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1、 一年级家长会发言稿 大家好！我是一（3）班的班主任，特别感谢大家来参与这个家长会。三个月转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的几个多月，各方面都取得了较好的成绩！我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习力量和进展的潜能怎么样？召开这个家长会，主要目的也是：盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！大家都是忙中抽空来参与这次家长会，我就开门见山地说今日开会的几个主要事情： 一、 关于
2、学生的家庭作业及辅导。 这二个多月来孩子在学习方面所取得的成绩是有目共睹的。大家都知道，踏进小学校门的第一天，孩子们拼音还不熟悉，字也不会读，更不用说写字和读书了。二个半月下来，绝大局部的小朋友能娴熟地读、写23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，以及拼读、抄写全部的音节，熟悉了二百多个汉字。会写45个字，会读、背10篇课文。 固然小朋友们所取得的成绩是与家长的积极合作分不开的。我盼望各位家长能连续家校合作，回家多教教你的孩子，大家都知道，我们学生使用的是新课程标准版本，所学的学问很深，对学生的要求也很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观，由于回家字写得不够美丽而其次天
3、到学校来重写的学生时有发生，或许有的家长会说一年级能写成这样已经不错了，但是我们肯定要有一个良好的开端，把根底打好假如一旦成形就很难改正过来了，所以请各位家长对孩子的书写肯定要严格要求，当发觉写得不够美观时就肯定要他重写。刚刚讲的是关于写字下面再讲讲回家的口头作业，也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习的是对下一课要学的课文中的生字要会认（不能看着拼音读）课文要会读（朗读课文也有相应的要求，要把课文读流利，读得有感情）。复习包括读今日所教的生字和词语也就是生字卡片，有时难得还要回去背背课文，每一样读的作业完成后盼望各位家长能记得帮孩子签好名，便于我其次天检查。有些家长
4、觉得这样孩子累自己也累，但盼望各位家长体谅，实在是由于幼儿园与小学所学的学问有着很大的差异，在组织教学上，我们花费了很多时间，教学任务又太重，时间又紧，教学进度快，仅仅靠教师的教育是远远不够的，盼望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子在学习上轻松一点，让孩子在学习上有一个扎实、稳固的根底。 一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我认为每一个孩子回家后作业应当这样做，练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使教师没留，家长也应抽考抽背，以便准时了解孩子的学习状况。家长肯定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发觉孩子作业中的错误，有了错误要
5、准时让孩子改正，这才能使他在学校把握不扎实的学问准时得到稳固。同时我还盼望家长假如有问题和意见可写在当天的作业旁，这样即使看不见教师我们也能很好的沟通。在学校教师要教40个学生，一节课40分钟，个别辅导学生的时间太少了，所以家长肯定要重视学生的家庭作业。 良好的学习习惯也很重要。学生放学回家，常常是每个家庭最喧闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不快乐。吃完晚饭，原来想做作业，假如这时父母把电视机翻开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽搁了。其次天，心里焦急，才赶忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下法规，放学回家，要先做作业后消遣，
6、而不应放任孩子。这样，久而久之习惯成自然以后您也就省心了。 二、关于孩子的安康的心理品质和良好的心理素养的培育 现代社会对人才的要求很高，在家庭中，还要培育学生的安康的心理品质和良好的心理素养，可从以下几个方面加以引导： 培育孩子的耐挫力 现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关心、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批判，间或考试成绩不佳便会经受不起，失去自信念。为此，家长有必要培育孩子的耐挫力量。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓舞他自己克制。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而有意让他一回，孩子赢了，虽然不
7、哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子或许输了，但其次回，第三回情形或许会消失变化，孩子也会想尽方法应付父亲，外表看来好像赢了一盘棋，实际上培育了孩子不仅赢得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理根底。 培育孩子的“肚量” 现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而简单消失气量小的毛病，经常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点，比拟自私。因此，家长必需急躁地培育孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起嬉戏，活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小
8、时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理根底，由于鸡肠鼠肚的人往往是自寻苦恼，一点儿事就钻了牛角尖。关于这些都是家长要在寻常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。我想，我们教师也好，家长也好，尽量地多做一些好的事情，多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要敬重长辈，对人有礼貌，不要自私，要帮忙别人千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，假如人际交往方面消失这样那样的问题，你再懊悔，就来不及了。 培育孩子的进取心 现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很简单使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不行无视培育孩子
9、的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，确定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并鼓舞说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是急躁细致地给孩子找缘由，分析状况，确定改良方法。试想，假如孩子稍有不顺父母就责备，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？第三，对于一些特殊胆小怕事的孩子，家长应多加鼓舞，少批判但不等于不批判，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信念理，培育孩子的进取心四、培育孩子的胜利意识。 培育学生良好的阅读习惯。良好的阅读习惯可以是学生终
10、生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书气氛。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的）。由于这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考试中会消失。所以家长应当给孩子建立一个书香家庭。不要由于我们孩子学习不好而忽视读书。 独立力量的培育。我想家长是否在家里有些小事情要孩子让主动干起来了。有的孩子，在家里确定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我盼望全部的妈妈们，下次扫地的时候告知孩子，怎样才能把地扫洁净，怎样托地，是时候让他们动起来了，由于他们已经是小学生了，
11、不是幼儿园那个任凭可以哭鼻子的孩子了，要渐渐培育他们独立力量了。从一点一滴的小事做起，不要等到我们老了理所应当这些活还是我们干，那时懊悔就晚了，应当让他们“懂事”起来，哪怕我们现在麻烦一点。应当说，我们班有几个孩子独立力量比拟强的，相对来说，这些孩子胆子也大，有肯定的组织力量，敢说，说得多了，口齿也清晰，表达力量自然也强了。 三、关于孩子的各方面的姿态 这一学期我们班有40名同学。人一多，形态上就千姿百态了。写字第一天我观看孩子们的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字在学校里，教师不常教
12、导的话，他就这个样子，假如他在家里，可能更加任凭了！我想，在学校好不简单，把正确的坐立行走，看书写字的姿态教给孩子，缺少的就是不断的稳固，家长是不是能够在家里，有意无意地也留意一下孩子各方面的姿态呢？一旦发觉不好的时候，准时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。假如，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是像我这样视力很好的人永久无法体会的。所以家长要常常提示，不要怕麻烦。 四、关于作息时间 学校的作息时间是这样的。现在是冬令时间。上午，教师7：30到校，中午1115放学。下午3：00放学。周三提前，2：40分放学。来接孩子的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，孩子也等急
13、了，简单出意外。来接孩子的家长请在指定地点等待，避开由于混乱，而让有的孩子乘机溜走。同时还要掌握好孩子在家的休息时间，最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要掌握好，以免影响其次天上课。 在班级治理中我可能也有缺乏的地方，请家长多加谅解。我可以这么说，我有时候对孩子严峻了一点，但这肯定不是针对孩子，也肯定不是体罚孩子，只是有的时候要求太高了，个别孩子没到达，心里觉得不够完善。但或许正由于我在各方面的严峻要求才使我们班在学校的各项星级评比中总能得奖，给学校和家长留下了不错的印象。最终盼望家长以后有事多找我商议，信任我对大家是真的，我和你们一样，共同关注孩子的成长，盼望每一个孩子都有更加美妙的明天！ 一年
14、级家长会发言稿2 敬重的家长朋友们： 大家好！ 首先，我对大家的到来表示由衷的感谢！您的到来，既表达了您对孩子的关怀，同时也表达了您对学校工作特殊是对我们班级工作的支持与协作。这更进一步使我信任，我们的心是相通的，都是为了孩子的成长和进展。父母是孩子的第一任启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用；教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长有着深刻的影响，所以，只有将家庭，学校融为一体，才能更好的培育孩子，让他们成为全面进展的有用之才，所以，今日我们有共同的话题包涵与信任是最好的鼓励。盼望通过今日的沟通，大家能对我们的工作有一个比拟系统和全面地了解，同时盼望在今后的班级工作中，能得到大家一
15、如既往的支持与协作。感谢! 下面我从行为习惯的养成教育、班级治理、学科教学等方面和大家一起沟通一下近来我们的教育教学工作。 一、 行为习惯的养成教育： 英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运。良好习惯是在人的生活、学习过程中渐渐形成的，您知道吗？一个良好习惯的养成只需要21天的时间。在班级教育中我们是如何有效地培育孩子的良好习惯的呢？ 首先，大力加强队列队形训练。队列队形是班级形象的外在表现，也是孩子们精神面貌的详细表达，我们充分利用体育、衰弱操、武术等课堂教学，教授根本的队列队形学问，然后利用午间休息，课间操等时间强化训练，使课堂学问得到进一步强化和稳固。每天午餐和午休时，孩子们都能排着整齐的队伍就餐、午休，既排解了安全隐患，又极大地提升了班级形象。在我校其次届运动会开幕式上，孩子们整齐的步伐，洪亮的口号，美丽的直角转弯，赢得了全体师生的阵阵掌声，孩子们精神抖擞地展现了自我形象，为班级争得了荣誉。 其次，培育孩子的时间观念，营造积极向上的舆论气氛，催促孩子们按时到校。以早上八点钟上课铃声为最低标准，迟到一人次小组扣一分，以此催促孩子们按时到校。最早到校的同学能够积极主动地擦桌子，整理学具厨，对这样的同学我们会准时地表扬和嘉奖。经过一段时间的努力，全体同学在早读前根本
