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1、 唐唐 李李 白白黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 01学习目标学习目标02学习字词学习字词03学习诗文学习诗文04布置作业布置作业 1 1、会写、会写3 3个生字。个生字。 2 2、朗读并背诵课文，结合注释读、朗读并背诵课文，结合注释读懂诗的意思，并能试着讲下来。懂诗的意思，并能试着讲下来。 3 3、想象诗句描绘的画面，体会诗、想象诗句描绘的画面，体会诗人与朋友离别时依依不舍的感情。人与朋友离别时依依不舍的感情。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习目标目标黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习字词字词m m ngng孟孟浩然浩然广广陵陵l l ngng黄黄鹤鹤楼
2、楼h h 陵 鹤 孟 故人故人 烟花烟花 碧空碧空 天际天际黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习字词字词 生平简介：生平简介：李白（李白（701-762701-762），字太白，），字太白，号青莲居士。唐朝诗人，有号青莲居士。唐朝诗人，有“诗仙诗仙”之称。之称。他与杜甫并称为他与杜甫并称为“李杜李杜”。 主要成就：主要成就：李白的诗歌具有典型的浪李白的诗歌具有典型的浪漫主义特征，豪迈奔放，清新飘逸，想象漫主义特征，豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，语言轻快。丰富，语言轻快。 主要作品：主要作品：望庐山瀑布行路难望庐山瀑布行路难蜀道难将进酒等。蜀道难将进酒等。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送
3、孟浩然之广陵学习学习诗文诗文 黄鹤楼黄鹤楼 故址在今湖北武汉市蛇山的黄鹄矶头，故址在今湖北武汉市蛇山的黄鹄矶头，元和志：元和志：“因矶为楼，名黄鹤楼。因矶为楼，名黄鹤楼。”楼高五层，高楼高五层，高50.450.4米。主楼建筑面积米。主楼建筑面积40004000多平方米。整个建筑具有独特的民族风格。多平方米。整个建筑具有独特的民族风格。附属建筑有仙枣亭、石照亭、黄鹤归来小附属建筑有仙枣亭、石照亭、黄鹤归来小景等。崔颢、李白及陆游等均有题诗。景等。崔颢、李白及陆游等均有题诗。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习诗文诗文 读古诗，扫清字词障碍，标记不读古诗，扫清字词障碍，标记不理解的字词
4、，借助注释理解诗意，然理解的字词，借助注释理解诗意，然后熟读并背诵这首诗。后熟读并背诵这首诗。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习诗文诗文黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白（唐）李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。孟浩然：孟浩然：唐代诗人，唐代诗人，李白的朋友。李白的朋友。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习诗文诗文之：之：去，到。去，到。广陵：广陵：即扬州。即扬州。故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。故人：故人：老朋友。老朋友。西
5、辞：西辞：孟浩然是由西向东行，所以说孟浩然是由西向东行，所以说“西辞西辞”。烟花：烟花：指艳丽的春景。指艳丽的春景。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习诗文诗文 老朋友在黄鹤楼与我辞别，向东而老朋友在黄鹤楼与我辞别，向东而行，在春光明媚的三月，坐着船顺流直行，在春光明媚的三月，坐着船顺流直下去往扬州。下去往扬州。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习诗文诗文孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习诗文诗文孤帆：孤帆：单独的一条船。单独的一条船。碧空：碧空：指晴朗的天空。指晴朗的天空。尽：尽：消失。消失
6、。唯见：唯见：只见。只见。天际：天际：天边。天边。 那只孤单的小船越走越远，远远望那只孤单的小船越走越远，远远望去，帆影逐渐模糊，消失在蓝天的尽头，去，帆影逐渐模糊，消失在蓝天的尽头，只看见浩浩荡荡的长江水流向水天交接只看见浩浩荡荡的长江水流向水天交接之处。之处。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习诗文诗文黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白（唐）李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习诗文诗文 老朋友在黄鹤楼与我辞别，向东而行，
7、在老朋友在黄鹤楼与我辞别，向东而行，在春光明媚的三月，坐着船顺流直下去往扬州。春光明媚的三月，坐着船顺流直下去往扬州。 那只孤单的小船越走越远，远远望去，帆那只孤单的小船越走越远，远远望去，帆影逐渐模糊，消失在蓝天的尽头，只看见浩浩影逐渐模糊，消失在蓝天的尽头，只看见浩浩荡荡的长江水流向水天交接之处。荡荡的长江水流向水天交接之处。 这两句诗点明了送别的地点、时间这两句诗点明了送别的地点、时间及朋友要去的地方，是叙事。及朋友要去的地方，是叙事。 “烟花三月烟花三月”传神地写出了当时烟传神地写出了当时烟雾迷蒙、繁花似锦的美好春光。雾迷蒙、繁花似锦的美好春光。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞
8、黄鹤楼，烟花三月下扬州。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习诗文诗文 从表面上看，这两句诗是在写景，从表面上看，这两句诗是在写景，其实蕴含着深深的情感。其实蕴含着深深的情感。“尽尽”和和“唯唯”将孤帆远去、江流天际的景象及诗人将孤帆远去、江流天际的景象及诗人的情态巧妙地展现出来。的情态巧妙地展现出来。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习诗文诗文古人送别的方式古人送别的方式黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵学习学习诗文诗文 第一是送别酒。第一是送别酒。就是在朋友即将分离之时，就是在朋友即将分离之时，在一起聚餐饮酒。如王维的送元二使安西。在一起聚餐饮酒。如王维的送元二使安西。 第二是送别歌、送别诗。第二是送别歌、送别诗。如李白的赠汪如李白的赠汪伦。伦。 第三是折柳送别。第三是折柳送别。如隋朝无名氏的送别如隋朝无名氏的送别。由于。由于“柳柳”“”“留留”谐音，古人在送别之时，谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。1 1、背诵古诗。、背诵古诗。2 2、搜集描写送别场面的名句。、搜集描写送别场面的名句。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵布置布置作业作业
