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1、一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，为了提高学生的自身素质，及时了解学生的在家表现，做到学校、家庭、社会的相互沟通，便于对学生进行全方位的教育和管理，特制定以下计划。二、基本情况分析我校共有学生412名，其中住宿生254人，他们生活艰苦，学习有一定困难，但我校有一支具有实干精神的年轻优秀教师，他们对学生的学习、生活非常关心，而且在家校沟通工作中做出了应有的贡献。学校与家庭的沟通可以全面了解学生，做到有错必纠。而我校大部分学生离家较远，给学生学习和生活带来了困难，针对这些情况班主任与任课教师及时与家长取得联系，这样可以及时了解学生的思想变化，排除一切困难，解除学生的后顾之忧，使
2、学生态度端正，学习目的明确，他们能安心的学习，学习成绩稳步上升，使学校的各项工作能顺利进行。三、任务目标1、教师要了解学生在家的表现情况。2、让学生家长了解学生的在校学习情况，在校的生活纪律、德育等方面的表现。3、学校、家长、教师了解学生在社会的表现情况。4、发展学生的特长，对学生起着促进作用。5、学校从平常抓起，正常运作，把学校与家庭联系起来，共同促进学生的学习。6、学校领导小组对本项工作定期进行检查、评估。7、学校定期召开家长会，及时了解学生的思想动态。8、学校要建立健全各种规章制度，并加强制度管理。四、方法措施1、学期初，学期末定期召开全校学生家长会，让学生家长认识学校、教师。相互之间沟
3、通，共同促进学生的全面发展。2、以班级为单位，每月召开一次家长会，让学生家长认识到学校是学生的乐园，是学习和生活的主阵地。3、班主任和任课教师要及时与学生家长沟通，及时了解学生的动态和不稳定思想，发现问题及时解决，使学生无后顾之忧。4、教师要定期家访和家长取得联系，共同了解学生。5、学校设置家长接待站，让学生家长与教师有沟通的场所。6、教师与学生、学生与家长签订目标责任书，认真落实教育工作。五、活动安排第1周：全校师生召开开学收心工作会议。第2、3周：班主任利用周会做学生思想工作。第4、5周：以班级为单位召开学生座谈会。第6、7周：召开学生家长会。第8、9周：培养学生良好的学习习惯。第10、11周：班主任和任课教师对学生家访。第12、13周：培养学生良好的生活习惯。第14、15周：班主任与家长取得联系，纠正学生的不良习惯。第16周：学生谈谈本学期的收获演讲。第17、18周 ： 安排放假事宜。 家校沟通工作计划20122013学年第一学期碾盘小学2012年9月
