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1、 二年级家长会家长代表发言稿第一篇：二年级家长会家长代表发言稿 敬重的各位教师、家长们： 你们好! 我是二年级学生某某的家长。首先感谢学校教师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同争论孩子的成长教育，我感到非常荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，教师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培育孩子良好的学习习惯和树立良好的行为标准意识方面，教师们付出了巨大的努力和心血。 家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天增长，学习的习惯也在一每天地进步和提高。在此，我代表全部学生家长向各位教师所做的辛勤劳动和无私奉
2、献表示诚心的感谢!孩子刚踏进校园，需要时间渐渐从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这全部变化。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。 第一，要着重培育孩子良好的生活和学习习惯。 习惯是打算孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培育孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充分的睡眠，精力充足的去学习，
3、而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配养分均衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有了安康的身体，才能有更充分的精力去汲取新学问。 关于学习习惯的培育，我是这样做的。每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过学问，有助于记忆力的熬炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开头，我们就开头着手培育孩子的阅读力量，开拓思维和开阔眼界。家里买了许多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开头我们会陪他一起看，讲解给他听，
4、渐渐孩子熟悉了较多字，能单独翻阅，理解力量也渐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜爱看的一本书是闻名的青少年心理专家孙云晓先生主编的成长的期盼，是一本关于孩子的行为习惯培育的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的渐渐的过程。家长要有急躁等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个苦痛的过程，也是一份享受的过程。 其次，尽力给孩子制造一个良好的家庭学习气氛。 环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有肯定成就的大局部的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、公平民主的、布满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要全都，行径要统一。在孩子面前
5、不要争吵、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受损害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们简单有担心全感，对他人不信任，简单有暴力倾向，从而导致不受他人的欢送，被人孤立。 另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的欢乐和苦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去劝慰你，亲子沟通在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进展情感沟通时，要留意方式，尽量放低姿势，留意倾听，要有急躁地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子简单承受。换位思索，站在孩子的角度去理解他的所作所
6、为，不轻易去指责他。告知他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是批判，不鼓舞，孩子会失去信念，封锁内心;想再与其沟通，将会很难。因此家长们肯定要留意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无损害，每一步都踏踏实实、安康自信的成长。 第三，学生家长要加强自己对爱的力量的学习。 爱要学习吗?是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要力量的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的力量。这种力量来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思考;来源于
7、家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与教师、家长与家长之间的沟通与沟通!家长们需要通过学习，查找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步! 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思索，与各位家长、教师共勉。我们信任，通过学校、教师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和教师的爱惜中更加安康欢乐的成长! 其次篇：二年级家长会家长代表发言稿 感谢教师给我这个发言的时机，首先我要感谢学校领导和教师，学校治理特别到位，教师的素养也很高，孩子送到这里来，我很放心。 我只是想借这个发言的时机发表一点点感慨，一吐为快吧！各位家长的孩子和
8、我的孩子一样，都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界，从哑哑学语开头，我们就一而再，再而三，重复之又重复地教育孩子：什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，到了学校，也是如此。可是，现今的社会，抱负和现实差距实在太大，孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从，她会来问我，这也是我最头疼的时候。孩子的许多问题我在答复她时都是特别明确和清楚的，对就是对！错就是错！好就是好！坏就是坏！可这些问题在我们大人的电视节目中却常常拿来做全民大争论，然后专家分析、探讨！ 社会是简单的，学校、班集体总该好点吧，我想各位家长教育孩子跟我应当是大同小异，孩子对四周的认知也是大同小异。可是，我错了，抱负和现实的差距无
9、处不在。 下面就举一个很小的例子： 我常常跟孩子说：同学之间要相互帮忙。孩子答复：是的，同学们找我接铅笔时我都借给他们了。我说：好！不久后我发觉孩子的铅笔消耗量巨大。于是我又问：铅笔为什么用那么快？孩子答复：许多同学借了都不还，找他们要还不给。我意识到问题比拟严峻了，原来准备直接说：告知教师！可话到嘴边又咽了下去，这种问题就告知教师会不会给人留下爱打报告的印象？说统统不借，这样会造成孩子的意识错乱，也不行，说有的借有的不借，看着孩子天真的眼神，这么简单的推断题真不知如何说起，真麻烦。最终打算把我们大人之间的借贷方式用在孩子身上。我给孩子预备了一个本子，并跟孩子说：今后谁跟你借铅笔，你就要他在本
10、子上写下：谁谁谁借铅笔一支和日期。铅笔还回来后就在后面打个钩。孩子欣然领命。我下一步准备再告知孩子，假如谁借了铅笔没有还又再借，你就可以不借。而且还准备告知孩子如何推断哪些是的确忘了带铅笔，你就可以借，哪些是根本就没有带铅笔的习惯，你就可以不借，真累！ 今日我把本子带来了，从本子上的记录看，开头记录的一个多月来，发生借铅笔大事有四十比左右，到现在为止还有近十只铅笔没有回来！而且有的是连续三四天都有借铅笔的记录，有的是借了没还又借！ 我留意看了一下记录中的孩子家长，今日根本上都来了，衣着光鲜，有的还是开车来的。我并不想追讨这几只铅笔，确实它太不值钱了，连一碗面都买不起，可它却真实地反映了现在孩子
11、们之间的简单关系，这个关系已经成人化、社会化了！我可怜的孩子，她连字都认不全就要面对如此简单的人生。面对这种借贷关系各位家长是如何教育孩子的我不能妄加评论，我只盼望你们在百忙只中抽空检查一下你的孩子的学具并帮他预备齐全。让我们的孩子在一个公平和谐的环境里共同学习共同玩耍！感谢各位家长，感谢学校领导！感谢教师！ 第三篇：小学二年级家长会家长代表发言稿 xx学校二年级家长会发言稿 敬重的各位教师、家长： 大家好！ 我是xxx的妈妈。首先感谢教师赐予我这么好的一次时机，让我站在这里和大家共同沟通探讨孩子的成长教育话题，我感到非常荣幸。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示诚心的感谢！也同时
12、感谢旗城学校为孩子们供应了这样一个良好的学习环境。 家庭是孩子的其次课堂，家长是教师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我谈一点自己的观点和体会。 一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。 我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，劳碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是盼望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和珍贵的。特殊是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和催促。我常听很多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的错误的做法，由于我个人认为，不管自
13、己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是盼望家庭美满吗？而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不管你多忙，肯定要抽时间关怀孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，将来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。 二、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和仿照自己的家长。 假如父母能真正地喜爱孩子，并盼望他们养成良好的习惯，那么自己在平常生活中就需多方面留意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的典范，另一方面又留意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯，孩子也会遇到挫折和
14、失败，考虑到孩子究竟是孩子，心理比拟脆弱，不行能有成年人那么顽强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应留意适时调整，准时沟通，了解他的思想状况。让他正确地熟悉自己。 因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不管你忙的是什么，无论多忙，都肯定要把孩子放到第一位，肯定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关心。 下面，我向家长们提出一些建议： 一、多主动和学校教师沟通，准时把握学生的动态，把一些不良习惯毁灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批判责备孩子。 二、重视孩子的“安康” 这里的“安康”不仅指身体安康，更为重要的是孩子的心理安康.要从培育他们标准
15、的行为习惯做起，使孩子的思想道德品质、科学文化素养和安康素养都不断得到提高。 三、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个宁静的学习环境。 四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平常我们应找适当的时间跟孩子多沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次考试都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。 以上不当之处，敬请批判指正。 最终，祝教师们工作顺当，祝家长们事事如意，祝旗城学校的明天更加辉煌，感谢大家。 第四篇：小学二年级家长会家长代表发言稿 小学二年级家长会家长代表发言稿 各位教师、家长，大家好！ 我是咱们班杨洋的家长，在这里我首先代表我们全家，向各位教师表示感谢，正是你们的谆谆教育、细心培育，才使得杨洋在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此时机和
