《大学生创新基础课》期末考试.doc

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1、 大学生创新基础课期末考试(20)一、 单选题(题数:50,共50.0分)1测量海底时,将声纳探测器与船体空间分离,用以防止干扰,提高测试精度,是使用( )原理解决物理矛盾。窗体顶端 A、空间分离 B、时间分离 C、条件分离 D、整体与部分分离窗体底端我的答案:A2看到月亮的边上有一圈光晕,就推知将要刮风,这是( ) 。窗体顶端 A、直觉 B、思维 C、想象 D、遗觉象窗体底端我的答案:B3人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题,仿佛物体运动的惯性,如短跑运动员冲过终点后,仍然会向前冲一样。这指的是( )思维定势。窗体顶端 A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性窗体底端我的答

2、案:A4设计思维的评估方法STC法中的“S”代表( )。窗体顶端 A、时间 B、费用 C、结构 D、系统窗体底端我的答案:C5思维过程借助于一个个表象得以完成,体现了联想思维的( )。窗体顶端 A、连续性 B、形象性 C、概括性 D、规律性窗体底端我的答案:B6创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的( )特征。窗体顶端 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、坚持不懈窗体底端我的答案:B7通常人们认为,产生创新思想的主要思维方式是( )。窗体顶端 A、抽象性思维 B、形象性思维 C、收敛性思维 D、发散性思维窗体底端我的答案:A8人们由冰想到冷,由风

3、想到凉,由火想到热,由科技进步想到经济发展。就是运用的( )。窗体顶端 A、相关联想 B、相似联想 C、类比联想 D、因果联想窗体底端我的答案:A9有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?( )窗体顶端 A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新 D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值窗体底端我的答案:D104%左右的发明创新,需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第( )等级。窗体顶端 A、2 B、3 C、4

4、D、5窗体底端我的答案:C11心理学家吉尔福德说,“正是在( )中,我们看到了创造性思维最明显的标准”窗体顶端 A、横向思维 B、发散思维 C、收敛思维 D、求异思维窗体底端我的答案:B12造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等,属于发明中的( )发明。窗体顶端 A、产品 B、物质 C、方法 D、改进窗体底端我的答案:C13人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了( )。窗体顶端 A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法 D、综合列举法窗体底端我的答案:C14资深的医生,在第一眼接触某一重病患者时,他们会立即感觉到此人的病因、病源所在,而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这

5、些感觉展开。体现了直觉思维的是( )。窗体顶端 A、直接性 B、快速性 C、跳跃性 D、理智性窗体底端我的答案:D15互联网和新科技的发展,纯物理经济与纯虚拟经济开始融合,很多产业的边界变得模糊,互联网企业的触角已经无孔不入,零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。这体现了互联网思维的( )。窗体顶端 A、简约思维 B、极致思维 C、迭代思维 D、跨界思维窗体底端我的答案:D16没有“99%的汗水”,就不会有“1%的灵感”。所以,有人就说灵感就像“十月怀胎,一朝分娩”。体现了灵感思维的( )。窗体顶端 A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性窗体底端我的答案:A17创新存在于

6、一切领域,没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的( )窗体顶端 A、普遍性 B、永恒性 C、超前性 D、艰巨性窗体底端我的答案:A18盲人摸象,指的是( )的思维定势。窗体顶端 A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性窗体底端我的答案:D19瑞士军刀属于( )。窗体顶端 A、元件组合 B、同类组合 C、异类组合 D、材料组合窗体底端我的答案:B20关于思维导图下列表述不正确的是( )。窗体顶端 A、思维导图又叫心智图或概念图 B、思维导图可以有效的提高学习效率 C、思维导图仅与右脑相关,充分利用图形形象与色彩表达 D、思维导图可以激发联想和创意窗体底端我的答案

7、:C21在讨论的过程中,不断追问“为什么”有助于( )。窗体顶端 A、激发逆反心理 B、少动脑筋 C、记住答案 D、提升创意思想窗体底端我的答案:D22超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的( )特征。窗体顶端 A、对传统的突破性 B、视角上的灵活性 C、内容上的综合性 D、程序上的非逻辑性窗体底端我的答案:A23下面选项中关于六步引领法说法不正确的是( )。窗体顶端 A、白帽:陈述问题的事实 B、绿帽:提出解决问题的建议 C、黄帽:列举价值点 D、蓝帽:对方案进行直觉判断窗体底端我的答案:D24对现有状

8、况别的根本性改变,如自行车的发明、蒸汽机的发明,属于第( )等级。窗体顶端 A、1 B、2 C、3 D、4窗体底端我的答案:C25受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发,制造出各种内窥镜用于医疗工作,体现了奥斯本检核表中的( )。窗体顶端 A、有无其他用途 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代窗体底端我的答案:B26联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考,即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。 体现了联想思维的( )。窗体顶端 A、连续性 B、形象性 C、概括性 D、规律性窗体底端我的答案:A27布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死,这体现了

9、创新的( )。窗体顶端 A、普遍性 B、永恒性 C、超前性 D、艰巨性窗体底端我的答案:D28李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。窗体顶端 A、正确 B、错误窗体底端我的答案:A29创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于( )。窗体顶端 A、单独创新 B、模仿创新 C、自主创新 D、自我创新窗体底端我的答案:C30( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。窗体顶端 A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新窗体底端我的答案:D31揭开天王星的真面目,从发现的途径看,属于科学发现中的( )。窗体顶端

10、A、观测型发现 B、实验型发现 C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律 D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论窗体底端我的答案:A3217世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域,使代数、几何融为一体,从而创立了解析几何,运用的是移植法中的( )。窗体顶端 A、原理移植 B、方法移植 C、结构移植 D、材料移植窗体底端我的答案:B33要发挥创造力潜能,真正做出创造性的成果,一个必须要有很强的( )才行。窗体顶端 A、动机 B、热情 C、知识 D、兴趣窗体底端我的答案:A34高台跳水采用物理参数改变水的密度,向游泳池的水中打入气泡,降低水的密度,使水变得柔软一些,防受伤,是使用( )

11、原理解决物理矛盾。窗体顶端 A、空间分离 B、时间分离 C、条件分离 D、整体与部分分离窗体底端我的答案:C35下面不属于收敛思维特点的是( )。窗体顶端 A、唯一性 B、逻辑性 C、比较性 D、变通性窗体底端我的答案:D36逆向思考的方法是( )。窗体顶端 A、顺序反向、结构反向 B、顺序反向、结构正向 C、顺序正向、结构反向 D、顺序正向、结构正向窗体底端我的答案:A37天猫的“旗舰店升级计划”,增加了品牌与消费者沟通的模块。这属于( )。窗体顶端 A、极致思维 B、迭代思维 C、跨界思维 D、社会化思维窗体底端我的答案:D38任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为( )。窗体顶端 A、创意 B、创新 C、创造 D、发明窗体底端我的答案:B39下列不属于有意想象的是( )。窗体顶端 A、梦游 B、创造性想象 C、再造性想象 D、

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