《美术活动设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术活动设计.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美术制作活动美丽的小花园活动目标：1、尝试用自己喜欢的方式（绘画、泥工、折纸、制作等）合作建构“春天的小花园”培养幼儿的创造力和动手能力。2、体验合作带来的快乐，增强幼儿环保意识。活动准备：活动过程：一、视频引入，引发幼儿兴趣伴随音乐春天在哪里幼儿入场就坐。（关音乐）谈话：孩子们，刚才的音乐好听吗？这个好听的音乐啊，叫春天在哪里，那小朋友们喜欢春天吗？好，那今天老师就带小朋友们去看看春天的小花园，好吗？播放PPT17张，边放边提问：小花园里都有些什么啊？花园里的花都是什么形状的？什么颜色的？树的形状有什么不一样？小动物们在干什么？小朋友们观察得可真仔细啊！那小朋友们平时都看到过些什么花啊？是什
2、么形状的花瓣？（根据幼儿所说贴到展板上）还看到过什么形状的树？（贴）你看到的蝴蝶是什么样子的？（贴）花园里还有什么小动物啊？二、制作小花园哇！小朋友们看到的花园可真美呀！那小朋友们想不想把这个美丽的小花园用我们自己的双手“做”出来呀？老师为小朋友们准备好了小朋友们最喜欢玩的沙子，让我们一起把美丽的小花园搬到这个装有沙子的盒子里来，好吗？（出示沙盘）来来来，小朋友，我们一起来看看吧，这就是我们要制作的小花园。我们一起来想想怎么设计打扮我们的这个小花园，哪里种花？哪里栽树？小动物在哪里玩？（幼儿和老师一起规划）现在我们已经设计好小花园了，接下来就用我们灵巧的双手来打扮我们的小花园吧！老师准备好了四个活动区，有花朵制作区，小树制作区，动物制作区，小草制作区，小朋友你想做什么就到这个活动区去，那里准备好了许多材料，你们可以做出很漂亮的东西。小朋友要注意安全和不随地扔垃圾。（幼儿活动，老师指导，提示幼儿遇到困难可请伙伴或者后面听课的老师帮忙）（播放轻音乐）做好的幼儿在老师的指导下，按照花园的设计图摆放自己的作品。三、欣赏评价，体验成功的喜悦小朋友，我们制作的小花园怎么样？现在小朋友们的心情怎么样？（很高兴，想跳舞）那好，我们就围着我们的小花园跳起来吧！（播放音乐）
