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1、【名师巧点】1合运动与分运动的关系满足等时性与独立性，即各个分运动是独立进行的，不受其他运动的影响，合运动和各个分运动经历的时间相等讨论某一运动过程的时间，往往可直接分析某一分运动得出2平抛运动的分析方法用运动合成和分解方法研究平抛运动，要根据运动的独立性理解平抛运动的两分运动，即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动其运动规律有两部分，其中一部分是速度规律，另一部分是位移规律对具体的平抛运动，关键是分析出问题中是与位移规律有关还是与速度规律有关3所有的抛体运动，都只受重力作用，有相同的加速度，都做加速度相同的匀变速运动，其运动规律有着必然的联系4向心力的来源由牛顿第二定律，物体做匀速
2、圆周运动，需要有力提供向心力向心力是按力的作用效果命名的力，它可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力，也可以是几个力的合力或某一个力的分力，只要其效果是提供向心力，使物体产生向心加速度，其关键是分析向心力的来源分析匀速圆周运动物体的向心力来源的步骤是：首先确定匀速圆周运动的圆周轨道所在的平面，其次找出轨道圆心的位置，然后分析圆周运动物体所受的力，并作出受力图，最后找出这些力指向圆心方向的合外力就是向心力当分析向心力来源采用正交分解法时，坐标原点就是做圆周运动的物体，一定有一个坐标轴的正方向沿着半径指向圆心物体做匀速圆周运动的条件：物体速度不为零，受到大小不变方向总是与速度方向垂直，沿半径指向圆
3、心的合外力F的作用，而且合外力F（外界提供向心力）等于圆周运动物体所需要的向心力Fn注意：当FFn（Fn ）时，物体做离圆心越来越近的运动；当FFn（Fn ）时，物体做离圆心越来越远的运动；当F突然变为零时，物体将沿切线方向飞出5变速圆周运动的向心力（1）变速圆周运动的加速度：做变速圆周运动的物体，虽然线速度方向仍与轨道相切，但线速度大小也随时间变化，一般其加速度方向不再沿半径指向圆心加速度沿半径方向的分量是向心加速度，其大小仍为 或r2，描述线速度方向改变的快慢；加速度沿着轨道切线方向的分量，描述线速度大小改变的快慢（2）变速圆周运动向心力的来源：分析变速圆周运动向心力来源的步骤与分析匀速圆
4、周运动向心力来源的步骤相同但要注意：一般情况下，变速圆周运动的向心力是合外力沿半径方向的分力提供分析竖直面上变速圆周运动的向心力的来源时，通常有细绳和杆两种模型6圆周运动与其他运动结合圆周运动和其他运动相结合，要注意寻找这两种运动的结合点，如位移关系、速度关系、时间关系等；还要注意圆周运动的特点，如具有一定的周期性等7圆周运动与数学知识结合高考5种能力要求中明确提出学生应具备应用数学知识处理物理问题的能力，与数学知识结合，实质是根据具体问题列出物理量之间的关系式，然后利用数学知识、进行推导和求解第二单元 万有引力定律【名师巧点】1讨论天体（包括人造卫星）运动规律的基本思路（1）万有引力全部提供
5、人造地球卫星绕地球做圆周运动的向心力，因此所有的人造地球卫星的轨道圆心都必定在地心（2）人造卫星的轨道半径与它的高度不同（3）离地面高度不同，重力加速度不同，设离地球表面高为h处，重力加速度为g，地面处重力加速度为g，地球半径为R，则mg，G mg故 g g2卫星问题中几点疑难问题的解析（1）卫星绕地球运动的向心加速度和物体随地球自转的向心加速度卫星绕地球运动的向心力完全由地球对卫星的引力提供，而放在地面上的物体随地球自转所需的向心力是由万有引力的一个分力提供的卫星绕地球运动的向心加速度a1GMr2，其中M为地球的质量，r为卫星与地心间的距离物体随地球自转的向心加速度a22R ，其中T为地球自
6、转周期，R为地球半径a2比近地卫星绕地球运动的向心加速度a1GMR2要小得多（2）环绕速度与发射速度近地人造卫星的环绕速度v 7.9kms，通常称为第一宇宙速度，也是人造卫星的最小发射速度不同高度处的人造卫星在圆轨道上的运行速度v ，其大小随半径的增大而减小但是，由于在人造地球卫星发射过程中火箭要克服地球引力做功，所以将卫星发射到地球越远的轨道，在地面上所需的发射速度就越大（3）卫星的超重和失重卫星进入轨道前加速过程中，卫星上的物体超重卫星进入轨道后正常运转时，系统具有向下的加速度且等于轨道处的重力加速度g轨，卫星上的物体完全失重3星球表面重力加速度的应用星球表面的重力加速度一方面与星球有关（g ），另一方面又可以从它与运动的关系（平抛运动、自由落体运动、竖直上抛运动等）中求出，重力加速度是运动和万有引力、天体运动联系的纽带4卫星运动问题的处理卫星问题是物理知识在高科技中的综合应用，题中经常涉及新的科技信息，解决此类问题除掌握物理学基础知识外，还要注意新的科技动态，对学科知识融会贯通，才能顺利解答
