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1、写好字,我坚持主题班会设计方案一、 活动对象:五(1)班学生 主持人:班主任二、 活动时间:40分钟三、 活动背景 本班学生经过一学年的训练,在班风、学风等方面都取得不错的进步,目前最大的一个问题是字体,一部分学生几年来形成坏习惯,要坚持不懈地以标准的字体来练习才能改善原状,还要让他们知道写好字的必要性和练字的好处。四、 活动目标 通过本次主题班会,使学生了解中华文字的魅力所在,练字是修心养性、陶冶情操的好途径;不管从近看来是远眺的角度,把字写好是非常必要的,也为养成以后坚持每天练字的好习惯打个强心针。写好字,我坚持,从心底鼓励自我“从我做起,坚持不懈、追求进步”。五、 活动形式 书法欣赏、分
2、享历史和故事,写字比赛六、 活动准备七、 活动过程 主持人宣布班会开始 主持人:同学们,我们的班会“写好字,我坚持”现在开始。 1、书法欣赏 首先有请大家目睹我们中国文化的宝物的风采书法欣赏。 2、 中国书法历史“中国书法源远流长,我们来看看这个宝物是怎么成长的。”向学生介绍从甲骨文一直到现在普遍用的楷书的演变历史。练习书法能使人的心境提升到一种境界,修心养性的最佳途径,能陶冶人的高尚情操,并从中学习做人之道理。 3、 问答和判断:“ 师:“练好书法除了修心养性、陶冶性情外,还有什么作用?”同学们回答,一直联系到我们现在的学习、考试的卷面整洁等,让同学们注意到现在的问题。拿出一张卷面整洁和一张
3、卷面字体差、涂乱的试卷和作业,让学生们说出心中的感觉,让他们切身感受写好字和不好字给人的感觉。下面我们来做些判断题,(学生进行判断后进行分析,先让学生进行发言,老师再补充) (1) 作业本和试卷都应该把字体写端正,保持页面或卷面整洁。(对) (2) 练习本可以不用认真写,字写得不好也不要紧。(错) (关键词:要坚持任何时候都写好字,才能练就一手好字,写什么都保持页面非常整洁、美观) (3) 做试卷时书写能让人看得清楚就可以了。(错) (关键词:必须字体端正,笔试的题目尤其是作文,要想清楚再动笔,不要出现错了再划再划的情况) 4、 观看书法家的作品,分享他们的故事师:现在我们来看看书法家们写的作
4、品,还有他们的书法成长的故事。(让同学们学习书法家们练习书法的辛勤和成果)看完后, 师:同学们,练一手好字,不是一天就能做到的,我们要像书法家一样,坚持不懈地练习,以后每天练一面字,要把“写字进步”作为目标,过一段时间我们一起分享其中的苦与乐以及成功的喜悦。这个学期我们有一个大目标,就是每个同学在写字上面都要取得一定的进步,以后做到不管在作业、试卷等都要书写认真、端正、整洁。在达到这个目标的路上,我们必须“为革命而奋斗”,每天坚持练字一面,大家能坚持吗?同学们回答:“能!” 5、 从基本笔划写好字 师:好!现在进入下一个环节“怎样把字写好”。写字要记住把每个笔划都写好,首尾呼应,现在先看老师的示范。 (1) 老师在黑板上示范基本笔划点、横、竖、撇、捺、折、勾的书写,再让学生在练字纸上跟写。 (2) 教授集此于一身的“永”字,学生们在练字纸上写“永”字。 (3) 现场表扬“永”字各笔划写得到位的学生。 6、写字比赛7、 总结同学们,今天“写好字,我坚持”这个主题班会,我们学习了把字写好的必要性,这是必须要做好的,第二学习了写每个字时必须把每个笔划写好,练字时要注意字的结构。