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1、 银山镇中心小学 防踩踏紧急疏散安全演练方案 一、演练目的 为杜绝学校安全事故发生，确保学校师生生命财产安全，根据县教育体育局文件精神，为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾、紧急避险事件中自护、自救的意识和掌握防护措施与方法，提高学校安全管理水平，经学校研究决定在本周内开展一次防踩踏急疏散演练工作。 二、成立学校防踩踏紧急疏散演练工作领导组：总指挥：王鹏校长 副总指挥：王月春副校长 指挥员：李国强政教主任 组 员。各班班主任。 宣传摄像：胡继平 三、演练步骤 1、让学生熟悉应急避险的方法。 2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。 3、进行模拟发生危险的演练。 四、演练安排 1、演
2、练时间： 2023年1月8日 2、演练内容： 防踩踏紧急疏散安全演练 3、警报信号： 疏散以哨声作为启动信号。 组织疏散的信号。连续长哨声。代表可以组织学生进行疏散2分钟后进行进行疏散演练。 听到连续短促哨声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 防踩踏紧急疏散安全演练要求与考前须知： 1.班主任必须向学生讲清此次是一次防踩踏紧急疏散安全演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地特别在校内发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。 2、讲清疏散时那些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，教师必须事前做好周密的部署和强调。
3、3、教师对学生事前必须做好紧急疏散时的常识讲解。要求学生要冷静，注意观察撤离路线，切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。 4、此次演练的是防踩踏紧急疏散安全演练。 5、纪律要求。全校师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉戏，疏散时不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学 2校发出的哨声后，学生在班主任老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好；在下楼梯时按照银山镇中心小学学生集中上下楼疏导和指挥机制安排有序进行，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，防止跌倒；全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。撤离时班主任在本班学生之前，任课教师后勤
4、另行安排断后。疏散过程中要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。来到学校操场，服从场上的指挥，总指挥没有宣布演练结束之前一律以演练之中的纪律要求。 7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要及时制止和纠正。 六、管理人员职责 1、校长总指挥、总负责 2、安全管理员。王月春负责发出信号哨声。紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。 3、各楼层负责人员：教学楼楼梯口疏散指挥员： 西楼梯-一楼刘 青 二楼郭广凯 三楼唐家凡 东楼梯-一楼唐先锋 二楼陈超中间楼梯-一楼岳耀胜 二楼曹丽娟 三楼徐瑞卿 实验楼楼梯口疏散指挥员： 一楼北楼梯：黄倩 一楼南楼梯：葛庆忠 楼门厅：李燕 4、场上指挥
5、：宋益顺 5、摄像：李娜 6.救护组组长。岳耀胜老师带着救护组工作人员携带急救药具在安全集合地点待命，有轻伤学生及时救护，如有重大伤情者及时送医院。 7.紧急疏散顺序： 1原那么上学校的班级分为一个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨，即学校操场为安全集合地点，下课听到紧急信号后，各班迅速作出反响，但是必须按照顺序进行疏散。 2集合地点。学校操场。 3疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，楼梯上不要引导学生进行小转弯，要按直行的方案迅速带着本班学生直接到达下一层楼面，然后再用同样方法下楼层。 4班主任以班级为重点，班主任必须前后保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。班主任和学
6、校安排的带课教师在演练之前必须按时赶到本班。 5紧急疏散学生顺序、通道划分： 每班成2路纵队有序撤离，体育委员在前领队，班长在 4队尾断后。 教学楼：一楼班级就近疏散；二楼：二年级一班走中间楼梯，二年级二班和三班走东楼梯，三年级一班走中间楼梯，一年级四班走西楼梯；三楼：五年级一班、二班走中间楼梯，三年级二班和三年级三班走西楼梯。 实验楼。四年级一班走北楼梯，四年级二班和四年级三班走南楼梯。 6到校园的学生必须保持安静。7演练之前后勤教师事先划好场地。 七、演练结束 当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班立即统计学生人数，并向总指挥进行汇报，由总指挥报小结演练的得失并宣布本次紧急疏散演练演练结束，全体学生列队回教室。老师要及时总结经验，不断提高学生演练的效果。 银山镇中心小学安全工作领导小组 2023月1月4日 内容总结1银山镇中心小学 防踩踏紧急疏散安全演练方案 一、演练目的 为杜绝学校安全事故发生，确保学校师生生命财产安全，根据县教育体育局文件精神，为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾、紧急避险事件中自护、自救的意识和掌握防护措施与方法，提高学校安全管理水平，经学校研究决定在本周内开展一次防踩踏急疏散演练工作2出教室后学生的排队次序如何，教师必须事前做好周密的部署和强调
