《美术活动设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术活动设计.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、美术制作活动美丽的小花园活动目标:1、尝试用自己喜欢的方式(绘画、泥工、折纸、制作等)合作建构“春天的小花园”培养幼儿的创造力和动手能力。2、体验合作带来的快乐,增强幼儿环保意识。活动准备:活动过程:一、视频引入,引发幼儿兴趣伴随音乐春天在哪里幼儿入场就坐。(关音乐)谈话:孩子们,刚才的音乐好听吗?这个好听的音乐啊,叫春天在哪里,那小朋友们喜欢春天吗?好,那今天老师就带小朋友们去看看春天的小花园,好吗?播放PPT17张,边放边提问:小花园里都有些什么啊?花园里的花都是什么形状的?什么颜色的?树的形状有什么不一样?小动物们在干什么?小朋友们观察得可真仔细啊!那小朋友们平时都看到过些什么花啊?是什
2、么形状的花瓣?(根据幼儿所说贴到展板上)还看到过什么形状的树?(贴)你看到的蝴蝶是什么样子的?(贴)花园里还有什么小动物啊?二、制作小花园哇!小朋友们看到的花园可真美呀!那小朋友们想不想把这个美丽的小花园用我们自己的双手“做”出来呀?老师为小朋友们准备好了小朋友们最喜欢玩的沙子,让我们一起把美丽的小花园搬到这个装有沙子的盒子里来,好吗?(出示沙盘)来来来,小朋友,我们一起来看看吧,这就是我们要制作的小花园。我们一起来想想怎么设计打扮我们的这个小花园,哪里种花?哪里栽树?小动物在哪里玩?(幼儿和老师一起规划)现在我们已经设计好小花园了,接下来就用我们灵巧的双手来打扮我们的小花园吧!老师准备好了四个活动区,有花朵制作区,小树制作区,动物制作区,小草制作区,小朋友你想做什么就到这个活动区去,那里准备好了许多材料,你们可以做出很漂亮的东西。小朋友要注意安全和不随地扔垃圾。(幼儿活动,老师指导,提示幼儿遇到困难可请伙伴或者后面听课的老师帮忙)(播放轻音乐)做好的幼儿在老师的指导下,按照花园的设计图摆放自己的作品。三、欣赏评价,体验成功的喜悦小朋友,我们制作的小花园怎么样?现在小朋友们的心情怎么样?(很高兴,想跳舞)那好,我们就围着我们的小花园跳起来吧!(播放音乐)