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1、月 日 星期 课前预习 课中点拨 当堂练习第一单元 位 置 1. 位 置(一)自学课本第2页，试一试，相信你能行！ 一、认真看懂课本例1，请你试着填空。1.如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）,西瓜的位置记为（ ， ）。2.小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。积极思考， 你一定可以解决！决！解决3.在表示位置时，（ ）叫做列，（ ）叫做行。二、在生活中确定一个位置常用（ ）个数据来表示，一般先用第一个数据表示（ ），第二个数据表示（ ），这也就是用数对表示位置的方法。三、
2、如左图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ ， ）， C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。 四、如右图，动手涂一涂。 （3，10） （4，6） （4，9） （5，8） （6，9） （7，10） （5，4） （5，2） （5，1） （6，6） 1. 位 置(二)自学课本第3页，试一试，相信你能行！ 一、填一填。1.王华在教室的第4列第5行， 记作（ ， ）。2. 描出下列各点，连连看，ABCD是什么图形？A（2，5）B（1，1）C（7，1）D（6，5）积极思考， 你一定可以解决！决！解决二、（1）先写出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上平移6个单位后
3、的图形。（2）写出向右平移后图形顶点的位置，你发现了什么？（3）写出向上平移后图形顶点的位置，你发现了什么？三、看下面的图示，孙强家的位置是（，），周明家的位置是（，），学校的位置 是 （，）。王杰要到周明家，怎样走，请你在图中标三种走法？整理和复习一、 填一填。1.小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（， ）表示，用（5，2）表示的同学坐在第（）列第（）行。2.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（ ）行。二、按要求做一做。请你在右面的方格图里描出下列各点,并
4、把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1） B（7,1）C（4,4） D（9,4）三、某地震救援小组从A点前往E点实施救援，他们的行走线路为：A（13，6）B（16，2）C（11，5）D（10，1）E（5，6）F（2，2）。请你在方格纸上画出他们的行走路线图。第二单元 分数乘法自学课本第89页，试一试，相信你能行！ 1.分数乘整数一、请你认真看懂课本P8例1，然后写一写。1. 2.（ ）+（ ）+（ ）（ ） （ ）+（ ）+（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）填完上面两道题，你发现分数乘整数的意义与整数乘法的意义（ ），就是求几个（ ）的简便运算。二、学习例2
5、，你也来算算吧！ 4 12 8积极思考， 你一定可以解决！决！解决 做完这道题，我们知道分数乘整数，用分数的（ ）和（ ）相乘的积作分子，（ ）不变。三、列式计算我最棒。1. 3个的和是多少？ 2. 5个的和是多少？ 四、解决问题。1边长为分米的正方形的周长是多少分米？2一本书，每天看全书的，3天看了全书的几分之几？自学课本第10页，试一试，相信你能行！ 2.分数乘分数（一）一、看完例3我们知道，求一个数的几分之几是多少，用（ ）法计算。1. 6表示（ ），表示（ ）。2. 米的是（ ）米，公顷的是（ ）公顷。二、算一算。42 11 分数乘分数，用（ ）乘（ ）作分子，分母乘（ ）作分母。积极
6、思考， 你一定可以解决！决！解决三、计算。 四、填空。小时=（ ）分 米=（ ）厘米 吨=（ ）千克五、列式计算我最棒。1. 5的是多少？ 2. 4个是多少？六、一个平行四边形的底是6米，高是底的倍，它的面积是多少？3.分数乘分数（二）自学课本第11页，试一试，相信你能行！ 一、学习例4，我们发现：分数乘分数，分数乘整数，都是能约分的先约分再乘比较简便，但要记住约分的方法，我们也来试一试吧。 20 二、在里填上“”、“”或“”。积极思考， 你一定可以解决！决！解决3 1积极思考， 你一定可以解决！决！解决三、填一填。1. 4表示（ ），2表示（ ）。2. 米的是（ ），16个是（ ），公顷的3
7、倍是（ ）。四、判断正误。（对的画“”，错的画“”。）1. 2千克糖，吃了，还剩千克糖。 （ ）2. 5米的和5个米的长度相等。 （ ）五、解决问题。 1. 看图编应用题并计算。 2.一个果园，种梨树公顷，种苹果树是梨树的，种苹果树多少公顷？4. 乘法运算定律推广到分数自学课本第14页，试一试，相信你能行！ 一、把整数乘法的运算定律补充完整。乘法交换律：ab= 乘法结合律：(ab)c= 乘法分配律：(ab)c= 整数乘法的（ ）、（ ）（ ）对于分数乘法同样适用。二、观察下面各题，怎样简便怎样计算。3623698 5762 25（408） 50 积极思考， 你一定可以解决！决！解决三、选择正确
8、的答案序号填在括号里。1. 7应用（ ）计算比较简便。 A乘法交换律 B乘法结合律 C乘法分配律2. 17917（9）应用了乘法（ ）。 A交换律 B结合律 C交换律和结合律3.一个不等于0的数乘真分数，积一定（ ）这个数。 A小于 B大于 C等于四、灵活计算下面各题。 （+） 星级挑战五、用简便方法计算。 25 自学课本第17页，试一试，相信你能行！ 5.解决问题（一）一、自学课本例1，然后写一写。.课本例1的关键句是（ ）。知道世界人均耕地面积为2500，求我国人均耕地面积就是求2500的（ ）是多少。用（ ）法计算。 . 12表示 3.甲数是乙数的，是把（ ）看作单位“1”。4.食堂运来
9、大米600千克，吃去了，吃了多少千克？这道题是把（ ）看作单位“1”。要求（ ）也就是求（ ），列式是（ ）。积极思考， 你一定可以解决！决！解决二、画出单位“1”的量，写出数量关系式。1.男生人数是全校人数的。 2.绵羊的只数的相当于山羊的只数三、解决问题。1.一套住房，客厅的面积是30，厨房的面积是客厅的，洗手间的面积是客厅的。厨房和洗手间的面积分别是多少平方米？2.加工一批零件，师傅比徒弟多加工，徒弟加工了100个零件，师傅比徒弟多加工多少个？6.解决问题（二）自学课本第20页，试一试，相信你能行！ 一、填一填。1.自学例2，我们知道可以用两种方法解答。第一种是先求出（ ），再用（ ）减
10、去（ ），求出（ ）。第二种是先求出要求的部分量占总量的几分之几，再根据分数乘法的意义求出这个部分量是多少。2.长虹彩电原价3500元，现在降价，降低了多少钱？这道题是把（ ）看作单位“1”。要求（ ），就是求（ ）的（ ）是多少，列式是（ ）。积极思考， 你一定可以解决！决！解决二、解决问题。1.一列火车从甲地开往乙地，甲地到乙地的路程为400千米，已经行了全程的，还要行多少千米才能到达乙地？2.实验小学九月份用水5000吨，十月份的用水量比九月份节约，实验小学十月份共用水多少吨3、学校将200本书分给六年级三个班，一班得，二班得，剩下的分给三班。一班比二班少分得多少本？7.解决问题（三）自学课本第21，试一试，相信你能行！ 一、1.自学例3，我们知道可以用两种方法解答。第一种是先求出（ ），再用（ ）加上（ ），求出（ ）。第二种是先求出要求的部分量占总量的几分之几，再根据分数乘法的意义求出这个部分量是多少。2.一个养鱼专业户，前年产鱼5500千克，去年比前年增产，去年产鱼多少千克？这道题
