2023届四川省乐山市五中学中考化学考前最后一卷含解析.doc

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1、2023年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1下列实验中,能够达到实验目的的是实验目的操作A制备FeSO4溶液将Fe2O3与适量的H2SO4溶液混合B除去CO2中的少量CO气体将气体通过足量的灼热CuO粉末C证明BaCO3中混有BaSO4取样,加入适量的稀H2SO4观察是否有固体剩余D分离CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水,过滤、洗涤、干燥A

2、ABBCCDD2下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是A氧气助燃焊接金属B二氧化碳能与水反应人工降雨C石墨导电用作电极D稀有气体的性质稳定做保护气3决定元素种类的是A质子数B核外电子层数C中子数D最外层电子数4化学与生活密切相关。下列说法正确的是A用甲醛溶液浸泡水产品保鲜B洁厕剂会腐蚀大理石C将铵态氮肥和草木灰混合施用D缺乏维生素C会导致败血症5下列各组物质能在溶液中大量共存且无色的是AK2SO4 NaNO3 KClBNa2SO4 Ba(OH)2 KClCNa2CO3 KNO3 HClDCuSO4 NaCl KNO36下列物质的应用不正确的是()A用发酵粉制作面包B用洗涤剂去油污C聚氯乙烯用

3、于电线外皮D不锈钢用来制钢轨7如图是探究燃烧条件的实验装置图,下列关于该实验的说法中,不正确的是A只有左侧试管中的红磷能燃烧B只有右侧试管中的白磷能燃烧C磷燃烧的反应属于氧化反应D烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻污染8下图可表示一定条件下发生的某个化学反应,下列说法正确的A该反应前后分子、原子个数都不变B该反应中各物质都为化合物C该反应不符合质量守恒定律D该反应为置换反应9类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是( )A淀粉遇到碘水呈蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉A酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应B有一些金属与稀硫酸反应放出气体,所以与稀硫酸反

4、应放出气体的物质是金属C燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧10关于分子、原子说法正确的是A分子可分,原子不可再分B分子的质量大于原子C温度越高,分子运动速率越快D温度升高,分子体积增大11有一包金属粉末,可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金属中的一种或几种组成,取该样品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反应,得0.2gH2和无色溶液。下列说法正确的是A样品中定只含有MgB样品中一定不含有Ag,可能含有FeC无色溶液中溶质总质量量为12gD稀硫酸的溶质质量分数为19.6%12物质名称、俗名、分类和化学式均正确的是()选项名称俗名分类化学式A碳酸钠纯碱碱NaCO3

5、B固态二氧化碳干冰氧化物CO2C碳酸氢钠苏打酸NaHCO3D氢氧化钙消石灰盐CaOAABBCCDD13下列实验不一定能达到目的的是A在氧气瓶中,用带火星的木条引燃铁丝B在氧气流并灼烧,除去CuO中的C粉C用Ba(OH)2溶液鉴别 NH4NO3、NaCl、 Na2SO4D用BaCl2溶液证明NaOH是否变质14下列对分子、原子和离子的认识正确的是A分子、原子和离子都能够直接构成物质B只有分子能保持物质的化学性质C原子的质量主要集中在质子上D离子之间存在着相互作用,原子之间没有相互作用15我省平和县特产水果三红蜜柚,因外皮、海绵层、果肉均呈红色而得名,对预防坏血病有疗效,可知其含有丰富的营养素是A

6、维生素B蛋白质C油脂D无机盐二、填空题(本大题共1小题,共6分)16 “沸石分子筛”能将氮气等分子吸附,是家用制氧机的关键部件。通过控制按钮利用变压吸附技术,可获得不同浓度的富氧空气,图1为该制氧过程的示意图。(1)欲收集一瓶图1所示的富氧空气,用于检验氧气的含量,你认为合理的收集方法是_,理由是_。(2)用图2所示装置测定富氧空气中氧气的含量,你认为一定能引起误差的原因是_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)我国海岸线长达 3.2 万千米,海洋专属经济区幅员辽阔,海洋资源丰富,开发前景十分远大。海水中含有丰富的海水化学资源,已发现的海水化学物质有 80 多种,可提取的化学物质

7、达 50 多种。下图是利用海洋中的物质,制取纯碱,镁和溴的流程图:流程图中步骤中属于分解反应的是_(填序号)。海洋环境与陆上不同,一旦被污染,即使采取措施,其危害也难以在短时间内消除。 因为治理海域污染,比治理陆上污染所花费的时间要长,技术上要复杂,难度要大,投资也高,而且还不易收到良好效果。所以,保护海洋环境,应以预防为主,防治结合。保护海洋环境人人有责,请列举一条保护海洋环境的措施_。取一定质量的氢氧化镁固体于烧杯中,再向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为 10%的稀盐酸,烧杯中沉淀的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。回答下列问题: 此过程中可以观察到的明显现象是:_。A 点处的溶质是_填

8、化学式) 求恰好完全反应时,所得不饱和溶液的质量为多少_?18(8分)金属在日常生活、工农业生产和科学研究方面应用广泛。某实验小组为了探究锌与硫酸反应快慢的影响因素,进行了如下实验。实验编号硫酸的质量分数锌的形状氢气的体积(mL)20%锌粒31.720%锌片50.930%锌粒61.730%锌片79.9用如图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒作用是_,氢气应从_(填e或f或g)管通入。要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是_。下表是小兵第组实验的详细数据。时段第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.

9、0mL请描述锌与硫酸反应的快慢的变化_。解释原因_。保险粉(化学式 Na2S2O4)在工农业生产中有广泛的用途,Na2S2O4 在碱性溶液中稳定,在中性和酸性溶液中极不稳定;在 NaCl 存在下,Na2S2O4 在水中溶解度显著下降。Na2S2O4 制备流程如下: 已知反应的原理为:Zn + 2SO2 = ZnS2O4,反应为复分解反应,反应的化学方程式为_。 操作a的名称为_。 滤液中含有 Na2S2O4,为使 Na2S2O4 结晶析出还需要加入少量 NaOH 的原因是_, 加入NaCl的原因是_。 198gZn(OH)2理论上能得到Zn的质量为_。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)1

10、9(8分)为了测定某样品中氧化铁(Fe2O3)的质量分数(杂质不含铁元素,且不溶于水和酸),化学兴趣小组的同学进行了如下的实验。1草酸(H2C2O4)在浓硫酸作用下受热分解,化学方程式为:H2C2O4 CO2+CO+H2O2碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气用下图所示装置进行实验: 装药品前应先 ,实验中观察到E中现象是:固体颜色 ;进入E中的气体是纯净、干燥的CO,则B、C、D中依次是 (填序号)。 浓硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液 石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸 氢氧化钠溶液、石灰水、浓硫酸G的作用是 ;E中反应的化学方程式是 ;当E中固体完全反应后, 处应先停止加热(填序号A或E);上述实验装置的一

11、处明显缺陷是: 。称取样品8.0g,用上述装置进行实验,充分反应后称量F装置增重4.4g。则样品中氧化铁质量分数为 。当观察到E中固体全部变黑后,若立即停止通CO,则测得的样品中氧化铁的质量分数 (填“偏大”,“偏小”,“无影响”)。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】A、氧化铁和硫酸发生复分解反应生成硫酸铁和水,不会生成硫酸亚铁,故A错误;B、一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,所以除去CO2中的少量CO气体,可将气体通过足量的灼热CuO粉末,故B正确;C、碳酸钡会与硫酸反应会生成硫酸钡沉淀,硫酸钡不会与硫酸反应,无论是否存在BaSO4,取样,加入适量的

12、稀H2SO4后都有固体剩余,故C错误;D、碳酸钙难溶于水,氯化钙溶于水,所以分离CaCl2和CaCO3的混合物,加入足量的水,过滤后,对滤渣进行洗涤、干燥,对滤液进行蒸发结晶,故D错误。故选B【点睛】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与主要物质反应;反应后不能引入新的杂质。2、B【解析】B、二氧化碳能与水反应,常利用该原理制造汽水,据此分析。【详解】A、氧气具有助燃的性质,能够使燃烧更加剧烈,因此可以用来焊接金属,该选项不符合题意;B、固态二氧化碳叫做干冰,干冰能够用于人工降雨,是因为干冰升华吸热能够使空气中的水

13、蒸气凝结为雨滴,与二氧化碳能够和水反应无关,故该选项符合题意;C、石墨具有导电性,因此可以用作电极,该选项不符合题意;D、稀有气体的化学性质稳定,因此可以用作保护气,该选项不符合题意;故选B。【点睛】本题考查性质与用途的关系,性质决定用途,用途能够反映性质。3、A【解析】元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数)。故选:A。4、B【解析】A、甲醛有毒,不能用来浸泡水产品,不符合题意;B、洁厕剂是酸性物质,能与大理石里的碳酸钙反应,腐蚀大理石,符合题意;C、草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾呈碱性,能与铵态氮肥发生反应生成氨气,使氮肥的肥效降低,不能混合使用,不符合题意;D、缺乏维生素会导致坏血病,败血症一般是血液系统感染细菌导致的,不符合题意。故选B。5、A【解析】A、三者之间不反应,能在酸性溶液中共存,且不存在有色离子,故选项正确;B、Na2SO4和Ba(OH)2在溶液

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