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1、21中九年级化学组 溶解度（第一课时） 月 日饱和溶液 导学案【学习目标】1.知道饱和溶液和不饱和溶液的概念及判断；2.知道蒸发结晶和降温结晶的原理；3.能进行饱和溶液和不饱和溶液间的相互转化。【课前预习】举例说一说生活中一些常见溶液中的溶质和溶剂。你能回忆出什么叫溶液吗？它有哪些基本特征？一、情境导入：泥的饭量有多大？一次能能无限制的吃饭吗？俗话说：“饭前喝汤，苗条漂亮；饭后喝汤，肥胖晃晃。”妈妈在家为小槐同学准备了一碗汤，小槐一尝淡了，要妈妈加 ；小槐一尝还说淡了，又要妈妈加 ；小槐一尝还是说淡了，再要妈妈加 食盐是我们熟悉的物质，它是否无限制地溶解在一定量的水中呢? 二、自主探究：知识点
2、一：饱和溶液和不饱和溶液一、（一）饱和溶液概念及影响因素 【实验探究I】课本P33，NaCl能（不能）无限制溶解在一定量的水中？操作加入5g氯化钠搅拌再加入5g氯化钠搅拌再加入10ml水，搅拌现象 结论溶解现象与 和 的量有关【实验探究II】课本P34，温度改变，杯底没溶的硝酸钾固体能否继续溶解？ 操作现象结论加入5g硝酸钾溶解现象还与有关。再加入5g硝酸钾加热再加入5g硝酸钾，搅拌冷却【思考】同学们在实验过程中发现了什么？这个实验事实说明了什么？ 【小结】1.影响物质溶解的因素： ； ； 等。2.概念：饱和溶液：在 下，向 溶剂里加入某种溶质，当溶质 继续溶解时，所得到的溶液。反之则为不饱和
3、溶液判断是否饱和的方法： 。【思考】通过实验探究，思考下列问题。1.在饱和溶液中，为什么要指明“一定温度”和“一定量溶剂”呢？2.一种溶质的饱和溶液还能溶解其它溶质吗。即概念中为何强调“这种溶质的饱溶液”？【知识拓展】分析饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液间的关系。1.对于同一种溶质来说，在相同温度时饱和溶液比不饱和溶液要 。（填“浓”或“稀”） 2.对于不同种溶质来说，饱和溶液 是浓溶液，不饱和溶液 是稀溶液。（填“一定”或“不一定”）溶液是否饱和与溶液的“浓”“稀”之间没有必然的联系，不能根据溶液的“浓”“稀”来判断溶液是否饱和。只有当溶质、溶剂、温度相同时，饱和溶液才一定比不饱和溶液浓
4、.例如20 时的NaCl饱和溶液肯定比20 时的NaCl不饱和溶液浓。具体关系可用右图表示。 右图有A、B两种情况，请举例说明： A_AB_B二、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化【讨论】根据实验探究分析，不饱和溶液饱和溶液（ ）（ ） 饱和溶液和不饱和溶液之间如何转化？【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【回顾反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？ 三、自我测评1有关饱和溶液的下列叙述正确的是（ ） A温度不变下，某饱和溶液中再加入这种溶质，溶液的质量不变 B在饱和溶液里再加入任何物质都不能溶解 C20oC时，向50g Na2CO3的溶液中加入5g Na2CO3粉末，溶液的质
5、量是55g D20oC时，从50g Na2CO3的饱和溶液中取出5g，剩下的45g溶液变成不饱和溶液2有关溶液的认识中错误的是（ ） A一定温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液的要浓 B在溶液里进行的反应通常是比较快的 C同溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液要浓 D在说到溶液的“饱和”和“不饱和”时，只有指明一定温度、一定量的溶剂这两个前提条件下才有意义。3要确定t时，溶有某固体溶质的溶液是否饱和，下列方法中，正确的是（ ） A加热溶液 B把溶液冷却 C加入一些该固体 D倒出一些溶剂4能证明20时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是（ ）A向20时该溶液中加入少量水，溶液变稀 B取少量溶液降温，有固体
6、析出C向20时该溶液中加入少量硝酸钾，硝酸钾不再溶解D取少量溶液升高温度，无固体析出5.用“饱和”或“不饱和”填空。20时，在盛有10g水的烧杯中加入3g某物质，充分溶解后还有1g剩余，则所得溶液是该物质在20时的溶液；若温度保持不变，向烧杯里再加入10g水，充分溶解后所得溶液是该物质的溶液。某氯化钾溶液在20时不能继续溶解氯化钾，则该溶液为氯化钾的 溶液，向其中加入氯化钠能继续溶解，则该溶液为氯化钠的 溶液。6.对于多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采用的方法有（ ） 降低温度；升高温度；加同种溶质； 加入该温度下相同溶质的饱和溶液； 恒温蒸发溶剂。A. B. C. D. 7.
7、在一个大萝卜上挖个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出。在相同的温度下， 发现倒出的溶液还可以溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液（ ）A. 是饱和溶液 B. 是不饱和溶液C. 氯化钠溶解度升高 D. 氯化钠溶解度降低8. 向一杯接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加入KNO3晶体，下列图象中符合溶质质量变化规律的是（） 【拓展延伸】9.在温度不变时，某物质的溶液m1经过如下变化，下列结论不正确的是（ ）。Am2 溶液不一定是饱和溶液Bm3 溶液一定是饱和溶液Cm2 和m3溶液浓度可能相等D将m3溶液再蒸发5g水，析出晶体一定是2g10.实验室里有两瓶失去标签的无色液体，分别是食盐水和蒸馏水，区别它们的方法有很多，请简要写出你认为可行的两种方法。 ； 。如图，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化，并简叙原因： 。若要在不用外力的情况下使小球略上浮，你准备采取的具体方法是：_ 11将一充满干燥、纯净二氧化碳的小试管倒置于盛有饱和氢氧化钙溶液的烧杯中（如图所示）。观察的现象是_ 。反应的化学方程式为_ 。氢氧化钙溶液是否仍饱和 4
