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1、优选文档个别幼儿教育记录本20172018学年度第一学期班级大一班教师陆晨宇缪喜强锦溪环湖幼儿园.优选文档个别幼儿教育记录表班级大一班幼儿姓名蔡梓恒性别男推行教师陆晨宇推行时间第一周蔡梓恒小朋友长得高高大大的，可是体质特别弱，三天两幼儿头就会感冒发热，也经常请假，他平时只要稍做运动就会出很特别多汗，衣服都会湿掉。我们从他妈妈那处认识到，张开文小朋表现友从小就这样，近来素来在吃中药调理身体，而且医生说孩子也不能够做太激烈的运动，对身体不好。针对蔡梓恒这样的情况，我们在平时生活中给他多一份关注，在晨间体锻时关注他的出汗情况，及时给他擦汗，并提示详尽他多注意休息。在清早吃点心时让他稍微吃一点饼干，不
2、能够够教育吃太多，轮到吃馄饨时给他其他打一份饭菜，一旦背上的毛巾措施被汗浸润了就及时给他更换，也许直接叫他把衣服换掉，防范衣服湿了后以致孩子感冒发热。经过这段时间的关注，我们发现蔡梓恒小朋友的感冒和发教育烧少一些了，逃课的情况也少了，希望经过我们老师和家长的收效共同努力，能让孩子的体质有所改进，身体越来越强壮。.优选文档个别幼儿教育记录表班级大一班幼儿姓名王子辰性别男推行教师缪喜强推行时间第二周王子辰开学这几天的表现比中班时有了明显的进步，吃饭的速度加快了，能主动和老师说说幽默的事情了，和小朋友之幼儿间也能主动沟通了，可是，随之也出现了不太乐观的情况，上特别课时他的控制力比较差，小脚乱意翘搭，
3、还不时时的和旁边的表现小朋友讲话，老师在课堂上要对他进行多次提示，可是他也坚持不了几分钟。针对他的这类表现，我第一对他的座位进行了调整，让他坐到了前面，在上课时，老师发现他的不良行为时，及时走到详尽他的跟前用手摸摸他的头进行提示，这样孩子马上能意识到自教育己的错误行为，在他表现好的时候，老师马上用赞美的语言来措施夸耀他和必然他。同时，也让家长配合老师，对孩子的坐姿进行正确引导。孩子的好玩天性是天生就拥有的，在发现孩子的不良行为教育时，我们老师没适用不好的语言去说他，所以孩子的自尊心没收效有碰到伤害，孩子也愿意把好的一面表现给老师看，在老师的不停提示下，王子辰的情况有所好转。.优选文档个别幼儿教
4、育记录表班级大一班幼儿姓名顾史骐性别男推行教师陆晨宇推行时间第三周顾史骐是我们班身体素质比较特其他一个孩子，他对很多食品都过敏，而且出汗多，平时我们老师对他也比较关注，最幼儿近我们老师发现了一个情况，每次到了吃饭也许点心时，碰到特别了他不爱吃的食品时，他就会和老师说，这个东西我不能够吃，表现吃了会不愉快的，在运动时，他不感兴趣的活动，他又会说，这个游戏我不能够玩，一会又要出汗太多了。针对孩子的这个情况，我们和家长及时的获取了联系，问清了孩子近来在家的表现以及孩子的身体情况，家长反响了孩详尽子身体优异的情况，于是我们请家长带着孩子来幼儿和我们老教育师进行当面沟通，和孩子说了然挑食的利益关系，让幼
5、儿学会措施要诚实，同时，家长在家也对孩子进行正确引导，不能够一味的惯着孩子，多带孩子进行体育锻炼，加强体质。经过家园的共同努力，顾史骐的情况变得有所好转，他能教育在老师的陪伴下进行各种游戏，对于一些不喜欢的菜肴他也能收效大口吃上几口，在家里家长也试一试让他多进行一些体育运动，加强他的体质，让孩子知道要勇于面对问题。.优选文档个别幼儿教育记录表班级大一班幼儿姓名鲍韦翔性别男推行教师缪喜强推行时间第周围鲍韦翔这孩子小嘴巴甜甜的，理解能力和接受能力都很强。很讨人喜欢，每天清早都能早早来园，而且特别爱干净、讲卫幼儿生，素来是其他小朋友学习的模范。变成大班哥哥姐姐此后，特别反而变得调皮了，开学几天来，不
6、仅课堂上素来坐不住，而且表现午睡也不能够沉寂入睡，清早来也不玩桌面游戏，总是自己跑到前面缠着老师也许就是自己跑来跑去。针对这个情况，我先采用集体教育的方式，让全班小朋友都知道自己现在已经是大班的哥哥姐姐了，要给弟弟妹妹成立详尽好模范，并对鲍韦翔提出了一些要求，放学时和其奶奶也说了教育孩子在幼儿园的情况，奶奶也特别焦虑，由于在家里更不听话措施了，所以奶奶表示必然要请我们严格要求，她会配合我们一同教育。经过对孩子进行讲话教育、集体教育，以及请家长配合教育此后，鲍韦翔的午睡有了明显的好转，在遵守纪律方面还需教育要加强教育，特别是在排队出操的时候，还得时刻提示，做操收效也需要不停督促，希望在老师和家长
7、的共同教育下，有好的收获。.优选文档个别幼儿教育记录表班级大一班幼儿姓名陆勤性别女推行教师陆晨宇推行时间第五周陆勤在园比较内向，家里妈妈还有一个妹妹，所以很多精力放在妹妹身上，妈妈有时也由于这个原因此粗心了对她的照幼儿顾和家庭教育，每天放学回家，都会看见她一个人在小区里面特别闲逛。在幼儿园里她对于一些学习活动，特别是数学活动，反表现应比较的慢，数学的逻辑性看法比较差，每次的授课此后发现孩子总是没弄懂。面对陆勤的这些问题，老师第一和她的妈妈获取了联系，详尽表达了孩子在园的一些现况，让家长能很好的认识孩子的学习教育情况，让家长也对孩子的教育问题引起重视。在学习中，给陆措施勤多一点的指导，多对她进行
8、提问，尽量在第一时间里能让孩子弄懂学习知识，防范在课后再重复引导。经过一段时间的引导和学习，陆勤在学习上面比起以前有教育了很大的进步，可是和很多孩子比起来，她还需要付出更多的收效努力，这些方面还是要老师多多引导。.优选文档个别幼儿教育记录表班级大一班幼儿姓名贾恩奕性别男推行教师缪喜强推行时间第六周贾恩奕是一个在老例方面比较差的幼儿，每次授课活动的幼儿时候，他总是坐不住，一会站着，一会趴着。有时还会不停地特别与其他幼儿讲话，或是碰碰这个小朋友、碰碰那个小朋友，使表现得人家都不能够好好地上课，经常会有幼儿走过来说：“老师，刚才黄博文又不乖了。”可是看到阿姨搬玩具，总是会跑过去帮忙。针对于幼儿的这类
9、情况，我们老师都不相同的对其家长反响详尽过，可是家长忧如对于幼儿在园的学习情况其实不是很关心，也教育没有配合我们教师详尽的推行一些措施。希望家长对于幼儿的措施情况能够多多关注，不时的向老师认识一下幼儿的情况，争取能够最快的帮助幼儿把老例抓起来。教育收效一般，贾恩奕现在上课还是不能够集中精神听讲，教育还是相同的喜欢与边上的小朋友讲话。有时还会偷偷地跑出来，收效看看这个，看看那个，在游戏中规则意识很差。不能够依照老师的要求进行游戏。.优选文档个别幼儿教育记录表班级大一班幼儿姓名吴铭睿性别男推行教师陆晨宇推行时间第七周在园，吴铭睿是个各方面表现都很棒的孩子，上课认真听讲，讲话积极，十分好学，吃饭又快
10、又干净，还常喜欢做老师幼儿的小助手，经过和家长沟通，我们认识到孩子在家完好不是这特别个样子，一回家就看电视，素来看到睡觉才肯停，吃饭必然要表现妈妈喂，不喂就不吃，在家还特别任性，从不愿意帮助妈妈做力所能及的事情。认识到这样的情况，我们和孩子的妈妈完成了共识，一同严格要求孩子，帮助他变成在园在家都表现的相同好的孩子，详尽我们利用空余时间和孩子进行了多次沟通，全力的引导孩子懂教育得好孩子不能够二面派，在家要和在园的表现要一致。每次放学措施前都提示他回家要自己吃饭，不能够长时间看电视，平时多和妈妈进行沟通，及时认识孩子近来在家的情况。经过一段时间的努力，吴铭睿在家的表现有所好转，能自教育己吃饭，可是
11、长时间看电视的坏习惯还是存在，我们将连续和收效吴铭睿的妈妈一同推专家园共育，共同教育孩子，帮助他尽早改掉坏习惯，变成一个在园在家表现一致的孩子。.优选文档个别幼儿教育记录表班级大一班幼儿姓名金兰新性别女推行教师缪喜强推行时间第八周近来发现金兰新小朋友比较调皮，素来喜欢躲在后边做一幼儿些小动作，老师提示此后会稍微沉寂一会，但很快就熬不住了，特别同时话也比很多，喜欢和旁边的小朋友讲静静话。其他金兰新表现身体特别瘦小，身高体重不达标。在平时有空的时候和金兰新进行讲话，跟她说说小道理，详尽希望她能听老师还有爸爸妈妈的话，让她知道自己是大班的小教育朋友了，要为弟弟妹妹们成立模范。其次和金兰新妈妈进行电措施话联系，沟通一些措施，经过家校联系，金兰新获取更好的发展。金兰新小朋友是一个老师跟他讲道理，她听的进去的孩子，教育所以她在幼儿园的表现比以前好了，可是据金兰新的妈妈说，收效孩子在家里的时候还是特别调皮，不怎么听话。.优选文档个别幼儿教育记录表班级大一班幼儿姓名陈子彦性别男推行教师陆晨宇推行时间第九周这学期开学今后，陈子彦上课的时候总是要走开自己的小椅子，还管不住自己的小嘴巴，总是要和边上的小朋友去讲话，幼儿
