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1、20132014学年度上学期人教版小学语文四年级期中测试题班别: 姓名: 学号： 分数: 卷首语：同学们，时间过得真快，你们一定迫不及待想检验自己的学习情况吧！仔细审题，认真答题，你会有出色的表现！（试卷满分100分，3分书写分，要认真书写哦！）字、词、句基础一、看拼音，写词语（5分）xn hn j su su co cu hu ki（ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求，写成语（6分）若（ ）若现 随（ ）而安 绿树成（ ） （ ）不可惜柳（ ）花明 鲜果（ ）香 变化多（ ） 横（ ）江面我能写两个含有数字的成语： 三、选择正确读音或词语，用“”标出（4分）1.雅鲁藏（zng cng）
2、布大峡谷的美景，将永远被我收藏（zng cng）在心里。2.那“鸟的（de d d）天堂”的（de d d）确是鸟的天堂啊！3. 观众（陆续 连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续 继续 ）演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。4. 我在学习时，有错误就（改正 改变），并不断（改善 改进）自己的学习方法。四、按要求改写句子。（6分）1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）_ _2. 蟋蟀感到疲劳，它在未完工的门口休息一会儿。（补上关联词）。3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）_ _五、判断题，对的在括号里打“”，错的打“”。（4分）1.爬山虎的脚这篇课文的作者是叶圣陶写
3、的。 （ ）2. 鸟的天堂里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（ ）3. 农历八月十八是一年一度的观潮日。 （ ）4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（ ）课内外积累、阅读六、比一比，再组词。（10分）律( ) 梢( ) 职( ) 厉( ) 津( ) 稍( ) 耻( ) 历( )七、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（7分） 严厉 严肃 严格1、爸爸对自己要求很（ ），上班从不迟到。 2、妈妈（ ）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”只要就 即使也 因为所以 3、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。4、电视机没有图像了，（
4、）维修人员来维修，故障（ ）不一定能排除。八、把下面的句子补充完整。（13分）1、 ，二月兰花盆里装。2、山重水复疑无路， 。3、绿水本无忧 因风皱面 。4、那翠绿的颜色，明亮地照耀着 ，似乎每一片绿叶上都有一个 。5、它伟大，因为它是 。一个母亲 。6、它 ，一连就是几个钟头， 。7、浪潮越来越近，犹如 ， 。8、晶莹的雨珠滚动在叶面上， 。九、阅读下面短文，回答问题。（12分） 当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有
5、回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。（ ）这个故事像我们的生活，（ ）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1.请给短文加个题目。（2分）2.在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1分）4.为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（2分）5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。（2分）6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3分）_十。习作（30分）要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠你可写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，350字左右。
