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1、洪湖一中高一(2012级)期末复习测试卷一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分，有的小题只有一个选项符合题意.有的小题有多个选项符合题意、全部选对得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分.）1物理学概念是物理学最重要的基础之一，下列关于物理学概念的说法不正确的是（ ）A科学家研究“天宫一号”与“神州八号”的对接过程时可以将它们视为质点。B因为参考系可以任意选择，所以选择不同参考系来观察同一物体的运动，其结果不会变化。C因为矢量既有大小又有方向，所以有大小又有方向的物理量称为矢量。D惯性是物体的本质属性，它反映了物体抵抗运动状态变化的本领，其大小由物体的质量来量度。2物理学中用实
2、验研究三个量(或三个量以上)之间的关系时，常采用控制变量法。下列实验设计不是利用控制变量法的是（ ）3.某汽车以28.8m/s的速度行驶，制动后做匀减速直线运动，在3s内前进了36m,由此可以确定（ ）A.3s时汽车刚好停止，且汽车匀减速运动的加速度大小为11.52m/s2。B.3s时汽车还未停止，且汽车匀减速运动的加速度大小为11.2m/s2。C.汽车在3s内的平均速度是12m/s。D.汽车在前2.5s内匀减速运动，后0.5s内处于平衡状态。4在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移x随时间t变化的规律为：x=20t2t2(x的单位是m，
3、t的单位是s)则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为( )A25m B50m C100m D200 m4如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上.滑块与斜面之间的动摩擦因数为.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g.则( ) A将滑块由静止释放，如果tan，滑块将下滑B给滑块沿斜面向下的初速度，如果tan，滑块将减速下滑C用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是2mgsinD用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是5. 如图质量为m的小球被三根相同的弹簧a、b、c拉住，c竖直向下，a、b、c三者夹角都是120
4、，小球平衡时，a、b、c伸长的长度之比为3:3:1,.则小球受到c的拉力为( )A.mg B.0.5mg C.1.5mg D.3mg6在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小物块。小物块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示。下列说法正确的是实验次数小物块的运动状态弹簧测力计的示数（N）1静止1.502静止2.503加速直线运动2.554匀速直线运动2.455加速直线运动3.00A通过实验数据只能确定小物块所受滑动摩擦力的大小B通过实验数据只能确定小物块所受最大静摩擦力的大小C通过实验数据可以确定小物块所受滑动摩擦力和最大静摩擦力的大小D通过实验数据既不能确定小物块所受滑动
5、摩擦力的大小，也不能确定小物块所受最大静摩擦力的大小7自然界的各种物体之间存在四种基本相互作用，关于四种基本相互作用，下列说法正确的是（ ）A物体间不需要相互接触就可相互作用。B四种基本相互作用的强度都随距离的增大而增大。C质子和中子是靠电磁相互作用聚在一起构成原子核的。D科学家已经知道为什么会产生这四种基本相互作用了。8. 如图所示,一质量为m的小球在水平细线和与竖直方向成角的轻质弹簧作用下处于静止状态则下列说法正确的是( ) A. 剪断细线的瞬间小球加速度的大小为，方向水平向右B. 剪断细线的瞬间小球加速度的大小为，方向与水平方向夹角为向右下C. 若将弹簧剪断的瞬间小球加速度的大小为，方向
6、竖直向下D. 若将弹簧剪断的瞬间小球加速度的大小为零9. 如图所示，在压力传感器的托盘上固定一个倾角为30的光滑斜面，现将一个重4 N的物块放在斜面上，让它自由滑下，则下列说法正确的是( )A测力计的示数和没放物块时相比增大NB测力计的示数和没放物块时相比增大1NC测力计的示数和没放物块时相比增大2ND测力计的示数和没放物块时相比增大3N10. 如图所示，截面为三角形的斜面体由两种材料上下拼接而成，BC为界面且平行底面DE，两侧面与水平面夹角分别为30和60。已知物块从A由静止下滑，以g2的加速度加速运动到B再匀速运动到D，若该物块从A由静止沿另一侧面下滑，则有( )A将加速运动到C再匀速运动
7、到EBAB段的运动时间等于AC段的运动时间C一直加速运动到E，但AC段的加速度比CE段大D通过E点的速率大于通过D点的速率二、实验题（本题共3小题，共18分.把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答.）11（4分）科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等。伽利略对落体运动规律探究过程如下：A.伽利略凭借对生活现象敏锐的观察力和逻辑推理质疑亚里斯多德的观点B.伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点C.为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况D.伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜
8、面从不同位置由静止释放，并记录相应数据E.伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据F.伽利略通过研究实验数据，初步得出斜面上物体运动的速度与时间成正比的观点G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90，得到了落体运动的规律（1）与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是。固定点橡皮筋ABCO白纸O木板（2）与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是。12(8分) 在“验证力的平行四边形定则”实验中，将橡皮筋的一端C固定在竖直放置的木板上，另一端系上两根细绳OA、OB，O为两细绳与橡皮筋的结点，细绳OA跨过钉在木板上的光滑的钉子C，下端挂重力已知的钩码，细绳OB用一个弹簧秤钩住，如图所示
9、，可以通过改变钩码的个数和弹簧秤的拉力调整橡皮筋与两细绳的结点O的位置。（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是（ ） 、两细绳的夹角必须成90，以便于算出两细绳的合力、橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行、只用弹簧秤通过细绳拉橡皮筋时，结点O达到的位置应与钩码、弹簧秤同时拉时相同（2）图中OC与橡皮筋延长线的夹角为，细绳OB与橡皮筋延长线的夹角为，且+90，下列操作正确的是（ ）A、增加钩码个数后，为使结点位置不变，应减小，同时减小弹簧秤的拉力B、增加钩码个数后，为使结点位置不变，应增大，同时增大弹簧秤的拉力C、保持钩码个数不变，
10、将钉子向左移动一些，为使结点位置不变，应增大，同时增大弹簧秤的拉力D、保持钩码个数不变，将钉子向左移动一些，为使结点位置不变，应减小，同时增大弹簧秤的拉力13、（6分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计了如图13所示的实验装置。图中上、下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止。(1)在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使_. (2)在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量 小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”)。小车小车控制装置砝码盘和
11、砝码图13(3)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为_。 三、计算或论述题（本题共3小题，共42分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位.）14.火车站上由于工作人员操作失误致使一节车厢以4m/s的速度匀速滑出了车站，此时在同一轨道上一列火车正在以72km/h的速度匀速驶向车站，技术娴熟的火车司机突然发现这种紧急情况后，立即以大小为0.8m/s2的加速度紧急刹车，之后又立即以此加速度使火车反向加速运动，若车厢与火车相遇恰好不相撞.求：（1）司机发现车厢向自己驶来开始制动到刚好相
12、遇用的时间.（2）司机发现车厢向自己驶来开始制动时离车厢的距离. 15. 为了测量某住宅大楼每层的平均高度（层高）及电梯运行情况，甲、乙两位同学在一楼 电梯内用电子体重计及秒表进行了以下实验，甲同学站在体重计上，乙同学记录电梯从地面一楼到顶层全过程中，体重计示数随时间变化的情况，并作出了如下图所示的图像。已知t=0时，电梯静止不动，从电梯内楼层按钮上获知该大楼共19层。 求：（1）电梯启动和制动时的加速度大小；（2）该大楼的层高。16. 如图，一块质量为M = 2kg，长L = 1m的匀质木板放在足够长的光滑水平桌面上，初始时速度为零板的最左端放置一个质量m = 1kg的小物块，小物块与木板间
13、的动摩擦因数为 = 0.2，小物块上连接一根足够长的水平轻质细绳，细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮（细绳与滑轮间的摩擦不计，木板与滑轮之间距离足够长，g = 10m/s2）。若木板被固定，某人以恒力F = 4N向下拉绳，则小木块滑离木板所需要的时间是多少？若木板不固定，某人仍以恒力F = 4N向下拉绳，则小木块滑离木板所需要的时间是多少？若人以恒定速度v1=1m/s向下匀速拉绳，同时给木板一个v2 = 0.5m/s水平向左的初速度，则木块滑离木板所用的时间又是多少？FMm洪湖一中高一(2012级)期末复习测试卷参考答案一、选择题题号12345678910选项ABCDCDCBAAACDCD二、实验题
14、11. (1)猜想与假设 （2）分析与论证12(1)CD （2）BD13（1）小车与滑轮之间的细线水平（或与轨道平行）(2分) （2）远小于(2分) （3）两车从静止开始作匀加速直线运动，且两车的运动时间相等，据知，x与a成正比 (2分)14. 解：以货车原行驶方向为正方向，设火车原行驶的速度为v1，车厢行驶的速度为v2，司机发现车厢向自己驶来开始制动到刚好接住车厢用时用的时间为t，这段时间内火车行驶的位移为x1，车厢行驶的位移为x2；司机发现车厢向自己驶来开始制动时离车厢的距离为x0；则由匀变速运动的规律可知：代入数值解得15. （1）启动：2m/s2；制动：2m/s2； （2）3m；16. 解：对小物块受力分析，由牛顿第二定律得： 可得：a =2m/s2 （2分）运动学公式 可得（2分）对小物块、木板受力分析，由牛顿第二定律得：
