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1、辽宁省沈阳市2021年中考物理一模试题辽宁省沈阳市2021年中考物理一模试题年级：姓名：2021年辽宁省沈阳中考物理一模试卷一、选择题（第1题第6题为单选题，每题2分；第7题第9题为多选题，每题3分，多选、错选不得分，漏选得1分。共计21分）。1下列物理量的估计，最接近实际的是（）A学生用的单人跳绳长度约为8dmB洗澡水的温度为80C手机正常通话时电流约为1AD一个苹果的质量约为200g2音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D小提琴的音色和二胡的音色相
2、同3如图所示，简易的太阳能净水器可以将污水净化并收集起来。在净水的过程中，以下说法正确的是（）A污水变成水蒸气的过程需要吸热，是升华现象B污水变成水蒸气的过程需要放热，是汽化现象C水蒸气变成小水滴的过程需要放热，是液化现象D水蒸气变成小水滴的过程需要放热，是凝华现象4如图，小明站在白云湖边看到小鱼在水中游动，同时发现一只“鸟”在水中飞翔，似乎在模仿水面上方另一只鸟的飞翔动作。以下说法正确的是（）A小明看到的鱼是光的反射形成的虚像B小明看到的鱼是光的折射形成的实像C水中的“鸟”到水面的距离小于空中的鸟到水面的距离D如果此时下雨，水面折皱，水中的“鸟”和鱼都“不见了”，但光的反射和折射规律不会改变
3、，只是不能形成清晰的像5如图所示的滚摆实验中，关于滚摆的能量转化情况，下列说法正确的是（）A滚摆上升时动能转化为重力势能B滚摆下降时动能转化为重力势能C滚摆上升、下降交替运动过程中机械能不断增加D滚摆运动时，空气的内能转化为滚摆的机械能6同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，托里拆利实验测出大气压的大小，由此可判断此时水的沸
4、点高于1007如图所示，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，此时在光屏中心已成烛焰清晰的像，下列说法正确的是（）A此时烛焰在光屏上的成像特点与投影仪成像特点相同B若蜡烛移至20cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的像C若蜡烛移至45cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰放大的像D在图示中的烛焰和凸透镜之间放一副近视镜，将光屏左移可再次成清晰的像8如图为一种测量环境湿度的仪器和它的简化工作原理图。电源电压恒为6V，定值电阻R10，R0为湿敏电阻，其阻值随环境湿度的增加而减小，R0的阻值范围为1020，电压表接入电路的量程为“03V”，电流表接入电路的量程为
5、“00.6A”。闭合开关S，当环境的湿度增加时，在保证两表安全的情况下，下列说法正确的是（）AR0两端的电压变小B电压表示数与电流表示数的比值变大C经过R0的最大电流为0.3AD电阻R消耗的最大功率为0.9W9在相同的溢水杯中分别盛满不同的液体，再放入两个完全相同的小球，如图所示。当小球静止时，甲、乙两杯中溢出液体的重力分别是0.4N和0.5N，取g10N/kg，则下列说法正确的是（）A小球的质量是 50gB甲杯中小球受到的浮力小于 0.4NC甲杯中液体对杯底的压强等于乙杯内液体对容器底部的压强D甲杯内液体对杯底的压力小于乙杯内液体对杯底的压力二、填空题（每空1分，共18分）10（2分）为了消
6、防安全，楼房每层必须配备灭火器。用力压下手柄过程中，手柄相当于一个 杠杆；灭火器里的干粉能喷出是因为灭火器内的气压 外界大气压。（选填“大于”、“小于”或“等于”）11（2分）“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这句诗出自中国第一部诗歌总集诗经从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的 现象和 现象。12（2分）如图所示，汽车前方的盲区是由于车身阻挡了驾驶员视线而形成的。盲区的形成是由于光的 ；汽车的倒车雷达是利用 （填“超声波”或“次声波”）来工作的。13（2分）如图所示，一个竖直悬挂在水中重18N的正方体，上表面受到水的压力为4N，下表面受到水的压力为10N，那么它受
7、到水的浮力为 N，密度是 kg/m3。14（2分）我国自主研制的北斗卫星导航系统圆满完成组网。北斗卫星可利用太阳能电池板获得能量，太阳能属 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。卫星利用 （选填“电磁波”或“超声波”）与地面站通信。15（2分）某款空气净化器的静电除尘方法是：使空气中的尘埃带上电荷，尘埃就能被吸附到带电金属网上，则尘埃和金属网应该带 （选填“同种”或“异种”）电荷。为了方便移动这台净化器，在它的下面装上轮子，目的是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。16（2分）在探究“让线圈转起来”的实验中，小明用永磁铁、一节干电池、线圈、金属支架组装了如图所示的装置，用绝缘胶带将支架固定
8、在电池两端，将磁铁放在电池侧壁上，再将线圈一端的绝缘漆全部刮去，另一端的绝缘漆只刮去一半后，放在支架上，线圈即可持续转动，这个装置与 的工作原理相同（选填“电动机”或“发电机”），只改变电流的方向，线圈的转动方向 改变。（选填“会”或“不会”）17（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L上标有“6V 0.6W”的字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移动到中点时，灯泡L正常发光，电压表示数为6V，滑动变阻器的最大阻值为 ；当滑片P移到阻值最大处时，灯泡L两端的实际电压为 。18（2分）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，而上面的棋子落下，这是
9、因为上面的棋子具有 ；不计阻力，棋子下落过程中机械能 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）三、计算题（每题9分，共18分）19（9分）2018年5月13日，中国首艘国产航母001A型航空母舰离开大连港码头，开始海试。（水1.0103kg/m3，g取10N/kg）请问：（1）航母001A设计排水量6.7104t，那么它满载时受到的浮力是多少？（2）海面下8m处的压强是多少？（3）一位体重为600N的歼15舰载机飞行员，每只脚与水平甲板的接触面积是200cm2，则他双脚站立时对甲板的压强是多少？20（9分）如图所示，灯泡L标有“6V 3W”字样（不考虑灯丝电阻变化），定值电阻R128，当开关S1
10、、S2、S3全部闭合时，灯泡正常发光，电流表示数为0.75A求：（1）电源电压U；（2）定值电阻R0的大小；（3）当S1闭合，S2、S3断开时，电路消耗的功率。四、实验作图题（每空一分，共22分）21（6分）如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置，刚开始加入100g冰。（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 ；（2）加热过程中某时刻温度计示数如图甲所示，该物质此时的温度为 ；（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图乙所示由图像可知：冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 ；该物质在CD段的比热容
11、是AB段比热容的 倍（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）。该物质在 段（选填“AB”或“CD”）吸热能力更强。22（6分）在“探究平面镜成像的特点”实验中。（1）实验室提供平面镜、茶色玻璃板和透明玻璃板，应选 作为实验器材，这样做的目的是为了便于 ；（2）如图1，小丁把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的是 ；（3）在白天照镜子的时候，为了更清楚的看清楚自己的脸，应该 （填“镜子面对窗户”或“脸面对窗户”），这是因为 ；（4）图2是小丁本人，小丁在平面镜中看到自己的像，是图3中的 （填序号）。23（5分）小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力
12、作用效果的因素，如甲，乙、丙所示（1）如图中是通过观察 来比较压力作用效果的（2）通过比较图甲和图乙，说明 ，压力的作用效果越明显（3）通过比较图 （请序号）说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，分析丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p p（填“”“”或“”）（5）实验时，如果将小桌换成砖块，并将砖块延竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，小明发现他们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是 24（5分）学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电
13、压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：滑片P向右移动时，电流表示数变小；连线不能交叉；（2）检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是 ；A.电压表短路B.电压表断路C.滑动变阻器短路D.小灯泡断路（3）通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的IU图像，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为 。（4）若实验室滑动变阻器有两种规格，则小明选择的滑动变阻器规格应 。A.30 5AB.10 0.1A（5）完成测量后小明认为还可以用上述器材探究“电流与电压关系”，小李认为用上述
14、器材不能完成此探究，你认为小李判断的理由是 。五、实验综合题（每空1分，共6分）25（6分）请阅读温度计及其现代发展并回答问题。温度计及其现代发展2020年初，一场新冠肺炎疫情蔓延全国，为了保障大家的安全，各大医院设置体温监测点，合理、安全分诊发热患者。各小区、路口、商场、车站都安排了体温监测，排查疑似病例。真正把体温测量用于临床诊断的是德国医生冯德利希在1858年提出并实施的。当时水银温度计不能离开人体读数，因为温度计离开人体，一遇冷空气，指示的温度就降下来。英国医生阿尔伯特解决了这个难题：他在温度计的水银管里造一处狭道，体温计放在嘴里水银柱上升到实际体温刻度，取出后水银柱在狭道处断开，使狭道以上的部分始终保持体温示数。这样便诞生了医用体温计，如图1所示。为什么会采用水银作为介质呢？主要原因是水银的内聚力大，不浸润玻璃，能在收缩时在缩口处断开，从而实现离开人体读数。同时，水银的密度大，比同体积的酒精或煤油
