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1、第一单元复习检测卷一、读拼音写词语。zho pidn yu j qi j p hun jng zh q ( )( )( ) ( ) ( )( ) gung gkng p chng zl yu w yn q sh( )( )( ) ( ) ( )( ) zh chngg lhun roy lgn tnzhuyu( )( )( ) ( ) ( )( ) s kopn wipin dunh ly yfng sh( )( )( ) ( ) ( )( ) tn lntn shnk kopi ynq mb y ( )( )( ) ( ) ( )( ) xn fin hnbo lnu ynbo chnb z
2、 ( )( )( ) ( ) ( )( ) ku znc shdun linji jinj chn l l ( )( )( ) ( ) ( ) gn gu ln shli gung y ci jn jn yu wi tin chng r ji(滚瓜烂熟 ) (流光溢彩 ) (津津有味 ) (天长日久 )r zu r ch f xing lin pin h ln tn zo b qi shn ji(如醉如痴 ) (浮想联翩 ) (囫囵吞枣 ) (不求甚解 )bi hun l h qin chng gu dr j s kb yn r y(悲欢离合 ) (牵肠挂肚 ) (如饥似渴 ) (不言而喻 )
3、qin pin y lbi ch xn ciy zhng b tongd xin shn shu(千篇一律 ) (别出心裁 ) (与众不同 ) (大显身手 )xn n l d nin nin b wngu xn l xu(心安理得 ) (念念不忘 ) (呕心沥血 ) qng pn d yho b yu y( ) ( )二、给下列的字加上正确的读音。哟（ ） 目的（ ）地 踮（ ）起脚尖 暂（ ）时 某（ ） 奔（ ）向那里沉甸甸（ ） 全班之冠（ ） 分（ ）外 禁（ ）不住 水浒传（ ）美差（ ）差（ ）不多 绿（ ）林好汉 一百单八将（ ） 如饥似（ ）渴 似（ ）的 三、将下列词语补充完
4、整。（ ）（ ）大雨 饥肠（ ）（ ） （ ）（ ）不舍 （ ）( )有味天( )地（ ） 不言（ ）（ ） 牵（ ）挂（ ） 囫囵（ ）（ ）如（ ）似（ ） 悲（ ）离（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）联翩别出（ ）（ ） 千（ ）一（ ） 大显（ ）（ ） 呕（ ）沥（ ）心（ ）理（ ） （ ）（ ）神伤 不求（ ）（ ） 流（ ）溢（ ）四、近义词、反义词。近义词：担忧（ ） 急切（ ） 贪婪（ ）激励（ ）惧怕（ ） 适宜（ ） 光顾（ ）鼓励（ ）隐藏（ ） 充足（ ） 轻松（ ）环游（ ）倾盆大雨（ ）反义词：急切（ ） 贪婪（ ） 惧怕（ ）喜欢（ ） 隐藏（ ） 暂时（
5、 ）轻松（ ） 急匆匆（ ）五、关于“看”的词语你了解多少？请根据下面的“看”的内容写出相应的词语。 向高处看 （ ） 向远处看 （ ） 尊敬地看 （ ） 向周围看 （ ） 大概地看 （ ） 向低处看 （ ）六、修辞1转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。（ ）2就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？（ ）3 急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。4如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴（ ）5、这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就
6、不愿再见他们吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？6、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。（ ）7、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（ ）8、这真像与另一个人同船而行。（ ）9、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”（ ）10、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉快之情。（ ）七、标点符号作用。1、我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错”（省略号： 2、我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！（破折号： ）3、一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴（省略号： ）4、最后，我会想象作者是什
7、么样的，他会有怎样的生活经历（省略号： ）5、渐渐地连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”小镇的文化站有几百册图书！（破折号： ）八、句式变换。1、我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。（改为肯定句）_2、这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（改为陈述句）_3、我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。（改为因果句）_4、你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。（改为结构不同，意思相同的句子）_九、按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_。（改为比喻句）
8、2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）_3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_十、关联词填空。1、放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。2、进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。3、但我又担忧那本书会不会卖光，（ ）一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。4、一本你喜爱的书（ ）一位朋友，（ ）一处你随时想去就去的故地。5、你（ ）从一本书中发现新东西，（ ）你看过多少遍。6、从某种意义上说，它是你自己的东西，（ ）世上没有两个人会用同一种方
9、式读同一本书。十一、重点句理解。1窃读记作者：_。主题：表达了“我”对读书的_和对知识_。她的代表作_。2窃读记以_为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的_和藏身于众多顾客、_两个场景的插入，描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味。3我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。“贪婪”指_。这句话写出了_4、我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！这句话是课文的_。 快乐是因为_，害怕是因为_。5、我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”这句话通过_和_对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了_。6、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写出了此时的“我”_
