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1、第8课经济体制改革教学目标：一、知识与技能1知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。2了解乡镇企业迅速发展。3知道城市经济体制改革的主要内容。4理解社会主义经济体制建立过程及意义。二、过程与方法 自主学习、小组讨论、整合教材、全程分析、讨论探索。了解和掌握家庭联产承包责任制；社会主义经济体制建立过程，使学生理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则，培养学生的分析能力，从而认识生产关系一定要适应生产力发展的唯物史观的基本原理。三、情感态度与价值观通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并
2、逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。教学重点：农村和城市的经济体制改革。教学难点：生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；社会主义经济体制建立过程及意义。教学方法：讲授法、合作探究法教学准备：PPT教学时间：1课时教学过程：一、 新课导入观看图片，引入新课。提问：这张图片是哪里？从这里可以买到哪些东西？我们国家是怎样从限量购买到今天的自由购买的？二、新课教授（一）家庭联产承包责任制1时间：中共十一届三中全会以后。2目的：以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。3典型代表：安徽凤阳小岗村。4方式：包产到户，自负盈亏。5推广：到1983年，已基本在全国农村普遍实行。6意义：家庭
3、联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。7农村乡镇企业：随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。（二）城市经济体制改革1开始：1984年10月，中共十二届三中全会通过了中共中央关于经济体制改革的决定，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。2主要内容：(1)把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济。(2)对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。(3)实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。3意义：大大调动了企
4、业、职工的积极性，增强了企业的活力。我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。（三）社会主义市场经济体制1提出：1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。2强调：1993年，中共十四届三中全会通过中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定。3意义：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。三、课堂小结：四、作业布置:完成本课学习指要。五、板书设计改革开放1.农村家庭联产承包责任制2.城市国有企业3.社会主义市场经济体制建立课后反思：在教学中应用多则材料加以分析，帮助学生理解知识，通过问答的方式是学生提高注意力。在课堂中，运用图片资料等，课增强学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
