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1、第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。2、杰出代表：“南美解放者” 和 3、性质： 二、印度民族起义（18571859）1、原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。2、领导力量：封建王公。4、主力：印度土兵5、杰出代表： 印度民族女英雄6、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。第2课 俄国的改革1、15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。2、彼得一世改革：时间：18世纪初，口号： ，目的： 。性质： 。内容：建立了中央集权的行政体制，进一步
2、加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；要求贵族必须到车队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔：派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；提西方的礼节服饰与生活方式。作用：俄国的 ，一跃成为 ，为 。 。3、 改革：原因： 阻碍于资本主义发展。主要人物： 主要内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。意义：是 ，改革 ，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了 ，但 的残余仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。第3课美国内战-南北战争（18611865）
3、1、根本原因： 的矛盾（焦点是 ）2、导火线：1861年3月 。3、开始：1861年4月南方奴隶主挑起内战4、转折： 的颁布（1862年9月）1862年 ，鼓励农民到西部耕种。 ，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得认真自由，并可以以自由人身份加入北方军队。两个法律的作用：激发了广大 。踊跃参军，扭转了 5、胜利：1865年南北战争以北方胜利而告终。6、性质：美国历史上的 6、美国南北战争的影响：是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了 ，废除了 ；扫清了 ，为 创造了条件。第4课日本明治维新（1868年）1、原因：（1）内因：德川幕府的闭关锁国阻碍了资本主义发展。（2）外因：以美国为
4、首的西方国家的入侵，加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。2、一些中下级武士发起了倒幕运动。3、性质： 4、主要内容：（1）政治上： ， 。（2）军事上：实行 ，建立 ，提倡 精神。经济上：推行 改革，在“ ”的号召下，大力 。（3）社会生活：提倡“ ”，向 学习，改造日本的 、 和 。5、影响：是 ，日本走上了 道路，实现了 。但 ， 色彩浓厚，日本强大起来后，很快走了 的道路。第5课第二次工业革命一、开始：1、时间： 世纪 年代2、标志： (“ 时代”) 国和 国处于领先地位二、电力的广泛应用：1879年美国天才“发明大王” 发明耐用电灯泡；他在纽约建成世界上第一座 和 。三、内燃机和新的
5、交通工具1876年，德国人 制造煤气内燃机，1883年德国的 研制汽油内燃机，德国的 发明柴油内燃机，19世纪80年代 制成了汽车；1913年 使用流水线生产汽车；1903年美国人 制成了飞机。四、化学工业和新材料1867年，瑞典化学家 发明了炸药。后来他又研制成无烟炸药。1869年，美国人 发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生。1884年，法国人 发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。四、影响：第二次工业革命 的发展，极大地 ，使 的发展，成为工业化强国。在经济发晨的基础上主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由 向 过渡。随之而来的资本主义对外扩张的増强，对 。第6课工业化国家的社会变
6、化1、人口的增长2、工人阶级队伍壮大3、19世纪中期以后为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育， 和 最早建立起国家教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。1910年，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学成的系统教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。4、城市化：19世纪中期，英国大部人已经生活在城市之中。城市的公共卫生、供排水、照明、交通逐渐完善。5、社会问题：（1） ，资本家与工人的贫富差距加大。（2） 第7课近代科学与文化1、 ：地位：近代自然科学的奠基人之一。
7、成就：发现万有引力定律、创建微积分、牛顿三定律。科学巨作 ，使物理学成为一门独立的学科2、 ：著有 提出“ ”观点，推翻了神创论和物种不变论。3、巴尔扎克： 、高老头、 4、列夫托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“ ”。代表作： 、 、 。5、贝多芬：第三 是贝多芬第一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。6、梵高： 、夜间的咖啡馆第8课第一次世界大战（1914.71918.11）一、根本原因： 形成了 、 、 的三国协约和 、 、 的三国同盟两大军事集团。二、导火线：1914年6月的 （ 被称为欧洲的“火药桶”）三、交战双方： 国集团和 国集团（ 战时加入协约
8、国集团）四、经过：1、开始：19 年7月 ，一战爆发。2、重大战役：1916年的 战役，被称为“ ”。3、1917年4月 加入协约国参战，大大增强了协约国的力量；1917年俄国爆发十月革命，退出一战。4、结束：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以 的失败而告终。五、影响： 空前，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争，战争中使用了新式武器，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡，参战各国共死伤3000多万人。大大 ，美俄两个大国开始崛起。大战还 ，进一步 。六、性质： 战争。七、目的： ，争夺世界霸权。八、启示： 九、一战中出现的新武器： 第9课列宁与十月革命一、背景和原因1、一次大战激化了
9、俄国的社会矛盾。2、1917年3月（俄历二月）“ ”推翻了沙皇专制后，建立了资产阶级临时政府。二、经过1、1917年11月7日彼得格勒武装起义取得胜利，建立了世界上第一个苏维埃政府， 当选为人民委员会主席。起义总指挥部 宫2、开辟新时代。建立苏维埃政府。颁布和平法令，没收地主和寺院土地，分给农民耕种；实施战时共产主义政策，集中力量取得卫国战争的胜利。同德国和奥匈帝国议和，退出一次大战。组建红军粉碎外国武装干涉和国内叛乱。三、十月革命的历史意义：是人类历史上 。建立了世界上 。推动了 、鼓舞了 。第10课凡尔赛和约和九国公约一、 1、时间地点：1919年1月6月法国巴黎2、与会国家：27个3、操纵国： 、 、 （三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治、美国总统威尔逊）4、主要内容：签署 （针对德国）的主要内容：领土：由法国收回阿尔萨斯和洛林，莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过十万；政治：德国承认并尊重奥地利、波兰等国的独立赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分5、影响：确立了帝国主义在 、 和 统治的新秩序，形成了 体系。二、华盛顿会议
