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1、幼儿身心发展的特点教学资料范本幼儿身心发展的特点编 辑：_时 间:_1、身体发展比较迅速.动作协调.大班儿童身体比较结实.肌肉耐力明显增强.身体活动量大.手的动作精细、准确、熟练.独自活动更多。生活自理能力大大提高.但自护能力比较差.大班儿童身高每年约增4 7厘米。体重每年约增加2公斤.生长发育速度较稳定。大班儿童动作发展迅速。动作的稳定性和协调性增强。基本掌握了走、跑、跳、爬和平衡的动作要领.还能做复杂的跳绳、翻单杠、爬树等动作。手指的灵活性增强.能够用铅笔写字和画画。也能做比较复杂的手工.会灵活的使用筷子等。大脑皮层的功能明显发育迅速.睡眠时间减少.觉醒和活动时间延长。2、心理发展迅速.语
2、言的能力增强。大班儿童已经掌握本民族的全部基本语言.词汇量增加30004000个.词类范围大。会用形容词、连词等.对词义的理解加深。能连贯地讲故事.其语言的特点表现为：会像成人一样交谈.语言有逻辑性.会有表情地朗读和讲故事；开始用比较复杂的句子结构表达自己的想法。抽象思维能力萌发。开始掌握一定的学习方法。大班儿童的思维仍然具有直觉思维的特征。但明显出现了抽象思维的萌芽。这一阶段的儿童观察力和理解力迅速发展.求知欲和好奇心强烈.学习能力明显增强。游戏水平更高。他们情感丰富.做事的独立性和坚持性较强。常常积极参与成人活动。言语、行动表现出明显的个性特征。出现了有意地自觉抑制和调节自己心理活动的方法。情绪情感的调节能力逐步增强。大班儿童情绪体验日益丰富.表现为高级道德情感明显发展。情感体验与社会需要紧密联系.能有意识地控制自己的感情.页码 / 总页数
