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1、插入艺术字教学设计密山市实验小学 钟金香【教学目的与要求】知识与技能目标：掌握插入艺术字的方法，学会修改艺术字形状；过程与方法目标：通过学生自主学习、合作探究来完成学习任务。情感态度与价值观目标：培养学生对信息技术的学习兴趣和审美能力。【教学重点与难点】插入艺术字，编辑修改艺术字。【教学准备】教学课件、学生练习需要的文档素材。【教学过程】一、导入在生活中，我们经常会看到这样的文字，这些字有什么特点，（醒目、漂亮）。老师告诉你们，这样的文字叫艺术字。它是由人们专门设计加工出汉字变形字体，字体特点符合文字含义、具有美观有趣、易认易识、醒目张扬等特性，这些文字像图画一样，起到了修饰的作用，人们越来越
2、多的喜欢使用艺术字，在Word中也提供了“艺术字”库，同学们想不想试一试。板书：插入艺术字二、新授1、插入艺术字师：我们打开上节课学习的旅游建议书一文，把标题换成艺术字的标题吧！师：老师刚才说过艺术字像漂亮的图画，其实在Word中它就是图形对象，它的属性是跟图片一样的。我们可以把它看作是一个可以编辑的图片，想一想上节课我们插入图片的方法，请同学们先用几分钟时间来试着插入艺术字“旅游建议书”。教师巡视指导，如有学生做出来就请学生来边操作边讲解，教师补充，没有的话，就由教师来讲解演示。方法一：插入图片艺术字。方法二：绘图工具栏中“插入艺术字”按钮。同学们会了吗？好现在快速完成这个任务，看哪一组完成
3、的最快。教师总结：如果用文章中的文字，可以先选中文字，再单击“插入艺术字”按钮，选择样式后，字就自动填入在艺术字编辑区内，不用再输入文字了。2修改艺术字教师：我们已经学会了插入艺术字，你能把插入的艺术字修改得更漂亮吗？学生：教师：能不能做出来给老师看？我们看一看艺术字工具栏中有好多个按钮，每个按钮都有不同的作用，我们研究一下，哪个是用来修改艺术字的形状的。教师：哪位同学有勇气担任小老师，给同学们演示并讲解你的操作过程？教师请一位动手能力较强的学生做示范演示，其他学生认真看自己的屏幕，学习修改艺术字的形状等知识。3、综合实践运用教师：同学们有没有发现，刚才做的设置大部分都是通过艺术字工具栏来实现的，艺术字工具栏是个“聚宝盆”，它能实现我们很多的设计理想。下面就请同学们展开想象，自由创意设计艺术字。每一组选择不同的内容。课件出示，每组需要完成的任务。学生在舒缓的音乐声中创作艺术字，教师巡视辅导。4、展示与评价每组选择两个比较好的作品展示，学生自评与互评，也可以让学生谈创意思想，交流经验。三、小结教师在学生谈体会与经验的同时，总结今天的学习内容。3
