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1、 小学年级组工作计划范文（通用3篇） 一、指导思想： 本学期，五年级组工作的指导思想是：以学校工作思想为指导，针对本年级现状，充分发挥年级组效劳、治理、指导、评价的职能，完善年级组中班级间教师间、师生间以及学生间的关系，充分调动各位教师的能动性，营造团结、向上、开心的团体气氛。以培育学生全面进展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。通过以“运动安康”、“喜爱生活”、“文明诚信”“团结互助”、“勤奋学习”为主题的5个系列教育活动，培育学生良好的思想品德和进取创新的精神。仔细落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。 二、主要目标： 1
2、、强化过程治理，确保教师的教育、教学常规工作标准有效执行。 2、积极实施新课程改革，优化课堂教学构造。教师教学质量意识不断增加，合作与竞争有机统一的局面初步形成。 3、在全组教师中开展主题教育系列活动，深入进展行为习惯的养成教育。特殊是做好对后进生的教育转化工作，使学生们的行为习惯得到加强和改良，从而各方面有所进步。 4、开展丰富学生竞赛活动，鼓舞并支持学生参与各种竞赛，进展学生力量，并力争取得好的成绩。 5、建立特色班级班风，加强班级之间竞争与联系，突出特点，呈现特色。 6、做好困难特别学生的帮扶工作，做好定期的学生家访工作，开好家长会。 7、安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。 8、营建一个
3、爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的教师团队。争创优秀年级组。 三、主要措施： 1、年级组会议。 2、组内听课评课活动。 3、主题班会，德育案例学习。 4、各学科竞赛活动，竞赛评比。 5、特色班级命名，班级联谊活动。 6、家访与家长会。 7、优秀年级组创立。 四、工作安排： 小学年级组工作规划2 一、指导思想： 本学期，三年级将以“安全、质量、特色”为指导思想，仔细贯彻学校工作规划的精神，调动全组教师的工作热忱，齐抓共管。全面培育学生，增加学生的合作意识、激发学生的爱国热忱；稳固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，狠抓习惯养成教育，提升学生的文明层次。仔细学习，勤奋工作，把学校的各项措施落到实
4、处，努力协作学校教务处、大队部等部门做好各项工作。 二、工作目标 1、仔细落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。 2、形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完本钱学期的各项任务。 3、形成学科教师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改良教法，取得好的教学效果。 4、关怀每一个孩子的身心进展，关注每个孩子的思想和情感动态。 5、仔细筹备并组织好各项活动，渗透德育特色，好玩味性，有意义。 三、主要工作措施： （一）学生层面。 1、安全工作。 安全工作是一切工作的前提，我们要常抓不懈，确保学生在校安全，努力构建“和谐校园、平安校园、幸福校园”。年级组将制定安全防护措施，加强学生珍惜生命的教育，强化学
5、生的安全自护意识，帮忙学生识别安全隐患，杜绝重大事故的发生。各位班主任要充分利用班会课对学生大力宣传安全的重要性，讲明道理，组织学生学习安全自护学问、消防学问、交通学问，争强安全意识，培育自护自救力量。努力做到： （1）安全教育每天讲、时时讲。 （2）仔细执行学校、年级组相关安全工作制度，杜绝安全事故的发生（强调集体活动上下楼梯须有教师在队前带队）。 全组教师都有责任对学生进展安全教育，以确保防止安全事故的发生。（现在安全工作主要以教师笼统讲解为主，内容单一，我认为可寻求资源，多对学生进展自护自救力量教育，让他们学习一些自我爱护的学问）。在平常的工作中我们要多留意、勤检查，准时发觉问题，准时实
6、行有力的措施，以防患于未然。 2、加强学生治理，培育学生良好的行为习惯。 本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，严密结合小学生守则和小学生日常行为标准，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。狠抓学生的日常行为标准，开学初期，严格根据小学生守则、小学生日常行为标准、学生一日常规进展要求、治理，稳固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，狠抓习惯养成教育，使学生养成讲文明、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯，养成爱惜公共财物，以实际行动维护班级、学校荣誉的集体主义观念，为学生的终生负责。 3、抓学生的学习习惯、学习效果。 从小学三年级开头，学生进入了小学中年级阶段的学习与生活，从心理进展过程来
7、看，从三年级开头，学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显著的变化，学习活动的嬉戏性特征削减，学习过程的组织性、认知过程的标准性、严谨性更强。而三年级又是培育学习力量、意志品质和学习习惯的最正确时期。同时，三年级孩子开头从被动的学习向主动学习转变，假如经过正确引导，孩子可以安稳度过这个担心的时期，综合力量也能得到快速提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的转折，从今踏上胜利之路。 结合他们的这些特点，在学生学习的过程中，我们既要抓布置，更要抓检查，多教给学生一些好的学习方法，为他们的自主学习奠定根底，同时要协调好各科的关系
8、，尽量避开学生因科目增多带来的不适应，对于一些不良的习惯要早发觉，早处理，不任其进展。强化培优补差工作，防止后进生队伍的扩大。 4、兴趣小组的开设。 根据学校校本课程实施规划，我们本学期开头开设兴趣小组。开设过程中，我们将努力发挥本年级组教师的优势，统筹安排学生，尽量让每个孩子都有适合自己的课程上。另外我们将多向四五年级学习先进阅历，努力把校本课程开好。 （二）教师层面。 1、组织班主任仔细做好学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。 2、加强师德师风建立，提高我组教师的思想政治素养和职业道德水平。以教师职业道德来标准和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不体罚学生，喜爱
9、学生，做到对每一位学生负责任。 （1）组织全组教师积极参与各项师德培训和班主任工作培训，仔细学习教师职业道德标准、教师法、义务教育法、未成年人爱护法等法规文件的学习。进一步标准教师的言行，争取把教师的职业道德和治理艺术提升到一个更高的水准，力争使我组教师人人成为具有高尚师德的育人典范。 （2）全组教师尤其是班主任要以“严格治理、慈祥关心”为工作的指导思想，在班级治理中严字当头，爱故意中。要求坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思），常怀五心（爱心、急躁、细心、童心、责任心），结合上个学期工作，各位教师要明确自己实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升。 （3）进一步树立团队意识。工作中能与组内同事相互
10、团结、相互指导、相互促进、共同提高，让团结产生更大的战斗力。 （4）工作扎扎实实，实实在在，提高效率。对于学校和年级组安排的工作按时、高质、高效地完成，并力求有所创新，表达自己的特色。 3、一如既往地狠抓教学常规治理，向日常教学要质量。 （1）本学期连续坚持两级教学常规检查，发觉问题准时解决。 （2）加强课堂常规的检查。我准备从本学期开头，每周听两名教师的课，了解教师及学生的上课状况，努力向常态课要质量。 （3）增加质量意识，全面提高教学质量。 改良课堂教学方法，采纳合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的相互沟通与合作。激发学生的学习兴趣，从而全面提高教学质量。要仔细组织每单元一次的阶段
11、检测。做好质量分析，准时调整教学策略。 各教师要树立新的”质量观，要注意学生各科平衡进展，防止学生偏科，期末学生评优各科必需在良好以上，三好学生必需全优。 各任课教师要做好潜能生转化工作，要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。 （4）重视学生良好学习习惯的培育。本学期连续重点培育学生仔细书写，作业、卷面干净、美观的学习习惯。各位教师要重视平常学生写作业、做练习、考试的书写状况，严格要求。 （5）加强校本教研活动，积极开展教研活动。 备课组长要仔细组织好每一次教研活动，要提前告之教研内容，与会人员要依据内容仔细预备，与会时积极发言、热闹争论、作
12、好记录。 语数备课组要多项选择取那些平常教学中共同面临的困惑或问题、相近的教学点为讨论主题进展探讨。 小学年级组工作规划3 为了仔细落实做好学校各部门布置的工作，精彩完本钱学期的各项任务。针对我们年级的现状：我们年级组共有教师11人，教师们积极向上，对工作仔细负责，在教育教学上都有了阅历或者说是肯定的根底。学生通过上学期教师们专心地培育，大局部学生有了良好的行为习惯，能做到文明守纪，知道学习了，但还有少数同学淘气，会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。我特设计这学期的工作思路如下： 一、常规性的工作做到细致到位 （一）、学生的治理方面 1、连续做好安全工作。安全重于泰山，学生的安全永久放在第一位。时
13、时提示班主任随时对学生进展安全教育（饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等），特殊是对学生的在校安全和上学、放学的来回安全要在班会上进展集中教育。通过深入细致的教育工作，是我们年级的安全工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。每周四在年级群里提示各班准时公布每周的安全提示阅读任务，并以发截图的方式催促、检查各班的完成状况。 2、本学期连续实行各班利用班会组织学生仔细学习小学生日常行为标准和我校的班级治理条例，力求做到人人明白，个个自觉遵守。落实日常行为标准，抓好养成教育。从集会纪律、两操状况、教室内卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、敬重他人、勤奋学习等方面标准学生的行为，使每一个班
14、都具有一个良好的精神面貌和学习气氛。在夯实上学期的养成教育的根底上，再把学生的自主治理作为本学期工作的目标。 3、协作政教处，开头培育学生干部、值日干部，让他们先班主任的助手，为学校的小治理员培育后备军。 4、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，仔细做好后进生的转化工作。 5、加强组内一日常规自查。课间操排队快、静、齐；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高。催促学生下课时文明休息，不追追打打。卫生一天三小扫（早、大课间、中），一周一大扫，以保持教室的卫生。 （二）、教师队伍的建立 1、多跟教师谈心沟通，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。 2、提示教师留意身心安康，多运动，快乐生活，学会自我减压。 3、教师之间，相互协调，主动协作，宽以待人，顾全大局。班主任要积极协作科任教师的教学工作，为任课教师供应教学保障。任课教师仔细组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断进展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和治理。 4、扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。 （三）、年级组气氛的营造方面 1、情为根底。真诚关怀每一位教师。 2、大家共同营造轻松欢乐的办公室气氛，积极参加学校组织的各
