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1、 小篮球 教 案 年级：三年级 人数：50 执教者：钱俊教学内容1、篮球球性练习2、用节拍控制法学习篮球行进间运球教学目标1、通过篮球活动和篮球游戏及比赛等形式，激发学生对篮球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。2、学生通过学习高运球和低运球动作要点，并使85%以上的学生基本掌握该技术。90%的学生通过学习能听懂篮球相关的专业术语，并进行基本的会话练习。3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信。重点1、运球手指拍球的位置把握及其用力方法2、行进间运球，拍按球的位置和反弹位置的控制难点1、篮球反弹位置的把握，膝关节弯曲的角度把握；2、运球时保护球的动作。结构教学内容教法与学
2、法组织与要求时间负荷准备部分一. 课堂常规：1、体育委员整队师生问好2、 绕篮球场慢跑2圈。然后每组停至障碍物前。一、比比看谁更快？1、把球分为4个等份放置在篮球场端线外。2、学生以小组为单位，每组10人站在雪糕筒后面准备。3、教师发出信号，开始比赛，从第一个同学开始，到篮球篓中拿球，拿球后用自己的方式将球运到自己队列前，下一个队员与之击掌，方能出发。4、看哪组同学最快，表扬优胜组，鼓励有待提高的组。二、 篮球拉伸操(Warm up) 根据球的不同位置拉伸肌肉韧带。1、 球高举在头上，垫脚(20次）2、 球在地板前方，双手触球(20次）3、 球在左右拉伸肩部肌肉(20次）4、 写字操，写写阿拉
3、伯数字。1、接受报告，了解学生情况2、向学生问好3、宣布本课的内容、目标。4、与学生一一击掌，调动学生的积极性。1、学生必须遵守规则。2、学生积极拼搏争取胜利，并迅速调动机体活动。1、注意观察教师的动作，学生跟做。2、通过前4节操，学生的关节韧带得到充分拉伸。3、教师引导，学生跟着教师所给的线索：球在地上两手触球，从身体左侧到身体右侧移动。1、 集合（图1） 图解： 老师 学生要求：按学习小组集合，积极思考，认真参与问题的回答。组织：四列纵队（图2）A B C D 慢跑两圈后停到障碍物前组成游戏队形。ABCD:4等份篮球，每份10个。 ：障碍物。：4组学生。要求：学生有集体荣誉感，健康有活力。
4、充分调动机体。组织：四列横队，同（图1）学生每人一球。要求：学生动作到位，教师通过语言提示，让学生主动体验到肌肉韧带被拉伸的感觉。28小中基本部分三、复习球性练习（约8分钟）（一）、球性练习(Review)1、听信号停球 学生原地运球，听到教师的哨音立即把球拿到手上。2、计时1分钟，数一数运球个数。 学生原地用各种方式运球，数一数一分钟之内能运多少个。3、节拍运球法：次数叠加左右手交叉运球。右手运一次球，体前交叉换到左手，左手运一次球，体前交叉换至右手。然后右手运球2次再交叉，左手也运2次交叉次左手，以此叠加。四、行进间运球学习（约12分钟）一、 技能学习（Learnning）1、教师设置教学
5、任务：每组同学创造2种的运球练习方法。2、教师巡回指导，提示学生创造训练方法。3、学生分组展示。4、学生自主练习：全班分为4个组，学生根据自己的创新动作，小组长自由组织练习。五、拓展与放松，下课（10分钟）（一）能力提升1、 拓展：提高难度，开拓学生的思维，学生尝试地进行两个球的高运球，低运球练习。2、游戏：舍我其谁？ 学生通过两个球 高运球运至橡皮筋处，使用低运球，然后运动端线运回来排到队末。第一次练习，第二次正式比赛。1、学生先听教师信号，听到信号，学生立即停球，球场不能听到响声，集中注意力。2、学生两人自己配合练习，一个数，一个练习互相协作。3、练习3时，原地运球掌握不错的学生，绕篮球场
6、运球一周。1、每组的小组长组织本组练习2、不限定任何条件，学生发挥想象，创造运球动作。练习中互相交流合作1、学生积极思考，进一步提高运球能力。2、学生必须遵守规 则。1、 学生积极拼搏争取胜利，并迅速调动机体活动。组织：（图3） 原地的学生，绕篮球场运球一周，然后回到原来位置。要求：积极参与，教师巡视。表扬练习积极的学生。组织1：讲解队形，同（图3）组织2：分成四个区域学生分组练习（图4）组织1：散点（图5） 要求：学生积极思考，尝试。组织2：（图6）A B C D- ABCD:4个空的篮球篓：障碍物。-：橡皮筋。：4组学生。812 8中中强结束部 分1、放松练习。拍手歌与照相结合。采用给优胜
7、者照相的机会，每组可以拿1-2个篮球作为道具。2、回忆本次课学习的内容。3、小结本次课的总体情况。4、表扬动作技术规范，练习认真的学生。5、宣布下课，归还器材。1、组织集合，师生同练。2、领做放松操：做一些手臂和腿拉伸的放松练习。3、小结，同时让学生课后思考：（1）、怎样将运球和传球相结合进行练习？（2）、如果你在打篮球比赛，你获得球以后，你先想到的是传球还是运球，或者是投篮呢？组织4：如图1要求：1、快、静、齐、注意力集中。2、学生放松充分。3、老师对课堂的学习情况进行总结。2小器材准备篮球40个标志杆4个长橡皮筋2根预计运动量2001801601401201008070预计密度 45%0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
