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1、幼儿园食材发霉孀|幼儿园2023年秋季园务工作方案 幼儿园2023年秋季园务工作方案 一、指导思想 依据指南精神及区训练工作会议精神，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展训练教学活动，以本园的特色活动。不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于.、服务于家长、服务于幼儿。二、工作要(一)保教工作1、保育工作（1）、保健老师全面负责幼儿园保育工作，加强对保育工作的检查、督促、指导，每月一次对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育老师的素养。（2）、各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地进展。（3）、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的进展奠定良好的基
2、础。（4）、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全训练，培育幼儿的自我防护意识和力量，确保幼儿生命安全。（5）、把好晨检关，做好全日观看记录，严格执行卫生消毒保健工作。（6）、擅长观看，发觉幼儿一日生活中的冷暖及特别状况，并准时赐予耐心妥当处理。（7）、加强卫生保健工作，每学期进行起初和期末体检，每学年对幼儿全面体检一次，准时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。2、训练教学工作（1）、进一步学习领悟指南幼儿园工作规程的精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新训练教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，乐观探究适用本园的训练教学新方法，促进保教质量不断提高
3、。（2）、各班针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量，通过良好的训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、力量、学问技能等方面的进展。（3）进一步开展“以嬉戏活动为主”的教学模式活动，坚持每天利用上午黄金时间进行教学活动，在活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育，创设师幼良好的一般话环境，老师在教学中不断提高自己的教学力量和教学技能。（4）、通过观摩活动了解老师的执教状况、教学水平、教学技能及幼儿状况。（5）、各班依据本班实际开展形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。鼓舞幼儿在活动中大胆地表现
4、自己的情感和体验。加强幼儿的户外熬炼，丰富户外体育活动器械，并加强对户外活动的指导。（6）、依据班级环境及班级特色，加强对区域活动的创设、组织、和指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点，不断供应操作材料，结合主题准时调整区域（(三)培训工作小精灵儿童网站1、依据区教委的支配，组织老师出去参与学习、参观、培训，不断猎取幼教新信2.组织老师有目的、有方案地进行业务学习，连续鼓舞老师苦练技能技巧，成为全面进展的幼儿老师。3、加强岗位练兵，定期开展各类活动。4、连续鼓舞支持老师参与各类学历进修。(四)教研工作1、加大教研力度，做好五大领域以及指南的教学研讨活动。2、结合训练部颁发的（3-6岁幼儿进展指南）
5、的要求，开展以嬉戏为主题的教学活动。3、组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行宣扬或公开观摩状况，带动全体老师教学水平的提高。(五)家长工作1、每学期初召开一次家长会，将本学期工作方案、内容、形式做到宣扬到每位家长，向家长提出本学期将要协作和支持的工作。成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事和班级工作，各班主任要准时向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议，了解幼儿园的训练教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展。2、加强家园联系栏，每周五将下周方案上墙，周方案要健全，每次有新奇的信息让家长了解，对家长达到家园训练同步，促进幼儿全面进展。3、每学期老师要全面家访一次；平常常常利用接送幼儿
6、时间、电话家访、登门家访、各种联系方式等准时反馈幼儿在园一日生活状况，利用节假日进行“亲子活动”活动，进一步亲密家园联系。4、充分利用家长资源，促进幼儿园的训练教学工作，为幼儿园的进展起到重要的作用，每月开展一次家长助教观摩活动。5、每学期一次“家长半日开放观摩活动。依据需要一学年开展一次“家长学校”的学习活动。6、成立“家长委员会，准时了解家长和 .对我园办学状况的反映。以便准时处理和转变工作中出现的问题(六)后勤、行政工作1、加强投资和建设力度，加大训练师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。加大幼儿园的硬件和 软件投入。不断更新教学观念，改善办学条件2、严格后勤管理，把好
7、食品进出库登记，检查工作，做好校车和幼儿园安全工作。定期检查和准时处理出现的问题。和教职工以及家长签好安全协议，让其明确各自的职责，加强安全责任感。充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺当开展。三、每月工作方案九月份：1、加强班级常规训练，稳定幼儿心情，搞好环境创设。第一周正式教学活动。2、其次周完善各类方案，各班开好家长会，做好新学期一系列工作。3、成立“校内护园队”并开头活动，和保安协作每天坚持校内值班。4、第四周开头新操，各班9月份开头早操。5、全园幼儿体检工作。十月份：1、大、中班，学前班“唱歌祖国”歌咏会。2、各班秋游活动。3、各班家长半日开放活动。
8、4、各班亲子活动。十一月份：1、老师演讲竞赛。2、各班预备元旦活动的节目。3、各班亲子嬉戏活动。十二月、一月份：1、园内优质数学活动观摩。2、预备“迎新年游园活动”。3、全园幼儿体检工作。4，各部负责人和 班主任，任课老师完成各类总结工作。5.填写幼儿素养评价单。6.家访.。幼儿园2023年秋季园务工作方案 一、指导思想 连续围绕幼儿园的办园目标，围围着优管理、提质量、创特色为目标，进一步加强师资队伍的建设力度，连续以“幼儿良好行为习惯培育”及“美术特色”为抓手，强化教职工的服务意识，提高全园的整体保教水平，为更好地服务幼儿、服务家长、为提升幼儿园的整体办园水平打下扎实的基础。一、主要目标1通
9、过教研会、培训注意新老师、骨干老师两头抓，提升师资队伍整体素养；2“区域活动”“有效教学”，优化一日保教质量；3立足健康领域，形成教学特色；立足多彩活动，打造活力校内；4. 以幼儿园安全和卫生保健工作为载体，争创“安全校内”；5. 以常规家长工作和个性化亲子活动为抓手，亲密家园合作。二、重点工作和保障措施（一）训练管理创新工程1加大投入，优化训练资源本学期完善校内网络系统，力争每个班级添置电脑，逐步实现教学条件现代化。2.完善制度，优化管理行为在调整的基础上重新修订岗位职责和考核制度。本学年重点抓的是老师管理、授课、服务.加强对食品饭菜、养分搭配等方面。（二）老师队伍培优工程1老师队伍的素养提
10、升（1）加强师德主题训练乐观开展丰富多彩的师德主题、精神文化活动，以师德训练，逐步建立和完善训练培训、考核评估、监督管理和嘉奖惩处等工作机制。A、强化师德训练建立健全培训制度，对幼儿园全体教职员工进行老师师德训练专题培训。多渠道、分层次开展多种形式的师德训练，如“专家讲座”、“老师带教”、“家园互动”等，在加强和改进老师思想政治训练、职业抱负训练、职业道德训练的同时，重视法制训练和心理健康训练。建立和完善新老师师德训练制度，将老师职业道德列为新老师培育和职后培训的重要环节，并将师德表现作为新老师考核的重要指标。充分发挥榜样示范作用。B、创设陶冶师德情操的人文环境让老师在温馨校内氛围中生活更开心
11、，渐渐形成具有健康的体魄，丰富的情感，美妙的心灵的老师群体。开展老师谈心、文体消遣等，在和谐温馨的大家庭中生活，潜移默化地陶冶师德情操。C、细心组织师德建设学习、研讨活动组织老师学习师德建设有关材料，重点学习国家颁布的幼儿园老师专业标准、幼儿园文明老师行为规范、幼儿园文明幼儿行为规范等。通过学习，提升老师师德理论水平。充分利用幼儿园内外各类宣扬训练，宣扬栏、各类活动等，大力宣扬师德训练活动，弘扬正气，树立典范，营造氛围。联系工作实际，开展说说身边“师德小故事”活动，开展“我为新幼添光荣”等老师爱心实践活动，进一步激发全体老师兴奋精神，使爱园、爱岗、爱幼、敬业、勤业、乐业成为主旋律。结合创建“文
12、明班”，评比“文明幼儿”、“优秀老师”活动，组织老师开展“我是不是孩子喜爱的老师”的研讨反思活动，对存在的问题深化剖析，并制定整改方案。乐观参加读书活动，开展“读一本好书，荐一本好书活动”，写好读书体会。开展家长开放日、家长信箱、向家长发放问卷调查表，让家长来监督幼儿园的师德建设工作，提高老师师德素养。总结回顾，深化剖析，联系自我师德实践，撰写师德自我剖析材料，组织老师相互沟通，畅读师德实践体会，评比“师德先进个人”。（2）深化园本培训以各级组为小组，把握研训重点教研助理组织业务学习、集体备课，重点对年段组集体开展的家长开放日活动、亲子活动、幼儿竞赛评比活动进行策划和实施。并对教学讨论，对数学
13、、美术等进行教学展现，人人听课，人人评课。营造学习氛围，鼓舞老师自学将来的.是一个学问型.，更是一个学习化.。读书与学习与人们毕生相通，并成为支撑人生进展的主要力气源泉，学校鼓舞老师自学。只有不断地吸取，才能提高自身的理论修养和业务水平。首先组织老师外出参观学习，拓宽视野；其次，重视老师的读书工作，鼓舞老师仔细研读，写好读书体会文章，每月乐观参与读书沟通活动。要求青年老师做到“每日三问”：今日我的活动幼儿喜爱没有？今日我读了没有？今日我写了没有？，加强日常教学调研业务助理每月至少一次到各个班级或级组去进行日常教学工作的调研，调研实行邀请式的方式，可视内容和状况邀请园长、后勤园长共同进行（也可友
14、情邀请各班班主任等人员听课），并准时和相关人员沟通和沟通，加强对全体老师的训练教学方法指导。坚持一贯的听课、评课、说课活动。一是全园老师依据不同的岗位，每学期有肯定的听课指标（如：园长15节/学期，教学主任30节/学期，班级组长25节/学期，老师20节/学期），二是新老师一学期至少上1次汇报课，组级每学期开展一次优质课，三是班主任、骨干老师要起模范带头作用，四是乐观参加各级各类的教学研讨活动等等，开展丰富多彩的教学探讨活动，互动式提高老师观看、分析、评价等综合力量。同时，利用示范辐射的平台，为各个层次的老师供应学习的机会，从而促进老师专业化进展。（3）乐观参加外出培训活动支持老师参与各级各类的
15、培训活动，包括学历进修、资格认定、专业培训活动等。做好培训共享，完成两个一“一份学习体会”“一次学习汇报”。2.保育员的素养提升由于班级保育员的逐步配备，后勤队伍不断浩大，是幼儿园一支不行忽视的群体。加强后勤保育员队伍的培训，是提升幼儿园保育质量的有力举措。本学期依据岗位的工种特点开展培训或评比活动，提升后勤队伍的专业技能。3.骨干老师队伍的打造（1）有方案的选送人员参与镇或市老师培训工程。（三）保教质量提升工程1. 关注过渡环节，加强班级常规管理完善幼儿园一日常规，幼儿一日活动常规，依据体智德美全面进展的要求，运用教学、嬉戏等多种手段，培育幼儿学习、生活、卫生等良好行为习惯。2探析使用新备课本仔细落实备课批阅制度。落实由教学助理每月不定期批
