语，每一个成长的踪迹，都牵动着父母和老师的心，孩子的欢乐是我们的华蜜，孩子的进步是我们的欣慰，孩子的健康是我们最大的牵挂。孔老夫子说：少小假设天性，习惯成自然。拿破仑希尔也说：“播
3、下行动就会收获习惯；播下习惯就会收获性格；播下性格就会收获命运，可见习惯的力气是巨大的，好习惯是开启胜利之们的钥匙，坏习惯是断送前程绊索，专家探讨证明，312岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已渐渐形成很多习惯，新习惯想要扎根下来就很难了。因此，我们要注意培育幼儿良好的生活、学习、卫生习惯，比方酷爱劳动，敬重师长，团结同伴，礼貌待人，珍惜资源，好学好问，用心学习等，让孩子学会做人，学会做事，学会生存、学会合作。有人把幼儿教化比作是“根的教化，是特别贴切的，根深才能叶茂。让我们尽心尽职地当好育苗人，细心呵护、耐性培育这些娇小而充溢生命力的幼芽，家园主动互动，构筑多种平台，专心揣摩教化孩
4、子的方式方法，让每一个孩子获得健康、欢乐、和谐的开展。我园地处交通要道，来往的车辆特殊多，所以恳请家长高度重视平安工作，遵守交通规那么，确保大人和小孩的人身平安。园内有很多大型玩具，老师会合理支配时间，让孩子们轮番玩，所以，请家长不要带孩子玩。假设孩子实在想玩，请你务必选择相宜的玩具，同时要照看好孩子，让他们遵守规那么，平安、友好地玩，千万不要无视孩子，只顾自己闲聊，以致发生孩子摔伤、丧失等意外事故。各位家长，当你步入我园时，是否感受到了一种绿色、温馨、和谐的气氛，因为我们通过五年的努力，已评为省“绿色学校和省卫生先进单位，正逐步凸显“绿色化、儿童化、生活化、教化化的办园特色。如今，我们将站在
5、新的起点上，一如既往地深化绿色环保教化，我真诚地希望家长们从身边的小事做起，给孩子树立良好的典范，比方在日常生活中留意节约用水、用电、尽量不抽烟或少抽烟，爱惜动物、植物，共同为幼儿营造良好的绿色教化气氛，让孩子懂得我们要珍惜资源，感恩自然，共同保护人类的共同家园地球。幼儿期特别短暂，如白驹过隙，却对孩子的开展有着非凡的意义，幼儿如同刚出壳的小鸡，用一双新奇的眼睛打量着大千世界，我们要共同为孩子营造一个温馨、和谐的教化环境，以身作那么，敬重孩子，潜移默化地感染孩子，科学敏捷地教养孩子，在这谷物刷刷拔节，枝头绽放青绿的美妙季节，共同携领孩子迈好人生的第一步。最终预祝各位家长在家庭教化中获得胜利，共
6、享与孩子共同成长的欢乐，过一种华蜜而完整的生活。我的讲话结束后，各班就分头召开家长会，我又走了一圈，觉察家长们正在专心地倾听着，主动地回应着，热情地探讨着。特殊是中班组，家长会前夕，老师有针对性地采集家长感到困惑的问题，进行汇总。家长会上，就“如何培育孩子的倾听实力？“孩子爱发脾气怎么办？等问题，开展互动式的探讨活动，在观点的碰撞、共鸣中产生新的见解，吸取新的养分，引导家长用爱心和才智来做个主动、称职的家长。学期家长会发言稿2敬重的各位家长：上午好，特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热情的欢送和诚心的感谢，同时，也特别欢
7、送您的孩子参加到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为挚友，成为合作的伙伴。现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：我是王老师，20cc年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担当小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，璩老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子亲善可亲，深受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教化好。今日召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长须要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生
8、活。一、班级状况分析：首先，班级状况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。幼儿平均年龄为23岁之间，其中有大局部是新生，有邓宇轩，魏微，杨成龙，陶雨猛，张欣鈅等，是这学期刚入园的小挚友,幼儿园对他们来说都是生疏的，刚入园幼儿的心情较不稳定，家长也不放心。大局部幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理实力较弱，须要一步步培育。针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面，本学期的主要任务培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园生活感爱好，适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日
9、常规，教会幼儿一些简洁的学问。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施(一)、家长的打算工作1、教给幼儿根本的生活自理实力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等2、对幼儿进行心理打算教化对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小挚友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学许多学问，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的3、家长要做到保持一颗平常
10、心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要大张旗鼓的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。(二)、孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩局部孩子会很兴奋
11、的入园，也有局部孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境，起先哭闹。2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会出现几种状况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。家长怎么办首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。3、第三天，假设孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。(三)、孩子入园后出现的几种状况1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一
12、走，孩子也就“既来之那么安之了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母单独翱翔，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。2、下午接孩子时会出现几种状况：快乐奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师怎么着他了，给他委屈了吗等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好老师好吗小挚友多不多在幼儿园看到什么簇新的事了
13、，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小挚友很喜爱你，假设你明天不去。老师和小挚友会很想你的。4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必惊慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假设有事情可以找老师帮助同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子驾驭一些根本的自我效劳实力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)打算一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，(便于备用)5、初入园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定
14、，简单造成免疫力下降，局部孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。二、教化教学方面：幼儿园的教化不同于其他教化，我们的教化教学工作是依据?幼儿园教化指导纲要?和?幼儿园工作规程?来制定的，每堂课支配为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。简洁介绍一下各领域的教化目标：1)健康：A身体健康，在集体生活中心情安定，开心。B生活卫生习惯良好，有根本的生活自理实力。C知道必要的平安保健常识，学习保护自己。D喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。学期家长会发言稿3敬重的各位老师
15、、家长们：一、诚心地感谢班主任刘老师。二、培育孩子的自信念。自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应当得到赞扬，不管胜利与否。我们家长不要只留意结果，我们要注意的是过程，要渐渐从过程中培育孩子的自信。1、父母要爱孩子，敬重他，这样他就会感到自己的价值。2、不要在别人面前讲孩子的缺点，因为这样简单使孩子产生自卑心理，由此可能会养成自暴自弃的习惯。比方，不和别人攀比，应和过去的自己比。不要这样说：“人家都能考90分，为什么你考70分呢可以这么说：“你看你上次考了60分，这次考了70分。你进步啦!3、当孩子感到困难和苦恼时，应帮助孩子找到特长，这样，某些方面的缺乏就会以另一方面的特长来补偿，到达平衡。4、帮助孩子分析他的优势。引导孩子向最可能胜利的方面努力。比方，同孩子分析学习状况以及得分状况。分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢这些分怎么都丢了呢我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定哪方面须要我们留意，哪方面须要我们提高。5、惩办孩子时也要留意场合，特殊留意在外人面前不要指责和惩办孩子。三、创立一个和平的宽松的家庭环境。有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地嘱咐这个小和尚：“千万别洒了，千
